Ольга рапунцель приход на дом 2: Дом-2. Новости / Оле Рапунцель — 34! Какой она пришла на проект

Содержание

САВКИНА Алена (Рапунцель) - биография, новости, фото, дата рождения, пресс-досье. Персоналии ГлобалМСК.ру.

Алёну Савкину (Рапунцель) знают как участницу «Дома-2». На реалити-шоу девушка пришла в качестве младшей сестры уже популярной Оли Рапунцель и решила тоже остаться на проекте.

Алена Савкина (Рапунцель)

Алёна Савкина появилась на свет в 1996 году 5 декабря. Детские годы будущей знаменитости прошли во Владивостоке. Мама в одиночку воспитывала своих дочерей: старшую – Ольгу (её женщина родила в 16-летнем возрасте, о родном отце Оли нет никакой информации) и младшую – Алёну (отца Алёны не стало, когда девочке было 6 лет).

Также отсутствуют какие-либо данные об образовании Алёны Савкиной. По словам самой девушки, после школы она окончила  Pacific International Hotel Management School в Новой Зеландии. Однако официальные документы, подтверждающие этот факт, отсутствуют. Кроме того, известно, что Савкина не покидала на длительный срок пределов Российской Федерации. Соответственно, либо девушка лукавит, рассказывая о своём образовании, либо она потратила деньги на обучение в сомнительном заведении.

Старшая сестра Алёны Ольга, которая к тому времени уже пыталась покорить столицу, часто прилетала во Владивосток и привозила младшей сестрёнке подарки, а также поддерживала её материально.

Девушка пришла на популярный проект 5 февраля 2018 года. Алёна Савкина и Дмитрий Дмитренко, муж её старшей сестры, приехали вместе навестить Олю, которая на тот момент была беременной. В итоге Алёна решила также остаться и принимать участие в реалити-шоу. Савкиной-младшей дали такой же псевдоним, как и её сестре – Рапунцель. Алёна, которая была скромной и тихой девушкой, сильно отличалась от Ольги, любившей устраивать скандалы.

Участники популярной телевизионной стройки легко нашли общий язык с «новенькой». Алёна не стеснялась демонстрировать своё лицо без макияжа, а также не спешила делать пластические операции. Единственное, что подвергалось обсуждению во внешности девушки, пожалуй, была её улыбка. Рапунцель редко открыто улыбалась, поэтому телезрители пришли к выводу, что таким образом она прятала неидеальные зубы.

И хоть Алёну Рапунцель полюбили и зрители и участники шоу, её приходу на проект совсем не обрадовалась семья Дмитренко. Особенно доставалось беременной Ольге: на старшую сестру Савкиной ежедневно вываливалась порция негатива. Слёзы, сбор вещей, нецензурная брань – лишь малая часть происходящего на проекте. Кто был виновен в ежедневных ссорах остаётся непонятным до сих пор.

До своего прихода на телестройку Савкина уже жила в гражданском браке. Отношения были длительными и крепкими. Молодые люди всерьёз задумывались о свадьбе. Именно поэтому расставание с возлюбленным потрясло Рапунцель и стало причиной её депрессии.

Уже в первый месяц своего пребывания на проекте Алёна подружилась с Ильёй Яббаровым. Можно сказать, что эти отношения и стали причиной горячих конфликтов между сёстрами. Ведь в 2015 году Ольгу и Илью связывали довольно близкие отношения, которые закончились скандальным расставанием.

Кроме того, стали известны неприятные факты из жизни Ольги Рапунцель: за пределами реалити-шоу девушка подрабатывала, оказывая эскорт-услуги. Оля не отрицала это и отметила, что учиться на своих ошибках – нормально.

В 2018 году некоторое время Рапунцель была в ссоре с Дмитрием Дмитренко и не жила с ним вместе. Тогда Илья Яббаров заявил, что готов жениться на беременной брошенной Ольге и заботиться о её малыше, когда тот появится на свет. Такое предложение возмутило Ольгу.

Алена Савкина (Рапунцель)

Понятно, что после всех этих событий старшая сестра всеми силами пыталась убедить Алёну покинуть проект. Однако участники «Дома-2» считали, что Ольга вовсе не проявляла беспокойство о сестре, а просто завидовала ей, считая себя брендом проекта и не желая делить славу и популярность с не менее яркой Алёной. Интересно, что спустя несколько месяцев пребывания на телестройке Савкина-младшая даже решилась на наращивание волос, чтобы полностью соответствовать своему псевдониму – Рапунцель.

Алёна, не обращая внимание на слёзы и уговоры близких, всё же сделала свой выбор. Девушка подтвердила, что она состоит в близких отношениях с Ильёй Яббаровым и даже готовится к свадьбе. Несмотря на это, сам Илья не изменил своим привычкам: парень неоднократно был уличён в связях с другими женщинами.

Летом 2018 года стало известно о беременности Алёны Савкиной. Стоит отметить, что у Яббарова уже есть трое детей от предыдущих отношений, воспитанием которых мужчина особенно не занимался. Более того, осенью того же 2018 года выяснилось, что от Ильи беременна ещё она участница «Дома-2» Рита Ларченко. Известие о предательстве любимого человека стало настоящим ударом для Рапунцель, она даже чуть не лишилась ребёнка. После чего девушка заявила, что не будет указывать в документах Яббарова как отца малыша, и со всем справится самостоятельно. Илья также резко высказался в ответ, потребовав оставить его в покое. Мужчина объяснил, что у него уже давно другие отношения, и он намерен создавать новую семью. Тогда признание Яббарова возмутило всех присутствующих.

Октябрь 2018 года принёс Алёне Савкиной очередной конфликт с сестрой. Ольга устроила скандал, узнав, что гонорары её младшей сестры значительно превышают её собственные доходы от проекта.

В феврале 2019 года Алёна стала мамой, родив мальчика Богдана. Из роддома Рапунцель с сыном забрал Илья Яббаров. Савкина отметила, что с мужчиной её связывают нейтральные отношения, и каждый из них живёт своей жизнью.

