Потенциальная девушка: ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ — это… Что такое ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ?

3. Мужчина и женщина, как состоящие, так и не состоящие в браке, имеют право на применение вспомогательных репродуктивных технологий при наличии обоюдного информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство. Одинокая женщина также имеет право на применение вспомогательных репродуктивных технологий при наличии ее информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство.

4. При использовании вспомогательных репродуктивных технологий выбор пола будущего ребенка не допускается, за исключением случаев возможности наследования заболеваний, связанных с полом.

5. Граждане имеют право на криоконсервацию и хранение своих половых клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов за счет личных средств и иных средств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6. Половые клетки, ткани репродуктивных органов и эмбрионы человека не могут быть использованы для промышленных целей.

7. Быть донорами половых клеток имеют право граждане в возрасте от восемнадцати до тридцати пяти лет, физически и психически здоровые, прошедшие медико-генетическое обследование.

8. При использовании донорских половых клеток и эмбрионов граждане имеют право на получение информации о результатах медицинского, медико-генетического обследования донора, о его расе и национальности, а также о внешних данных.

9. Суррогатное материнство представляет собой вынашивание и рождение ребенка (в том числе преждевременные роды) по договору, заключаемому между суррогатной матерью (женщиной, вынашивающей плод после переноса донорского эмбриона) и потенциальными родителями, чьи половые клетки использовались для оплодотворения, либо одинокой женщиной, для которых вынашивание и рождение ребенка невозможно по медицинским показаниям.

Открыть полный текст документа

ЦИК рассмотрит жалобу КПРФ по потенциальным нарушениям на выборах

https://ria.ru/20210918/vybory-1750698549.html

ЦИК рассмотрит жалобу КПРФ по потенциальным нарушениям на выборах

ЦИК рассмотрит жалобу КПРФ по потенциальным нарушениям на выборах — РИА Новости, 18.09.2021

ЦИК рассмотрит жалобу КПРФ по потенциальным нарушениям на выборах

Центризбирком оперативно и внимательно рассмотрит жалобу представителей КПРФ по выявленным потенциальным нарушениям на выборах, заявил зампред ЦИК Николай… РИА Новости, 18.09.2021

2021-09-18T17:32

2021-09-18T17:32

2021-09-18T17:32

выборы в государственную думу

политика

московская область (подмосковье)

балашиха

москва

геннадий зюганов

госдума рф

яблоко

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21. img.ria.ru/images/07e5/09/12/1750656804_0:39:3501:2008_1920x0_80_0_0_a88366f8fb566622c83a192d195e93cd.jpg

МОСКВА, 18 сен — РИА Новости. Центризбирком оперативно и внимательно рассмотрит жалобу представителей КПРФ по выявленным потенциальным нарушениям на выборах, заявил зампред ЦИК Николай Булаев.Лидер КПРФ Геннадий Зюганов ранее призвал принять меры по нарушениям в ходе голосования на выборах в Госдуму. По данным ЦК Компартии, нарушения зафиксированы на Дальнем Востоке, в Бурятии, в Брянской, Московской областях.»Они оставили письменную жалобу, несколько пунктов озвучили. Был озвучен Брянск, Балашиха. Есть жалоба, она развернутая, достаточно развернутая», — сказал Булаев в информцентре ЦИК.Он добавил, что также было сообщение о применении насилия к одному из наблюдателей рядом с избирательным участком в Краснодаре. «Надо помочь наблюдателю обратиться в правоохранительные органы, чтобы объективно рассмотрели. Это не наши полномочия, но мы к этому все равно внимательно относимся как к тому, что связано с выборами. Связано или нет на самом деле, мы не знаем», — подчеркнул Булаев.ЦИК внимательно рассмотрит жалобу КПРФ, отметил он. «У нас с ними нормальные тесные отношения, член ЦИК Евгений Колюшин был с ними, он будет контролировать рассмотрением этой жалобы, я уверен, что мы ее в ближайшее время в полном объеме рассмотрим и примем исчерпывающее по ней решение», — заключил Булаев.Ранее зампред ЦИК рассказал, что представители КПРФ передали в комиссию заявления по ряду жалоб, «по тем случаям, по которым у них есть собственное четкое убеждение, что ситуацию можно зафиксировать и доказать, что было нарушение».В КПРФ в числе прочего заявляли о блокировании работы горкома партии в подмосковном Королеве, отметив, что обратились по этому поводу на горячую линию ЦИК и в полицию. Кроме того, в КПРФ утверждают, что в Москве при голосовании на дому бюллетени выдают «посторонние лица», а паспортные данные избирателей заранее внесены в бюллетени, что нарушает процедуру голосования. В партии заявляют также о случаях препятствования работе членов комиссии с правом совещательного голоса и наблюдателей в Москве. Голосование на думских и иных выборах проходит в этом году с 17 по 19 сентября. Госдума избирается на пять лет по смешанной избирательной системе: 225 депутатов избираются по партийным спискам, еще 225 — по одномандатным округам в один тур.Федеральные списки кандидатов в депутаты Госдумы зарегистрировали 14 партий. Согласно жеребьевке, в бюллетене они располагаются в следующем порядке: КПРФ, «Зелёные», ЛДПР, «Новые люди», «Единая Россия», «Справедливая Россия — За Правду», «Яблоко», Партия Роста, Российская партия свободы и справедливости, «Коммунисты России», «Гражданская платформа», «Зеленая альтернатива», «Родина» и Партия пенсионеров.