Летом 2019 года Рапунцель вернулась на телестройку. Интересный факт, что вслед за Алёной на проект вновь пришёл Илья Яббаров. По словам шансонье, он вернулся специально, чтобы возобновить отношения с Рапунцель. Однако все попытки пары воссоединиться так и не увенчались успехом: всё окончилось взаимными претензиями и скандалами.

В августе 2019 года стало известно, что у Алёны Савкиной отношения с Романом Макеевым, звукооператором «Дома-2». После чего последовало ещё несколько незначительных романтических увлечений.

В феврале 2020 года Рапунцель представила своего нового возлюбленного – массажиста Дениса Мокроусова. Идиллия в отношениях также не продлилась долго: пара рассталась со скандалом. При этом Алёна Савкина даже спровоцировала драку с Денисом на Лобном месте ТВ-стройки.

Примечательно, что Рапунцель сейчас во всём поддерживает её бывший супруг Илья Яббаров. Алёна и Илья находятся в дружеских отношениях и вместе воспитывают сына Богдана.

приход на проект и личная жизнь, инстаграм фото и биография сестры Ольги Рапунцель

Имя участника: Алена Савкина

Возраст (день рождения): 5.12.1996

Город: Владивосток

Семья: не замужем, есть сын

Нашли неточность? Исправим анкету

Алена Савкина в социальных сетях:

Алена Савкина является родной сестрой одной из самых одиозных участниц реалити-шоу «Дом-2» – Ольги Григорьевской, прозванной на телеплощадке по ее же просьбе, Рапунцель. Она намного младше своей сестры, которой на данный момент исполнилось 30 лет. Алене же едва исполнился 21 год.

Что известно об этой девушке, кроме того, что она является ближайшей родственницей Рапунцель? Алена Савкина родилась 5 декабря 1996 году во Владивостоке. Об образовании девушки мало что известно.

Помимо общеобразовательной школы, 

Алена Савкина, якобы, окончила Pacific International Hotel Management School. Заинтересовавшись, что же это такое, обнаружилось следующее: данное заведение находится очень далеко от России, заграницей, в Новой Зеландии, и является одной из самых популярных бизнес-школ, с обязательным 100% дальнейшим трудоустройством.

Суть программы такова, что все желающие поселяются в отель, и каждый выполняет определенную роль, будь то директор или бармен. Идет своеобразное самообразование в области гостиничного и отельного бизнеса.

Не будем указывать, какие зарплаты «гарантирует» эта всенародная школа жизни, каких высот обещают достичь организаторы этого лохотрона, но становится сразу понятно, что или Алена была обманута картинкой о красивой жизни и просто оплачивала несуществующую иностранную школу, или, второй вариант, Алена прихвастнула.

Как бы ни прискорбно было бы осознавать, но стоит рассмотреть именно второй вариант, хотя бы из-за того, что Рапунцель Ольга столько лет проведшая на реалити-шоу «Дом-2» неоднократно ездила домой, отвозила деньги и подарки младшей сестре.

Ни о каком длительном отсутствии на малой родине младшенькой из Григорьевских и речи не шло.

Да и о шикарном 100% трудоустройстве заграницей мы ничего не знаем. Пока, на данный момент, на знаменитую телестройку к беременной Рапунцель приехала простая, умненькая, немного хитренькая и донашивающая старую одежду сестры Алена Савкина.

Благодаря своему новоиспеченному родственнику, Дмитрию Дмитриенко, который возвращаясь из своего отпуска, захватил с собой младшую сестренку своей жены Рапунцель Ольги, на знаменитом реалити-шоу «Дом-2», появилась Алена Савкина.

Ее приход состоялся 5 февраля 2018 года. Простая, открытая, без всякого налета типа «мы – бренды», Алена сразу приглянулась, как подруга, многим жителям поляны. Проста в общении, не зазнается, не истерит, как ее старшенькая. Совершенная противоположность Рапунцель.

Казалось, что совсем по возрасту молоденькая Алена по уму и размышлениям была гораздо старше неуравновешенной Ольги Рапунцель.

Девушку оставили на знаменитом телешоу, но оставили не просто так.

Как известно, Ольга Рапунцель, была уже на последних месяцах беременности, и сестру решили оставить на поляне ей в помощь и в поддержку.

Только Алена решила иначе… Сойдясь моментально с вечным провокатором Ильей Яббаровым, она начала «устраивать» свою личную жизнь практически на костях семьи старшей сестры.

Вдвоем Алена и Илья буквально ежедневно троллили своих родственников, и в конце-концов выжили их из собственного «Дома-2». Конечно, и Рапунцель вместе со своим вечно запутавшимся мужем Дмитирем, ни у кого из зрителей особой симпатии не вызывают, но пиариться на слезах и травле беременной сестры – как-то не правильно…

Оправдывает Алену только то, что девушка юна и, возможно, что не понимает как руководит ею Яббаров. Но, как оказалось, это не совсем так.

После того, как пара несколько раз то сходилась, то расходилась из-за постоянных измен вечного алиментщика Яббарова, Алена немного пострадав на камеры, просто переползла с вещичками в женскую и обживается прекрасно там, ведя разговоры, интересные телезрителям, участвуя в разборках, которые снимают камеры…

Вот и вспоминаются слезные высказывания Рапунцель, которая, рыдая в трубку, рассказывала маме. Что младшая пришла на проект не ей помогать, а сама ее славу забрать. Одно хорошо, что Алена Савкина не была замечена за «шалостями» самой Рапунцель, благодаря которым она и прославилась в интернете.

Алена гораздо умнее сестры и немного чище. Думается, что, как персонаж для знаменитой телестройки, она очень даже интересна. И возможно даже, что сможет перещеголять Ольгу Рапунцель. Может даже станет со временем «брендом» проекта, как мечтала старшенькая. Время и эфиры покажут. Подождем!

Зимой 2019 года у Савкиной и Яббарова родился сын Богдан, Алена вернулась на проект после родов и успешно скандалит с отцом своего ребенка. За это время у нее было довольно много парней, в основном тех, кто был старше нее . Однако сейчас Алена Рапунцель встречается с молодым актером Максимом Колесниковым.

Фото Алены

Алена часто делится с подписчиками фото с сестрой.

Снимок Ольги Рапунцель 10-летней давности поразил поклонников

Тем более что многие давно убедились в том, как нагло врет участница телестройки, явно выдавая желаемое за действительное. Лишним доказательством тому стало очередное фото Оли задолго до прихода на проект, вызвавшее у поклонников массу критики и злословия.

Подробнее:

http://dom2su.ru/dom2-novosti-i-sluhi/snimok-olgi-rapuncel-desyatiletnej-davnosti-porazil-fanatov.html

Тем более что многие давно убедились в том, как нагло врет участница телестройки, явно выдавая желаемое за действительное. Лишним доказательством тому стало очередное фото Ольги, сделанное задолго до прихода на проект. Оно вызвало у поклонников массу критики и злословия.

По мнению большинства, на безвкусно одетую Ольгу, в нелепом платье, колготах в сеточку и пластиковых босоножках, просто жалко смотреть. Да и в целом внешний вид девушки, особенно выпирающий живот и выпученные глаза, оставляют желать лучшего.

Так выглядела Ольга много лет назад

Звезда "Дома-2" Ольга Рапунцель в Instagram +87 Skatīties vairāk

Dom2su. ru

/ Фото: Instagram

Рекомендуем
Не хочет быть под стражей: 18-летняя девушка, сбившая на машине трех детей, обжаловала свой арест

Старая дева? Как живут одинокие женщины, которым уже за 40

На видео засняли шокирующий момент: "мертвец" воскрес за несколько минут до похорон

Как выглядели в юности топовые участницы «Дома-2»

Недавно мы представляли фотоподборку сделанную в юности участников парней проекта «Дом-2». На этот раз мы предлагаем взглянуть на девушек участниц, в школьное время.

Ольга и Алена Рапунцель

У нас есть возможность посмотреть на сестер в юности еще без пластики, наращенных волос, сделанных губ, носа, со своей естественной красотой и не испорченные славой и звездой болезнью.

Как уже наверняка многим известно, старшая сестра Рапунцель до прихода на проект строила карьеру в бизнесе «с зайчиком». Алена и Оля в те годы были и, правда лучшими подружками и часто проводили время вместе.

Марина Африкантова

До пластики и задолго до того, как стать участницей проекта, девушка была завидной красавицей. Зрители за несколько лет наблюдали трансформацию тела Марины.

В школьные годы девушка занималась танцами, спортом. В студенческие годы она пробовала себя в качестве модели. Разница до и после пластики конечно очевидна.

Майя Донцова-Купина

Уже в юности девушка была любительницей экспериментов над своей внешностью. С годами появилась любовь и к пластике. Практически каждый месяц она меняет цвет волос и их длину.

Стоит отметить, что в юные годы она была милой и привлекательной девушкой, с годами ее красота стала еще выразительнее.

Татьяна Строкова

На фотографии сделанной в юности участницу «Дом-2» можно только с трудом угадать. С годами над ее внешностью отлично поработали специалисты.

Девушка часто делится снимками школьных лет, где можно отлично проследить ее изменения во внешности.

Александра Черно-Оганесян

Звезда «Дома-2» всегда отличалась эпатажным имиджем и частыми экспериментами над своей внешностью. Черно ранее была душой компании и проводила свои годы юности очень насыщенно.

Как говорится, нагулялась от души. В школьные годы у Саши была довольно стройная фигура, длинные волосы, но со временем это все изменилось не в лучшую сторону.

Юлия Белая

Обучаясь уже в старших классах Юля была любительницей яркого макияжа и довольно откровенных нарядов.

В юности девушка отучилась на парикмахера и дизайнера и теперь свои познания активно применяет в своем имидже. До прихода на проект она уже сделала пластику, а став участницей еще больше стала ею увлекаться.

5 парней Ольги Рапунцель на Доме-2 » Новости Дом 2


Знаменитая участница реалити-шоу не первый год радует зрителей своим присутствием в периметре. Ольга Рапунцель пожаловала на телешоу в далёком 2015 году, после чего только изредка покидала съемочную площадку.

Сейчас в жизни Ольги всё в полном порядке – муж, дочка и хорошая проектная зарплата, однако так было далеко не всегда. До прихода на Дом-2 Рапунцель приходилось трудиться в видео-чатах и оголяться ради солидного вознаграждения.

Впервые появившись на реалити-шоу Оля проявила симпатию к Олегу Волку, который на тот момент привлёк внимания Рапунцель больше, чем другие парни. Вот только отношения у ребят не сложились и вскоре Олег ушёл за ворота.


После неудачной попытки Оля не стала вешать нос и переключила своё внимание на Илью Яббарова. Тогда никто и подумать не мог, что спустя годы этот молодой человек сделает ребёнка сестре Рапунцель.

Поняв, что Ольгу можно использовать, организаторы проекта решили отправить её на Сейшельские острова в паре с главным фриком Дома-2 Николаем Должанским. Ребята даже сыграли Сейшельскую свадьбу, однако со стороны это выглядело, как шоу.

Вслед за Должанским отношения с Ольгой решил попробовать Николай Барановский. Этот молодой человек также доставил Оле немало неприятностей, из-за которых девушка плакала не одну ночь. Чтобы утешить Олю, на Сейшелы даже прилетала её мама, которая отбивала дочку от Должанского и Барановского.

Спустя время, ещё находясь на островах, Рапунцель начала отношения с Венцеславом Венгржановским. Оля решила научить неопытного участника азам любви, что пять же выглядело настоящим шоу, не имеющим ничего общего с реальными отношениями.

Вскоре организаторам и самой Оле надоел этот бесконечный цирк с фриками, после чего ей дали разрешение привести в периметр собственного кавалера из Владивостока, которым стал Дмитрий Дмитренко, однако это уже совершенно другая, которую я расскажу вам в новой статье.