https://ria.ru/20210918/bashkiriya-1750657564.html

https://ria.ru/20210918/pechat-1750688765.html

московская область (подмосковье)

балашиха

москва

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

политика, московская область (подмосковье), балашиха, москва, геннадий зюганов, госдума рф, яблоко, николай булаев, коммунисты россии

ЦИК рассмотрит жалобу КПРФ по потенциальным нарушениям на выборах

С моей точки зрения: «У каждой девушки есть потенциал стать той, кем она хочет быть в жизни, если она знает свои права»

59-летняя Сильвия Нансат Нванту-Джульде была учителем в течение 35 лет, когда услышала о Программе расширения прав и возможностей девочек и наставничества (GEMS). Для расширения возможностей своих учеников она основала клуб, в котором сейчас 50 членов.

Дата: , вторник, 26 июня 2018 г.

Сильвия Нансат Нванту-Джульде, 59.Фото: ООН-женщины / Сафия Акау,

Молодые девушки в этой части Нигерии обычно подвергаются воздействию, не зная о своих правах и о том, чего они могут достичь. Определенные препятствия, такие как патриархат, вступление в брак в раннем возрасте, сдерживают их и лишают возможности.

У каждой девушки есть потенциал стать той, кем она хочет быть в жизни, если она знает свои права.

Я работаю учителем 35 лет. У меня есть страсть к наставничеству молодых девушек, чтобы у них было лучшее будущее.Когда я узнал о Программе расширения прав и возможностей девочек и наставничества (GEMS), я был взволнован. Эта инициатива позволяет девочкам понять свой потенциал и помогает им защитить себя от насилия. Двое наших учителей были среди отобранных и обученных, чтобы стать пионером первого клуба GEMS в нашей школе, и я также стала его членом. Клуб учит девочек об их правах и поощряет их стремиться к лучшим возможностям.

Клуб начал работу с 40 девушек в июле 2017 года, а сейчас у нас уже 50 девушек.Я видел замечательные изменения в девушках, которые являются членами. Они стремятся к профессиям, которые казались возможными лишь немногим избранным. Они научились говорить за себя и других.

Возьмем, к примеру, Marvelous. В 14 лет она самая младшая в клубе, но настолько предана своему делу, что также передает то, чему учится, своим одноклассникам, чтобы они тоже могли улучшить свою жизнь. Я говорю вам, здесь постепенно меняется образ мышления, и влияние очевидно ».

Сильвия Нансат Нванту-Джульде, 59 лет, директор государственной средней школы Мангу, штат Плато.Она является участником программы по расширению прав и возможностей девочек и наставничества, клуба GEMS, группы наставничества, созданной организацией «Женщины-христиане за совершенство и расширение прав и возможностей» при поддержке Структуры «ООН-женщины» в рамках финансируемой Европейским союзом программы «Женщины, мир и безопасность Северной Нигерии». Работа Нванту-Джульде способствует достижению цели 16 в области устойчивого развития (ЦУР), которая способствует мирному и инклюзивному обществу, и ЦУР 5 по гендерному равенству и расширению прав и возможностей всех женщин и девочек. Клуб GEMS в ее школе получил награду в знак признания своей работы и Воздействие, которое побудило другие школы поблизости основать свои собственные клубы GEMS.

Вопросы и ответы: Как мы помогаем девочкам реализовать свой потенциал

Быть девочкой сопряжено с множеством трудностей, особенно для девочек, которые растут в самых суровых местах мира. Гендерное неравенство очевидно с самого начала, и многие девочки никогда не имеют возможности ходить в школу, зарабатывать деньги или иметь право голоса в своей жизни или в своих сообществах.

Во всем мире Корпус Милосердия работает над изменением этой ситуации, поддерживая образование девочек, предоставляя профессиональную подготовку и работая с общинами в целом, чтобы помочь им понять ценность, которую женщины и девочки несут для общества.

«Мы знаем, что исторически они были невидимыми маргиналами, — сказала Эми Спиндлер, советник по делам подростков и молодежи Корпуса милосердия.

Но Спиндлер говорит, что отношение начинает меняться. «От родителей до деревень и международного сообщества девочек начинают рассматривать как ценных проводников перемен».

Здесь Спиндлер объясняет, почему так важно работать с девушками, и что мы делаем, чтобы помочь им полностью раскрыть свой потенциал.

В: Почему для Корпуса милосердия важно работать с девушками-подростками?

Эми Спиндлер: Отличный вопрос. Социальные и культурные нормы исторически маргинализировали девочек и рассматривали их как часть проблемы бедности. Но когда мы отказываем девочкам в равном доступе к таким ресурсам, как образование, здравоохранение и работа, мы лишаем их возможности стать проводниками перемен.

Но мы начинаем видеть глобальный сдвиг в восприятии девочек и их власти.Происходит тихая революция… это происходит сейчас. Появляются доказательства того, что инвестирование в девочек является ключом к борьбе с бедностью.

Это связано с тем, что при работе с девочками вы получаете мультипликативный эффект — образованная девушка позже выходит замуж, рожает меньше детей и с большей вероятностью обратится за медицинской помощью для себя и своих детей. Исследования показывают, что женщины и девушки, которые зарабатывают, вкладывают 90% дохода обратно в свои семьи. Когда ты вкладываешься в девочек, выигрывают все.

В: С каким дисбалансом сталкиваются девочки в развивающихся странах?

Тяжело быть девушкой в ​​этом мире.Мы видим гендерное неравенство с самого начала — предпочтение мальчиков означает, что девочки остаются маргинализованными и имеют меньший доступ к таким ресурсам, как образование.

Они первыми заканчивают школу, потому что они несут ответственность за домашние дела, такие как сбор воды и уход за младшими братьями и сестрами. Иногда девочек не допускают в школу, потому что им небезопасно ходить в школу пешком или даже ходить в школу. Во всем мире каждая пятая девочка не ходит в школу. А в беднейших странах мира менее половины девочек заканчивают начальную школу.

Ежегодно около 14 миллионов девушек в возрасте до 18 лет выходят замуж, как правило, без их согласия. Выйдя замуж, эти девушки часто изолируются от своих социальных сетей и теряют возможность ходить в школу.

Они подвергаются более высокому риску насилия и жестокого обращения, причем каждая пятая девочка в возрасте до 15 лет подвергается сексуальному насилию. Ранние браки и роды также сопряжены с риском: осложнения, связанные с беременностью и родами, являются второй по значимости причиной смерти девочек в возрасте от 15 до 19 лет.

Это ужасно, потому что это можно предотвратить. Мы обязаны сбалансировать этот дисбаланс, чтобы девочки могли полностью раскрыть свой потенциал как женщин, партнеров, жен и матерей.

В: Что происходит с девушками во время кризиса?

В местах крайней нищеты или конфликтов эти диспропорции усиливаются.

Например, девочка в Южном Судане с большей вероятностью умрет при родах, чем закончит начальную школу. Женщины и девочки в Центральноафриканской Республике сталкиваются с крайней угрозой насилия и сексуального посягательства.Сирийские девочки подвергаются более высокому риску торговли людьми, а число детских браков среди беженцев растет.

Остановитесь и представьте себе эту реальность для собственной дочери — девочки в этих странах ничем не отличаются от наших собственных дочерей.

Q: Как мы можем преодолеть эти дисбалансы и риски?

Во-первых, мы сосредоточимся на невероятном потенциале, которым обладают эти девушки. Снова и снова мы слышим, что им нужны возможности.

Работая в сотрудничестве с девочками и их сообществами, Mercy Corps стремится удовлетворить их практические и долгосрочные потребности.Практические потребности — это более насущные потребности, такие как вода и здравоохранение, в то время как долгосрочные потребности более сложны и способствуют гендерному равенству, например, законное право на землю.

Важно дать девочкам право голоса и позволить им самим решать свои собственные задачи. Не менее важно сотрудничать с привратниками, такими как мужья и отцы, которые часто контролируют доступ девочек к ресурсам, а также с лидерами сообществ, которые могут повлиять на изменения.

В: Почему образование так важно?
Одна из самых важных вещей, которые мы можем сделать для девочек, — это предоставить им доступ к образованию, которое дает самые разные результаты.Девушка, окончившая среднюю школу, с меньшей вероятностью подвергнется насилию и с большей вероятностью получит доступ к медицинскому обслуживанию и заработает. За каждый год обучения в школе доход девочки может увеличиваться до 25 процентов.

Одна из самых важных вещей, которую может сделать образование, — это помочь девочкам отложить вступление в брак. Девочки, посещающие среднюю школу, с меньшей вероятностью выйдут замуж в детстве по сравнению с малообразованными или необразованными.

Откладывая замужество, девушка может также отложить возраст, в котором она рожает — это так важно.В развивающихся странах рождение ребенка остается одним из самых опасных занятий, которое может сделать молодая женщина, и особенно опасно для девочек, чье тело еще не готово.

В: Что нужно девочкам, чтобы добиться успеха?
Проще говоря, девочкам нужен доступ к ресурсам и возможностям наряду с поддерживающими семьями и социальными сетями. Мы знаем, что когда мы вовлекаем девочек в их собственное развитие, у них есть ответы, и они знают, что им нужно.

Им необходимо расширить права и возможности, и когда это произойдет, у нас появятся более справедливые сообщества и семьи, более здоровые дети и более высокие экономические выгоды.

Mercy Corps для девочек-подростков направлена ​​на то, чтобы помочь девочкам продолжить учебу в школе и дать им навыки, необходимые для получения дохода, чтобы они могли быть компетентными опекунами и кормильцами для своих будущих семей и детей.

В: Каковы конкретные примеры программ Корпуса милосердия, которые помогают девочкам-подросткам?