Автор: Татьяна Савицкая

биография, Дом 2, личная жизнь, Роман Макеев

Полное имяАлёна Савкина
Род деятельностиучастница реалити шоу
Дата рождения5 декабря 1996 года
Рост/Весне афиширует
Семейное положениеесть жених
ВконтактеСсылка
ИнстаграмСсылка
Википедия

Ворвавшись в телевизионное пространство Дома 2 в 2018 году, Алёна Рапунцель стала настоящей звездой знаменитой телестройки, она сумела завоевать симпатии зрителей и грамотно распорядиться нахлынувшей на неё популярностью.

Биография Алёны Рапунцель

Звезда шоу-проекта Дом 2 родилась во Владивостоке 5 декабря 1996 года. Алёна Савкина – младшая сестра Ольги Григорьевской, получившей на скандальной телестройке прозвище Рапунцель. Воспитывала сестёр мать, Татьяна Григорьевская. Ольга изо всех сил старалась казаться девушкой из высшего общества, в 2015 году жительница города Владивосток, знакомая лично с Рапунцель-старшей, поведала поклонникам телешоу, что Татьяна Владимировна всю жизнь работала продавцом в продуктовом магазинчике в одном из портовых районов города.

Точно известно, что до появления в телепроекте Алёна окончила школу и сменила несколько мест работы. Ольга же утверждала, что, получив аттестат о среднем образовании, Алёна поступила в некое престижное новозеландское учебное заведение, однако эти слова оказались очередной выдумкой девушки, с детских лет испытывающей неловкость за скромное финансовое положение своей семьи. Также не получили подтверждения и слухи о том, что до прихода на телестройку Алёна имела проблемы с правоохранительными органами, и, даже сидела в колонии, как выражаются поклонники шоу.

Алена Рапунцель в купальнике. Похожа на Шакиру?

Алёна Савкина в Доме 2

В начале февраля 2018 года Алёна оказалась под прицелом телекамер, когда приехала навестить беременную сестру. С этого момента и начинается творческая биография Алёны, по наследству от старшей сестры получившей прозвище Рапунцель. На проекте появление нового персонажа оказалось настоящим событием, сестра Ольги Рапунцель, завоевавшей популярность скандальным поведением, была милой и естественной. Двадцатидвухлетняя девушка не стеснялась показаться без макияжа, однако зрители не могли не могли не отметить, что она довольно редко улыбается. По некоторым данным, причиной странного, по мнению телезрителей, поведения Алёны, было неудовлетворительное состояние её зубов.

В отличие от других обитателей Дома, Ольга, почувствовавшая, что блеск её популярности стремительно тускнеет, стала проявлять раздражительность по отношению к сестре. Возможно, нестабильное психоэмоциональное состояние Рапунцель было вызвано её беременностью, но некоторые поклонники шоу называли противостояние сестёр ни чем иным, как работой сценаристов проекта.

Первый телевизионный роман новоявленная звезда закрутила с Ильёй Яббаровым, который до этого состоял в отношениях с Ольгой. Следствием любви на телекамеру стало появление маленького Богдана, которого в феврале 2019 года родила Алёна. Илья, несмотря на его обещания, при рождении сына не присутствовал, он благополучно продолжил свою телекарьеру, отправившись на Сейшельские острова с новой подругой, Ритой Ларченко.

Личная жизнь Алёны Рапунцель

Как отмечали многие телезрители, материнство пошло на пользу младшей Рапунцель. После рождения ребёнка Алёна стала ещё более женственной, она наладила отношения с сестрой, которая перестала видеть в ней соперницу, и сосредоточилась на воспитании сына.

По утверждению некоторых интернет-источников, до прихода на Дом, Алёна была замужем, но в статусе замужней женщины пробыла недолго. Спустя полгода после рождения ребёнка, Рапунцель-младшая снова решилась на отношения, а её новым парнем стал 37-летний Рома Макеев. Известно, что Роман и Алёна встретились на вечеринке Майи Донцовой в начале августа 2019 года. По словам счастливого ухажёра, он сразу испытал влечение к молодой и одинокой маме, которую бросил отец её ребёнка, а следствием его страсти стал окончательный разрыв отношений с женой и уход из семьи.

Алена Рапунцель и Рома Макеев

Алёна Савкина сейчас

Стремительно нахлынувшая популярность и появление в жизни Алёны ребёнка в лучшую сторону изменили, как и внешность, так и её образ жизни. Как говорит сама знаменитая мамочка, она до и после рождения сына – это два совершенно разных человека. Любовь, озарившая жизнь молодой девушки, попробовавшей на вкус предательство, словно освещает её фотографии, которыми она щедро делится с поклонниками в своём Instagram, за которым следят почти миллион человек. Как и для многих знаменитостей, инстаграм для Алёны не только средство для общения с фолловерами, но и рабочий инструмент. Молодая мама занимается рекламой одежды и косметических средств, демонстрируя отличный вкус и умение работать с камерой. Своего избранника, Романа, она называет мужчиной её мечты, он балует её вниманием и часто дарит цветы.

Алена Савкина с сыном Богданом

В августе 2019 года в новостях появилась информация, что Алёна разбила машину. К счастью, слухи о ДТП, в которое якобы попала Алёна, как это часто бывает, оказались преувеличены, заезжая на автостоянку, звезда лишь слегка поцарапала чужую машину.

В инстаграм Алёна продолжает освещать новости из своей жизни и размещать фотографии. Осенью 2019 года вместе с Романом она провела отпуск в родном Владивостоке, насладившись общением с родными и друзьями. Хочу дочку, заявил оставивший ради неё семью Роман, а сбудутся ли его надежды на счастливый и долгий брак с Алёной, покажет время.

Источник изображений: Инстаграм эпотажной яжматери.

Алёна Савкина (Рапунцель) из Дома-2: биография и личная жизнь

5 (100%) 12 votes

Савкина Алена Дом 2 - биография, инстаграм, фото, видео, вк, рост, вес

Биография

Алена Савкина родилась 5 декабря 1996 года во Владивостоке. По паспорту фамилия Григорьевская. По знаку зодиака – стрелец, по китайскому календарю – крыса.