Хотя наши молодежные программы работают как с мальчиками, так и с девочками, у нас также есть программы, направленные на удовлетворение особых потребностей девочек-подростков.В северной Нигерии и в городе Лагос мы работаем с 18 000 учащихся и не посещающих школу девочек, чтобы научить их навыкам, необходимым для окончания школы и получения дохода.

В Нигере, где замужем за 60 процентов девочек-подростков, мы работаем, чтобы научить общины о преимуществах отсрочки замужества, предоставляя девочкам безопасные места для обсуждения и получения дополнительной информации о здоровье и питании, а также обучая девочек-подростков птицеводству.

В Дальнем Западном Непале мы поддерживаем образование для девочек из наиболее маргинализованных групп, рассказывая их семьям и общинам о ценности образования.Клубы для девочек после школы предлагают наставничество и наставничество, в то время как подростки старшего возраста могут получить доступ к профессиональному обучению, возможностям ученичества и поддержке малого бизнеса.

В сельских районах Пакистана мы поддерживаем зачисление почти 10 000 девочек в школы и обеспечиваем жизненно важные навыки и средства к существованию, а также услуги по профессиональной ориентации и доступ к системам и ресурсам поддержки сообщества.

В: Как наша работа с девочками способствует гендерному равенству?

Девочки — это одна из частей головоломки гендерного равенства, которая требует приверженности со стороны мужчин и женщин, мальчиков и девочек.Расширение прав и возможностей и образование девочек могут превратиться в женщин, которые станут проводниками перемен и будут иметь право голоса. Это приносит пользу всем.

Гендерное равенство — это равное распределение ресурсов и власти между мужчинами и женщинами. Мы знаем, что если мы начнем слушать девочек, мы добьемся больших успехов в искоренении бедности не только для девочек, но и для всех. Обратное заключается в том, что, если женщины продолжают оставаться в изоляции, они остаются неиспользованным ресурсом.

Чему мы научились, работая с девочками?

Большинство из нас знает историю Малалы, девушки из Пакистана, жизни которой угрожала опасность, когда она выступала за право посещать школу.Ее сила, смелость, решимость — мы видим эти качества во многих девушках, с которыми работаем.

Этим девушкам нужна возможность. Они хотят быть услышанными. Они хотят участвовать в жизни своих сообществ. Им нужен голос. Итак, приступим к слушанию.

Международный день девочек

Мой голос, наше равное будущее

В 2021 году мы отмечаем Форум по вопросам равенства поколений (ФГОС), который дает 5-летние обязательства лидеров гражданского общества, правительств, корпораций и лиц, вносящих изменения со всего мира, в отношении смелого воздействия на гендерное равенство.В то же время мы находимся на втором году пандемии COVID-19. Пандемия ускорила развитие цифровых платформ для обучения, заработка и общения, а также высветила разнообразные цифровые реальности девочек.

Гендерный цифровой разрыв в возможностях подключения, устройствах и использовании, навыках и рабочих местах является реальным. Это неравенство и разрыв между географическими регионами и поколениями, который является нашей задачей, которую необходимо решить, чтобы цифровая революция была для всех, для всех, для всех. Давайте воспользуемся импульсом, чтобы побудить к действиям и подотчетности ГЭФ по обязательствам, взятым для девочек и вместе с ними, для реализации смелого видения преодоления цифрового гендерного разрыва.

Цифровое поколение. Наше поколение.

Девочки знают свои цифровые реалии и решения, которые им нужны, чтобы преуспеть в их разнообразных путях в качестве технологов свободы самовыражения, радости и безграничного потенциала. Давайте расширим разнообразие этих первопроходцев в области технологий, одновременно расширяя возможности, чтобы каждая девочка, это поколение девочек — независимо от расы, пола, языка, способностей, экономического статуса и географического происхождения — полностью реализовали свой потенциал.

Способы участия

• Делитесь историями / блогами / видео вдохновляющих девочек-подростков, которые являются первопроходцами в области технологий, одновременно усиливая наш призыв к действию, чтобы расширить эти возможности для каждой девочки повсюду.
• Усильте свои обязательства в рамках ГЭФ и другие обязательства по устранению гендерного цифрового разрыва, с которым сталкивается сегодняшнее поколение девочек, демонстрируя, что мы должны принять сильную гендерную призму поколений к цифровому разрыву, если мы хотим добиться значимых и устойчивых изменений для цифровой революции путем: и для всех.

Инвестиции в пути к трудоустройству: для девочек-подростков и молодых женщин в странах с низким и средним уровнем доходов

Во всем мире почти каждая четвертая девочка в возрасте 15–19 лет не получает образования, работы или профессиональной подготовки, по сравнению с каждым десятым мальчиком. Анализ, представленный в этом отчете, излагает шесть основных инвестиционных тем и примеров инвестиционных возможностей и призывает коммерческие организации и инвесторов, с учетом социальных и экономических последствий, принять смелые инвестиционные подходы по этим темам.

Фон

В 1995 году на Всемирной конференции по положению женщин в Пекине страны единогласно приняли Пекинскую декларацию и Платформу действий — самый прогрессивный проект по продвижению прав не только женщин, но и девочек. Пекинская декларация — первая, в которой конкретно говорится о правах девочек.