Алена является младшей сестрой популярной участницы телепроекта Ольги Рапунцель. Алена до прихода на шоу проживала во Владивостоке. Училась в обычной общеобразовательной школе, отличалась прилежным поведением и хорошими отметками. В отличие от сестры Алена всегда слушалась родителей, всегда им помогала, не создавала проблем, не устраивала истерики.

После получения школьного аттестата Алена уезжает в Америку, поступает в высшую школу менеджмента, которую оканчивает с отличием. После получения образования девушка решает вернуться на родину, чтобы проведать своих родных.

Отношения до проекта

До прихода на телевизионный проект у Алены были одни серьезные отношения. Она довольно долгое время встречалась с молодым человеком, в последнее время жила с ним гражданским браком.

Как признается Савченко, что отношения между ними были всегда спокойными, молодые люди доверяли друг другу, рассказывали обо всех проблемах и тревогах. Для девушки было серьезным потрясением, когда молодой человек решил расстаться. Алена долгое время не могла придти в себя, сильно переживала. Она не хотела никак себя отвлечь, даже не пыталась устроиться на работу. Сидела дома, ничего не хотела, только грустила о бывших отношениях.

Приход на проект

Алена Савченко пришла на телевизионный проект Дом 2 5 февраля 2018 года вместе с мужем Ольги Рапунцель Дмитрием Дмитренко. Девушка заявила на лобном месте, что не собирается быть участницей телестройки, а всего лишь навестит сестру, поскольку ей нужна поддержка в ее положении.

Но в первый же день присутствия на стройке Алена устраивает скандал Дмитрию и Ольге, после этого ведущие принимают решение оставить девушку на шоу, поскольку они разглядели в ней яркую личность. По их мнению она повлияет на отношения семейной пары Ольги и Дмитрия.

Ольга Раунцель была категорически против участия младшей сестры в проекте, по ее словам, Алена слишком чувствительная и нежная натура, она не сможит выжить под напором участников.

Несмотря на протесты старшей сестры, Алена остается на телепроекте. В первые же дни Савченко выражает симпатию Илья Яббаров, он начинает активно ухаживать за девушкой. Такому развитию событий Ольга Рапунцель опять же была против. По ее мнению Илья не является положительным человеком, он обязательно обманет, использует и бросит младшую сестренку. Однако, большинство участников расценил заявление Ольги, как своеобразную ревность, поскольку Илья является бывшим молодым человеком Рапунцель. Некоторые заявили, что у Оли до сих пор к нему остались чувства.

Алена вновь не послушала сестру, стала принимать ухаживания Яббарова. На следующий день молодые люди объявили себя парой. Участники шоу разделились во мнениях по этому поводу, некоторые считают, что Илье Алена не нужна, он ее использует и бросит, другие же уверены, что у ребят получится крепкая пара. Алена и Илья сразу заселились в отдельну комнату. В первую же ночь у них произошел интим. На следующий день Савченко в телефонном разговоре с мамой призналась, что влюбилась в молодого человека.

Пара Алены и Ильи в первые же дни проходила через трудности. Ольга Жарикова, которая страдала по Яббарову, всяческими способами пыталась обратить внимание молодого человека на себя, Ольга и Дмитрий настраивали маму сестер против Ильи, просили, чтобы она поговорила с Аленой, вправила ей мозги на место.
Через неделю в паре Яббарова и Савченко возникают трудности, начинаются конфликты. Парень даже выгоняет девушку из общей спальни. В итоге Илья заявляет о разрыве отношений, пытается убежать с проекта вместе с Ольгой Жариковой. Однако, попытка побега не удалась, но парень все равно не собирается строить отношения с Аленой.

Ольга Рапунцель о «ДОМ-2»: «Мы больше не хотели играть в их игру»

Ольга Рапунцель

34-летняя Ольга Рапунцель не жалеет, что покинула популярный телевизор вместе с семьей. По словам звезды «ДОМА-2», она больше не хотела следовать примеру авторов шоу. «Нам не скучно, мы переросли это место. Если честно, проект не получился, огласка дает о себе знать. Клеветали на нас, всегда пытались осудить, хотели присвоить какие-то образы.Не все зрители могут это понять. Редакция сообщила нам, когда нужно было понюхать. Оставили только ярких участников, ох, как они за нас держались », - написала женщина.

Рапунцель несколько раз просили вернуться к проекту. Только сейчас она не согласилась. «Мы больше не хотели играть в их игру. Звонили через сестру, хотели, чтобы мы пришли и сказали, что ее парень плохой… Есть мстительные люди, они не дают нам жить в мире. Испортить жизнь маленьким детям - это уже слишком », - пояснила звезда реалити-шоу.

В проект

звезда «ДОМА-2» не вернулась. По словам Ольги, она устала от постоянного внимания. Бывшая участница «ДОМ-2» больше не хочет участвовать в разборках, но планирует полностью посвятить себя мужу и дочерям.

не пропуститеТолько голые стены: Ольга Рапунцель показала выигранную ею квартиру на ДОМ-2

«Я легкомыслен, быстро все забываю, поэтому на этих людей нет гнева. Они больно любят нас. Мы на проекте пять лет, а теперь стали заложниками той или иной ситуации.Тогда мы пришли в нужное время. Моя персона вызвала большой интерес, мне это просто надоело. Я не даю интервью. Нас приглашают во многие места, они хотят узнать, и я прошу не связываться с этим местом, мы просто хотим спокойной жизни. Мы никому ничего плохого не делаем и никому ничего не должны », - заключила Рапунцель.

Фото: Instagram

Отказ от ответственности: если вам нужно обновить / отредактировать / удалить эту новость или статью, обратитесь в нашу службу поддержки. Узнать больше

«Возвращение домой» Сезон 2, Краткое содержание 2 серии: «Гигант»

Возвращение домой

Гигант

Сезон 2 Эпизод 2

Рейтинг редактора 3 звезды ***

Фото: Али Гольдштейн / Amazon Studios

vulture.com/_components/clay-paragraph/instances/[email protected]" data-word-count="106"> Первый сезон сериала Возвращение домой , возможно, привел к разоблачению дьявольского заговора между правительством и частной компанией по поводу человеческой инженерии, но его драматическая дуга была связана с разочарованием.Хайди Бергман, которую играет Джулия Робертс, была социальным работником в Центре поддержки временного возвращения на родину, учреждении, якобы предназначенном для лечения и ухода за ветеранами с посттравматическим стрессовым расстройством. Для нее это, должно быть, показалось смелым и назидательным экспериментом в области корпоративной благотворительности, предлагающим возможность смягчить психологические раны войны. Поэтому, когда она начинает узнавать правду об учреждении, мы скованы ее чувствами разочарования и паники.

Одна из неотложных проблем этого второго сезона на сегодняшний день - и я говорю это с очевидной оговоркой, что он может усложняться по мере продвижения - заключается в том, что ему не хватает того же эмоционального балласта. Мы фундаментально знали, кем была Хайди Бергман с самого начала, поэтому мы могли присоединиться к ее точке зрения по мере того, как раскрывались более крупные тайны шоу. Текущий сезон - все загадка. Главная героиня, которую играет Джанель Моне, не знает, кто она, поэтому мы следим за ней, пока она пробирается сквозь тьму. Ее уязвимость очевидна, и это добавляет много напряжения, поскольку она бросается в опасную ситуацию. Но даже сейчас, когда она была названа «Алекс», мы даже близко не знаем части информации о ней - ее прошлом, ее мотивах, характере ее отношений с Одри и т. Д.Она загадка внутри загадки.

«Гигант» начинается с того места, где закончился первый эпизод, с Джеки в гостиничном номере, зарегистрированной на Алекс, которая возвращается в сознание после того, как ее ударил ее помощник по скорой помощи. Она просыпается от звука автомобильной сигнализации на стоянке и нажимает на кликер, который нашла на берегу озера, где начался сезон. Бардачок показывает, что автомобиль зарегистрирован на Алекса Истерн, того же человека, который подписал счет в Скинс, и в нем указан почтовый адрес в Окленде.Джеки, конечно же, тоже следует за этой хлебной крошкой и обнаруживает, что владельцем этого адреса является не кто иной, как Одри Темпл, что наконец связывает Джеки с Гейстом и всеми другими персонажами сериала.

Режиссер Кайл Патрик Альварес для максимального напряжения играет сцену в доме в Окленде, отслеживая Джеки, окно за окном по краю дома, пока на улицу просачиваются фрагменты телефонного разговора Одри. Одри умоляет «Алекса» поднять трубку. Она говорит, что хочет знать, все ли в порядке с Алексом, задается вопросом, «что за херня», и ей нужно просмотреть все дела в офисе.Джеки удается проскользнуть внутрь и выйти из дома, не привлекая внимания, и она следует за автомобилем Одри до объекта «Гейст» далеко за городом. Оказавшись внутри главного здания, где сотрудники угощают публику своего рода открытием, Джеки проникает в группу потребительского тестирования, возглавляемую Крейгом (Алекс Карповский), которого зрители первого сезона запомнят как закулисного сотрудника компании. . Она и ее группа подвергаются воздействию нового цитрусового «аромата», но вся атмосфера комнаты THX 1138 бросает испытание аромата в сомнительном свете.

Как только Джеки входит в здание Geist, Homecoming освобождается, чтобы оторваться от ее точки зрения и погрузиться в междоусобные битвы внутри компании, начиная с ее основателя Леонарда Гейста, которого играет вспыльчивый Крис Купер. Мы мельком увидели Гейста в конце последнего эпизода, из которого можно было предположить, что он был сначала ботаником, а уже потом руководителем компании. «Великан» подтверждает это впечатление своей полубритой, джинсовой и фланелевой внешностью и тем, как он превратил свою оранжерею в фактический офис. Когда Одри догоняет его, Гейст смотрит серию Airwolf , чтобы «загореться» для речи, которую она пытается отговорить его от произнесения. («У них может не быть Airwolf в тюрьме».)

Ничего из того, что говорится между Одри и Гейстом - и ничего из того, что говорится в бессвязной речи Гейста перед публикой, - не дает какой-либо конкретной информации о том, что происходит. Мы просто знаем, что между Одри и Гейстом возникли противоречия из-за направления, в котором движется компания, надвигающейся юридической угрозы и «нового партнера», который делает выстрелы, которые не нравятся Гейсту.В речи, в которой делается попытка использовать сбивающую с толку метафору о походе, флейтисте и «гиганте», выступающем в роли хозяина марионеток, пытающихся «забрать нашу работу», не совсем ясно, что представляет собой кого. (Гейст, похоже, будет флейтистом в этом сценарии, а гигант - новыми нарушителями, хотя он смотрит на Одри, когда говорит это. )

В середине этой хаотической сцены Джеки наконец встречает глаза Одри, и Альварес держит их на разделенном экране, что возрождает один из стилистических гамбитов первого сезона.Одри удивляет Джеки, целуя ее, а затем удивляет ее, называя ее «Алекс» и спрашивая об Уолтере Крузе, ветеране, которого играет Стефан Джеймс, который был вторым ведущим после Робертса в прошлом сезоне. Это, конечно, не вызывает ничего, кроме вопросов: каковы отношения Джеки / Алекса с компанией и с Одри? Настоящий роман или уловка? Кто был ее компаньоном в «Скинс» той ночью? И при чем тут Уолтер Круз?

Вопросы, вопросы, вопросы.В этом сезоне для меня важнее всего одно: будет ли что-нибудь за дразнить?

vulture.com/_components/clay-paragraph/instances/[email protected]" data-word-count="33"> • Что означает наполнитель для кошачьего туалета в кузове машины Алекса?!?! Возможно, ничего. Иногда наполнитель для кошачьего туалета - это просто наполнитель для кошачьего туалета. В конце концов, по адресу Окленда живет кошка. Тайна раскрыта?