19 декабря 2011 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Резолюцию 66/170, провозгласив 11 октября Международным днем ​​девочек, чтобы признать права девочек и уникальные проблемы, с которыми девочки сталкиваются во всем мире.

Международный день девочек привлекает внимание к необходимости решать проблемы, с которыми сталкиваются девочки, и содействовать расширению прав и возможностей девочек и осуществлению их прав человека.

Девочки-подростки имеют право на безопасную, образованную и здоровую жизнь не только в эти критические годы становления, но и по мере того, как они становятся женщинами. При эффективной поддержке в подростковом возрасте у девочек есть потенциал изменить мир — и как сегодняшние наделенные полномочиями девочки, и как завтрашние работники, матери, предприниматели, наставники, главы домохозяйств и политические лидеры.Инвестиции в реализацию возможностей девочек-подростков защищают их права сегодня и обещают более справедливое и процветающее будущее, в котором половина человечества будет равноправным партнером в решении проблем изменения климата, политического конфликта, экономического роста, предотвращения болезней и глобальная устойчивость.

Девочки преодолевают границы и барьеры, создаваемые стереотипами и изоляцией, в том числе те, которые направлены на детей с ограниченными возможностями и тех, кто живет в маргинализированных сообществах.Как предприниматели, новаторы и инициаторы глобальных движений девушки создают мир, который актуален для них и будущих поколений.

Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и ее 17 целей в области устойчивого развития (ЦУР), принятые мировыми лидерами в 2015 году, воплощают дорожную карту устойчивого развития, которая никого не оставляет позади.

Достижение гендерного равенства и расширение прав и возможностей женщин является неотъемлемой частью каждой из 17 целей. Только обеспечив права женщин и девочек по всем целям, мы сможем добиться справедливости и интеграции, экономики, которая работает для всех и поддерживает нашу общую окружающую среду сейчас и для будущих поколений.

Обеспечение гендерного равенства и расширение прав и возможностей всех женщин и девочек

Расширение прав и возможностей женщин и девочек и продвижение гендерного равенства имеет решающее значение для ускорения устойчивого развития. Прекращение всех форм дискриминации в отношении женщин и девочек является не только одним из основных прав человека, но также имеет мультипликативный эффект во всех других областях развития.

Работодатели помогают девушкам полностью раскрыть свой потенциал

Один из наших самых любимых дней в году в «Там, где работают женщины» — это Международный день девушки, который ежегодно отмечается 11 октября.

Каждый год мы празднуем Всемирную ассоциацию девушек-гидов и девушек-скаутов, кампанию , посвященную силе и потенциалу девушек. WAGGGS знает, что девушки уже сильны, и иногда им просто нужна рука помощи, чтобы полностью раскрыть свой потенциал. Вот тут-то и вступают в игру Girl Guiding и Girl Scouting, где все девушки могут быть собственными супергероями и использовать свою силу, чтобы изменить мир! Вот почему Where Women Work активно поддерживает #TEAMGIRL.

Во всем мире Международный день девочек предоставляет прекрасную возможность укрепить потребности и проблемы, с которыми сталкиваются девочки, одновременно способствуя расширению прав и возможностей девочек и осуществлению их прав человека.

Международный день девочек — важная платформа для перемен

Сегодняшнее поколение девочек готовится войти в мир труда, который трансформируется благодаря инновациям и автоматизации. Образованные и квалифицированные работники пользуются большим спросом, но примерно четверть молодых людей — большинство из них — женщины — в настоящее время не работают, не получают образования или профессиональной подготовки.Из 1 миллиарда молодых людей, включая 600 миллионов девочек-подростков, которые начнут работать в следующем десятилетии, более 90% тех, кто живет в странах с развивающейся экономикой, будут работать в неформальном секторе, где низкая заработная плата или ее отсутствие, жестокое обращение и эксплуатация. общий.

Важно, чтобы мировое сообщество переосмыслило то, как подготовить девочек к успешному переходу в мир труда, и привлечь внимание к наиболее насущным потребностям и возможностям девочек для приобретения ценных навыков, необходимых для трудоустройства.Поэтому в Международный день девушки важно подумать о том, как компании помогают девушкам реализовать свои мечты.

Вот некоторые из прогрессивных компаний, чьи мероприятия и инициативы помогают разрушить препятствия на пути к успеху девочек во всем мире.

Vodafone учит девушек кодировать

Кодирование становится одним из наиболее востребованных навыков во всех отраслях, поскольку все большее число предприятий в настоящее время полагаются на компьютерный код. Половина всех вакансий в программировании связана с отраслями, не связанными с технологиями, такими как финансы, здравоохранение и производство, в то время как недавние исследования показали, что программирование стало основным навыком, повышающим шансы кандидата на получение высокой зарплаты.

Vodafone при поддержке некоммерческих социальных предприятий Code: First Girls проведет бесплатное обучение программированию для 1000 девочек в возрасте от 14 до 18 лет из 26 стран Европы, Индии, Ближнего Востока и Южной Африки. и Австралазия в рамках программы #CodeLikeAGirl . Обучение дает базовые знания компьютерных языков и программ разработки, включая HTML, CSS, GitHub и Bootstrap, что позволяет студентам разработать веб-сайт к концу недельного курса.