• Забавный разговор между Джеки и кассиром, когда она покупает электрошокер: «Вы когда-нибудь пользовались одним из них раньше?» "Вероятно." Люблю хороший кляп для амнезии.

• Джеки, преследующая Одри от ее дома до офиса Geist, настолько бросается в глаза - особенно на проселочной дороге, где обе машины поднимают грязь, - что кажется правдоподобным, что Одри знает, что за ней следят, и спланировала эту встречу.

• «Мы могли бы сделать что-нибудь веселое, но спокойное и оптимистичное». Ах, искусство диджеинга зловещих корпоративов.

СИСТЕМНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

Будьте в курсе всей драмы ваших любимых шоу!

Условия использования и уведомление о конфиденциальности Отправляя электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Уведомлением о конфиденциальности и получаете от нас электронную переписку.

Стала второй раз мамой и звезда «Дома-2» Ольга Рапунцель рассказала о своем здоровье

10 июня звезды реалити-шоу «Дом-2» Ольга Рапунцель и Дмитрий Дмитренко стали родителями во второй раз.Младшая дочь участниц телестройки родилась здоровой, при родах, напомним, была партнершей, о чем в своем микроблоге в Instagram сообщил папа малышки. Муж Рапунцель старший написал, что все трудности паре предстоит преодолеть вместе, и теперь, переживая счастливые моменты, как дважды признался отец, рождение ребенка - это неописуемое счастье.

«Слова не улавливаются и не описывают, что значит иметь ребенка, видеть, трогать, любить, чувствовать. Теперь у меня две прекрасные принцессы.Мы очень любим тебя, милый », - поделился эмоциями Димитренко (орфография и пунктуация авторов здесь и далее без изменений: Prim . красный .). Ольга Рапунцель, которая оставляет поклонников без подробностей о его здоровье, добавила, что, несмотря на бессонную ночь, роды прошли быстро и заняли всего три часа.

Сегодня стало известно, что пара не спит вторую ночь, но пока такое явление для них только радость, запах новорожденного ребенка вызывает всплеск родительской любви, помогающей пережить недосыпание.Кроме того, как рассказала Ольга, в роддоме, где прошли роды, очень вкусная еда, и, кроме того, уже начались реставрация и гимнастика. «Вчера у меня только родился ребенок, а сегодня я могу спокойно двигаться. Сейчас набираюсь сил, поправляюсь, очень хорошо кушаю в роддоме, еда вкусная и полезная, каждый день обходят доктора, проф осмотр меня и малыша, у меня даже была гимнастика, так быстрее идет процесс заживления. Ребенку на груди до второго дня молозиво. Муж всю ночь не спал, посмотри на нашу малышку, мне нечем дышать, чтобы любоваться.Она приветливая, так хорошо пахнет, целуемся везде)) », - написала в своем микроблоге в Instagram Ольга Рапунцель.

Ольга Рапунцель похвасталась, что больничное питание было

Добавим, что Ольга и Дмитрий пока не прокомментировали, как называли младшую наследницу. Вариантов имени пара не озвучивала. Не знаю, как назовут младшую внучку и бабушку новорожденной девочки. Татьяна Григорьева, которая в 2018 году пришла в «Дом-2», чтобы наладить отношения между их наследниками - Ольгой и Аленой, а также помочь с воспитанием Василисы, а после рождения Богдана, сына Алены и Ильи Яббаров, и воспитание внуков. 49-летний участник Telestone признался, что счастлив стать бабушкой в ​​третий раз.

Татьяна, Ольга и Алена Рапунцель с детьми и Дмитрий Дмитренко

Добавим также, что первую внучку Татьяну Владимировну Ольга Рапунцель родила 1 апреля 2018 года. Роды Василисы прошли в одной из лучших московских клиник, а родила Ольгу живьем. Слухи о второй беременности звезды телестройки появились в конце октября 2019 года.Супруга Димитренко не хотела признаваться в том, что она беременна, но через несколько недель все получили одинаковое признание. Беременность старшей Рапунцель прошла спокойно, без происшествий, единственное, о чем мне пришлось беспокоить родителей, это о неработающих магазинах во время карантина на Сейшельских островах. Примечательно, что супруги не хотели знать пол будущего ребенка. Одежду родители купили и мальчик, и девочка. Только в свой день рождения, 4 апреля, Ольга призналась, что будет с девушкой конверт с полом ребенка, супруги передали врачу, она же решила устроить себе небольшой праздник и удивить себя, перетянув событие на поздний срок беременности. «Меня переполняли эмоции. Боже, у нас будет дочь, еще одна принцесса, будет сестра Василишки », - написала в своем микроблоге Ольга Рапунцель.

См. Также:

Звезда «Дома-2» Дмитрий Дмитренко поделился трогательным видео с Ольгой Рапунцель и новорожденной дочерью

Мать звезд «Дома-2» Ольги и Алены Рапунцель призналась, что рада быть бабушкой в ​​третий раз

Звезды «Дома-2» Ольга Рапунцель и Дмитрий Дмитренко стали родителями во второй раз

Запутанная цитата для любой ситуации

Недавно мы пересмотрели Tangled .(Разве это не то, что вы делаете по вечерам в пятницу?) Обычно, когда мы думаем об этой сказке о возвращении домой, мы думаем о фонарях, любви и очаровательных хамелеонах, но на этот раз мы могли бы перестать думать о том, насколько забавен и оригинален этот диалог. . Tangled действительно предлагает идеальное предложение для любой ситуации:

«Давай. Живи своей мечтой».

- Рукав с крючком

Когда твой друг уходит за буррито.

«Сохраняйте спокойствие. Вероятно, он чувствует запах страха».

–Flynn Rider

Когда вы видите жучок в своей комнате.

«Давайте просто предположим, что я всем здесь не нравлюсь».

–Flynn Rider

Когда учитель объявляет, что вы устанавливаете кривую теста.