Amazon дает студентам возможность заглянуть за кулисы

Amazon дает любопытным студентам возможность узнать больше о том, как работает компания, приглашая их в туры по некоторым из их ключевых сайтов. Это отличная поддержка от Amazon, поддерживающая карьерный рост девочек . В преддверии открытия своей новой штаб-квартиры в ЕС в Люксембурге Amazon предоставил местным школьникам возможность увидеть новый сайт до его официального открытия.Дети, все из Шуль-ан-дер-Даллт, были приглашены принять участие в творческой мастерской и осмотреть новое здание.

EY обучает девочек навыкам работы с компьютером

EY сотрудничает с Girls Who Code — национальной некоммерческой организацией, которая стремится вдохновлять, обучать и готовить девочек с компьютерными навыками к 21-му веку, чтобы помочь преодолеть гендерный разрыв, привлекая больше женщин к карьере STEM. Их мастер-классы научат девочек всему: от разработки мобильных приложений до робототехники и веб-дизайна.

«Компьютерные навыки являются наиболее востребованными на рынке труда США, и спрос продолжает расти, но в прошлом году только 26 процентов профессиональных компьютерных профессий занимали женщины», — сказала Эми Брахио, директор Ernst & Young LLP и Руководитель отдела консалтинговых услуг EY Global и Americas. «Сотрудничество с Girls Who Code — еще один шаг на пути EY к созданию мира гендерного равенства и продвижению женщин в области технологий».

Northrop Grumman вдохновляет студентов на изучение космоса

Northrop Grumman вдохновляет студентов и учителей на развитие их навыков и интерес к космосу.Space Camp® предоставляет учащимся реальные возможности применить свои навыки и знания в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM), а также их интерес к космосу в серии интерактивных упражнений. У студентов будет возможность создавать и запускать ракеты, использовать оборудование для обучения космонавтов и провести имитацию полета космического челнока. Учителя, посещающие Космический лагерь®, принимают участие в программе Космической академии для преподавателей, которая предоставляет им инструменты, позволяющие улучшить то, как они представляют концепции STEM в своих классах.

Northrop Grumman регулярно объединяется со студентами для участия в различных мероприятиях, ориентированных на STEM, включая использование 3D-печати и современной электроники для анализа данных или компьютерного кодирования.

McDonald’s снижает барьеры для трудоустройства молодежи

Инициатива McDonald’s Youth Opportunity направлена ​​на сокращение препятствий на пути к трудоустройству для двух миллионов молодых людей к 2025 году посредством подготовки к работе перед приемом на работу, возможностей трудоустройства и программ развития рабочих мест.

«Учитывая, что во всем мире 64 миллиона молодых людей не имеют работы, проблема трудоустройства молодежи огромна и затрагивает все страны. Эта новая инициатива McDonald’s может помочь многим молодым женщинам и мужчинам, особенно в неблагополучных районах, получить соответствующие навыки, необходимые для трудоустройства, и получить целевые стратегии для ускорения их перехода на качественные рабочие места — рабочие места, которые защищают их права и способствуют их развитию », — сказал Сукти. Дасгупта, начальник Отделения занятости и политики на рынке труда, Международная организация труда.

«Войны роботов» от Rio Tinto вдохновляют девочек в Австралии

«RoboCup» — одна из нескольких образовательных программ, которые Rio Tinto поддерживает по всей Австралии. Каждый год сотни студентов со всей Западной Австралии спускаются в огромный спортзал Кертинского университета в Перте, чтобы разыграть последний фантастический голливудский блокбастер — войну роботов. В этом грандиозном двухдневном мероприятии, RoboCup Junior WA Championships, команды из школ со всего штата проводят своих роботов через ряд испытаний, чтобы доказать, что они создали самого умного и сильного киборга на блоке.

«RoboCup — это очень весело. Студентам он нравится. Но он также учит их принципам автоматизации и искусственного интеллекта. От танцующего робота до автоматизированной буровой установки, грузовика или поезда еще далеко. то же самое », — сказал Джеки Уолш, старший советник Rio Tinto по инвестициям в сообщества.

AECOM открывает свои двери, чтобы вдохновлять молодых инженеров

AECOM пригласила 50 детей в свой лондонский кампус на День открытых дверей , чтобы узнать больше об удивительной инженерной мысли, которая происходит за кулисами повседневной жизни.Дети участвовали в веселых практических занятиях, проводимых членами инженерных команд AECOM в течение дня, чтобы помочь им узнать о различных областях инженерии и узнать больше о том, какой будет инженерная карьера.

«Стереотипы о карьере инженера или строителя все еще распространены, но в реальности все иначе. Молодым людям важно открывать для себя увлекательную и интеллектуально сложную работу инженеров по построению лучшего мира, от использования виртуальной реальности до основных принципов построения мостов и электропроводности », — сказал Дэвид Барвелл, генеральный директор AECOM, Великобритания и Ирландия.

Schneider Electric поддерживает инженерные и научные мероприятия для девочек

Команда представителей STEM из Eurotherm от Schneider Electric приняла участие в Big Bang Fair South East . Это интерактивное инженерное и научное мероприятие, ориентированное на детей от 9 до 19 лет, привлекает более 7000 молодых людей и учителей на захватывающий день интерактивных дисплеев и семинаров.

«Несмотря на то, что компании часто сообщают о нехватке женщин в инженерно-технических областях, мы на самом деле находим много девушек, интересующихся наукой и технологиями на этих мероприятиях», — объясняет Эмбер Уоткин, инженер по маркетингу приложений в Eurotherm Schneider Electric.«Что нам нужно сделать больше, так это продемонстрировать возможности, доступные для них на рабочем месте, и побудить их выбрать предмет в качестве карьеры. Один из способов сделать это — предложить недельную стажировку, где они могут попробовать оборудование. , программное обеспечение и проектирование механизмов, а также узнайте о возможностях карьерного роста и квалификациях, которые могут им понадобиться ».

Arcadis проводит семинары, чтобы побудить девочек изучать STEM

Arcadis понимает важность вдохновления следующего поколения женщин-инженеров.Вот почему Arcadis поддерживает своих женщин, выступающих на конференциях и проводящих беседы и семинары для девочек по всему миру, чтобы рассказать им об отрасли и побудить их реализовать свой потенциал, независимо от стереотипов или представлений о женщинах в инженерии.

В Университете Делавэр-Вэлли Александра Кинг и Эмили Мовсесян из Arcadis, США, выступили на конференции Girls STEM. С более чем 100 девочками среднего школьного возраста со всего региона Филадельфия, пара рассказала о своем пути к тому, чтобы стать инженерами по окружающей среде и водным ресурсам, а также о своей роли в Arcadis.

Western Union поддерживает девушек в политике

Western Union объединилась с женщин-политических лидеров (WPL) , чтобы побудить больше девочек со всего мира задуматься о карьере и участии в политике, с целью увеличения представленности женщин на политических и государственных должностях и обеспечения большего разнообразия мышление при разработке политики и управлении.

Этот альянс позволяет девушкам встречаться с вдохновляющими женщинами-политиками со всего мира, предоставляя значительную возможность изменить мотивацию девочек и их стремление стать лидерами.

Вы хотите, чтобы ваша работа имела положительный эффект?

В Vodafone, Amazon, EY, McDonald’s, Rio Tinto, AECOM, Schneider Electric, Arcadis, Western Union или других компаниях ваша работа может иметь значение, помогая девочкам во всем мире полностью раскрыть свой потенциал. Если вы заинтересованы в том, чтобы присоединиться к компании, которая приносит пользу обществу и особенно поддерживает продвижение девочек, изучите последние последних доступных карьерных возможностей .

Disclosure: Where Women Work исследует и публикует информативные данные о том, как оплачиваемые членские организации поддерживают равенство женщин.

Провозглашение Международного дня девушки, 2021 год

Рост и развитие мировой экономики, институтов и стран зависит от наличия у всех девочек равных прав и возможностей. Обеспечение того, чтобы девочки могли полностью раскрыть свой потенциал, — это не только моральный долг, но и стратегический. Статус женщин и мир и процветание наций неразрывно связаны. Когда у девочек все хорошо, все хорошо. Когда мы инвестируем в образование девочек, наши сообщества становятся более здоровыми, а наша экономика крепче.Когда мы даем девочкам возможность руководить, наши мирные процессы, глобальные усилия в области здравоохранения и гуманитарной помощи, а также переговоры по климату становятся более устойчивыми и устойчивыми. Когда мы инвестируем в движения, возглавляемые женщинами и девушками, наши демократии становятся более стабильными и процветающими. В этот Международный день девочек мы обязуемся обеспечить возможности и равенство для всех девочек.

Девочки в нашей стране и во всем мире сталкиваются с гендерными предрассудками и дискриминацией, подвергая их пагубным обстоятельствам, которые препятствуют их безопасности, стабильности, образованию и возможностям.Это было особенно верно во время пандемии COVID-19, которая перевернула жизнь слишком многих девочек по всему миру, усугубив неравенство и подчеркнув то, что мы давно знали: во время кризиса девочки, особенно цветные и Сообщества с недостаточным уровнем обслуживания и с низким доходом — сталкиваются с непропорционально большими проблемами.

В Соединенных Штатах девочки борются с укоренившимися препятствиями на пути к достижению гендерного равенства. Несмотря на защиту Раздела IX, девочки по-прежнему лишены равных возможностей и ресурсов в сфере образования и лидерства, а гендерные стереотипы по-прежнему препятствуют их участию в образовании в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), подрывая их доступ к стабильной и хорошо оплачиваемой рабочие места.Образованию девочек еще больше подрывает угроза сексуального насилия, домогательств и других форм гендерного насилия: сегодня каждая четвертая молодая женщина в университетских городках сталкивается с сексуальным насилием. Цветные девушки и девушки из недостаточно обеспеченных слоев населения сталкиваются с дополнительными давними диспропорциями. Темнокожие девочки подвергаются непропорционально высокой школьной дисциплине и чрезмерно представлены в нашей системе ювенальной юстиции. Девушки из числа ЛГБТКИ + сталкиваются с повышенным уровнем гендерного насилия и подвергаются издевательствам, домогательствам и злоупотреблениям в Интернете.Девочек-трансгендеров все больше исключают из спорта и равного доступа к школьным помещениям. Девочки-инвалиды сталкиваются с неравным доступом к образованию.

Во всем мире девочки сталкиваются с устойчивыми структурными барьерами, которые препятствуют их полноценному участию. Даже до пандемии COVID-19 130 миллионов девочек во всем мире не ходили в школу, а сегодня еще 11 миллионов девочек были вынуждены прекратить учебу, что подорвало будущий экономический рост, здоровье и развитие.По оценкам, 33000 девочек каждый день заставляют вступать в детские, ранние или принудительные браки, подпитывая порочный круг бедности, который трудно разорвать из поколения в поколение. Девочки сталкиваются с рядом других проблем: от вредной практики, такой как обрезание женских половых органов, до нежелательной беременности, от дискриминационных законов и исключения из гражданских и политических процессов до опасений по поводу безопасности, домогательств и сексуальных посягательств. Слишком часто социальные нормы, приписывающие низкую ценность жизни девочек, функционально ограничивают их права и возможности в общественной и частной жизни.

Пандемия COVID-19 усугубила существовавшие ранее кризисы в области общественного здравоохранения, экономики, политики и ухода, которые непропорционально сильно сказываются на девушках во всем мире. По мере того, как системы здравоохранения становятся более напряженными, девочки сталкиваются с возрастающими препятствиями при доступе к базовому медицинскому обслуживанию. Во многих частях мира те, кто является частью уязвимых и маргинализированных сообществ, по-прежнему сталкиваются с проблемами при доступе к плановым вакцинациям детей, профилактическим обследованиям и услугам по охране сексуального и репродуктивного здоровья.В связи с закрытием школ бремя ухода ложилось на девочек по всему миру, и девочки часто значительно реже имели доступ к устройствам, необходимым для виртуального обучения, из-за глобального цифрового гендерного разрыва. Многие страны также сообщают о росте числа случаев гендерного насилия, как офлайн, так и онлайн, в том числе в отношении женщин-журналистов, активистов и лидеров, которые все больше исключаются из важнейших усилий по восстановлению. Психическое здоровье девочек, которые и без того непропорционально часто сталкиваются с тревогой и другими проблемами психического здоровья, также страдает.Мы также стали свидетелями увеличения посещаемости отделений неотложной помощи девочками-подростками по всей нашей стране по причинам, связанным с членовредительством, включая попытки самоубийства. Важной частью восстановления лучше должно быть повышение статуса девочек по мере того, как мы решаем эти общие кризисы.

В этот Международный день девочек наша нация твердо и гордо заявляет о своей приверженности защите и продвижению прав девочек во всем их разнообразии как дома, так и за рубежом. Вот почему в начале этого года я подписал Указ о создании Совета по гендерной политике Белого дома и обеспечении общегосударственного подхода к продвижению гендерного равенства и равноправия.В этом месяце моя администрация опубликует первую в истории Национальную гендерную стратегию правительства Соединенных Штатов, в которой излагается наше видение и наши приоритеты по продвижению равных возможностей для людей всех полов. Моя администрация будет работать над расширением прав и возможностей девочек во всех сферах жизни — от борьбы с гендерной дискриминацией в образовании и предотвращения гендерного насилия в автономном режиме и в Интернете до расширения возможностей STEM и содействия гендерному равенству и разнообразию в лидерских и демократических процессах. Признавая ограничения, которые гендерное насилие накладывает на жизнь миллионов девочек во всем мире, мы также разработаем первый в истории Национальный план действий Соединенных Штатов по борьбе с гендерным насилием и обновим Стратегию Соединенных Штатов по предотвращению и предотвращению насилия. Глобальный ответ на гендерное насилие.

Наше видение будущего — такое, в котором каждая девушка сможет жить без насилия, дискриминации и предубеждений. Мы стремимся к тому, чтобы девочки могли смело мечтать и амбициозно руководить ими как главы семей, сообществ, корпораций и правительств; где их голоса не только слышны, но и усиливаются; и где они могут возглавить борьбу с вызовами 21 века, продвигать инновации, конкурировать и добиваться успеха в рабочей силе будущего.

СЕЙЧАС, ПОЭТОМУ, Я, ДЖОЗЕФ Р.БИДЕН-МЛАДШИЙ, президент Соединенных Штатов Америки, в силу полномочий, предоставленных мне Конституцией и законами Соединенных Штатов, настоящим провозглашает 11 октября 2021 года Международным днем ​​девушки. Я призываю народ Соединенных Штатов отмечать этот день с помощью программ, церемоний и мероприятий, которые продвигают равенство и возможности для девочек во всем мире.

В УДОСТОВЕРЕНИЕ ЧЕГО я приложил руку к этому
году восьмого октября, в год Господа нашего две тысячи двадцать один и год Независимости Соединенных Штатов Америки двести сорок шестой.

ДЖОЗЕФ Р. БИДЕН МЛАДШИЙ.