«Я спрятал это. Где-то ты никогда не найдешь».

–Рапунцель

Когда ваш брат съел больше, чем положено ему на десерт.

«У меня волшебные волосы, которые светятся, когда я пою».

–Рапунцель

На вопрос о вашей квалификации для работы.

"Самый лучший день!"

–Рапунцель

Когда вы идете в парк Диснея.

"Ты сломал мне тлеть!"

–Flynn Rider

Когда твой друг спутывает тебе волосы.

«Все сразу, теперь, когда я тебя вижу».

- Спето Флинном Райдером и Рапунцель

Когда у вас появится первое домашнее животное.

"Кто ты и как ты меня нашел?"

–Рапунцель

При получении текстового сообщения со спамом. При получении текстового сообщения со спамом.

«Переведите часы вспять. Верните то, что когда-то было моим.«

–Рапунцель

Когда срабатывает будильник, и вы хотите снова заснуть.

"Я когда-нибудь говорил тебе, что люблю брюнеток?"

–Flynn Rider

Когда вы берете интервью у Ричарда Мэддена.

«Не знаю почему, но в целом пахнет коричневым цветом».

–Flynn Rider

Когда вы посещаете комнату в общежитии вашего брата.

«Есть ли шанс, что я получу суперсилу в руке?»

–Flynn Rider

Когда на руку действительно укусили насекомые.

«Я мог бегать, гоняться, танцевать, преследовать, прыгать и скакать, волосы развеваются, сердце колотится, плещется и шатается, и, наконец, я чувствую, что наступит момент, когда моя жизнь начнется!»

–Рапунцель

В пятницу днем.

«Ну, фальшивая репутация - это все, что есть у мужчины».

–Flynn Rider

Когда пытаешься объяснить своей маме Instagram.

«Меня очень интересуют твои волосы и те волшебные качества, которыми они обладают.«

–Flynn Rider

Когда волосы вашего друга высыхают на воздухе, они становятся идеально прямыми и блестящими.

Можете ли вы придумать другие ситуации, в которых требуется расценка на Tangled ? Иди, живи своей мечтой. Потрите Tangled прямо сейчас на Disney +, чтобы найти цитаты из Рапунцель, Финн Райдер, Матери Готель и других.

"Запутанная история" - выигрышное лакомство Диснея


Запутанная история (2010)

100 мин., Рейтинг PG.

Оценка: A

В рамках надежного творчества Уолта Диснея, который не может сделать ничего плохого, "Запутанная история" доказывает, что Happily Ever After никогда не выходит из моды.Кажется, что анимационный фильм Диснея о Рапунцель давно просрочен, но, наконец, мы здесь. И больше, чем просто сносное сидение, "Tangled" - это выигрышный, ликующий и неизменно приятный сюрприз.

Сасилийно озвученная Мэнди Мур, Рапунцель - принцесса, украденная из ее дворцовой детской тщеславной ведьмой, матерью Готель (Донна Мерфи), которая заключает ее, как колибри, в клетку башни с ее длинными золотыми локонами, чтобы вернуть Готель молодость. Хм, какой шампунь использует Голди для достижения такого блеска? К своему 18-летию Рапунцель мечтает стать свободной и увидеть парящие в том небе огни, которые, по ее мнению, предназначены для нее.Но «Мать» говорит, что мир для нее слишком опасен и жесток. Затем у нее появляется шанс сбежать (со своим скептически настроенным домашним хамелеоном Паскалем на буксире), когда буйный мошенник Флинн Райдер (Захари Леви) забирается в ее башню, чтобы спастись от хулиганов-преследователей. Вырубив его сковородой, она затем предлагает Флинну сделку: если он будет ее проводником в новом мире внизу, она вернет ему его сумку с короной.

Режиссеры Натан Грено и Байрон Ховард привносят вневременной характер в «Запутанная история», как и сценарист Дэн Фогельман, который собрал все сказки Вильгельма и Якоба Гримм и придает им свежую, модную чувственность.Фильм стремительно выходит за пределы ворот, с остроумным закадровым повествованием, он бойкий и никогда даже не напористый, как в сиквелах «Шрека» с их ядовитыми отсылками к поп-культуре. Мур делает Рапунцель неотразимой принцессой Диснея; Захари Леви (из телесериала «Чак») красив и даже немного дерзок, забавно напуган тем, как нарисован его нос на его фотографии в Wanted! плакаты и попытки покорить Рапунцель тлеющими взглядами. В роли Готель Мерфи - фейерверк, забавно снисходительный, эгоистичный и по-настоящему злобный, превращающий ее в одного из самых сложных и страшных злодеев Диснея.Самый большой смех вызван Максимусом, королевской серьезной полицейской лошадью; он не говорит, но все дело в его невозмутимом выражении лица.

Нарисованная от руки анимированная эстетика яркая и красивая, основная романтика на самом деле романтична и содержит в себе все наши эмоции, а эпизодические действия более захватывающие, чем некоторые живые боевики (и позже в фильме, немного жестокие). Песни Алана Менкена не совсем соответствуют его "Part of Your World" и "A Whole New World", но они работают.Тщательно проработанная постановка "Mother Knows Best" Готель - это шоу-стоппер, а "Ive Got a Dream", исполненная в пабе, полном головорезов, - восхищение. Настоящее очарование отражено в номинированном на Оскар дуэте "I See The Light". "в исполнении Мура и Леви, в то время как Рапунцель и Флинн смотрят, как в небо поднимаются фонари вокруг замка, похожего на Золушку.

После «Принцессы и лягушки» и «Истории игрушек 3» с преобладанием запоминающихся персонажей и озвучивания, основанного на персонажах, а не знаменитостях, «Запутанная история» знаменует собой волшебное доказательство того, что Дисней все еще может делать их такими, как раньше.Какое счастливое начало для новой классики.

Ella Enchanted Reading Guide (Saddleback's Focus on Reading Study Guides)

Загрузка файла, подождите ...
Предварительный просмотр цитирования

SADDLEBACK РУКОВОДСТВО ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Учебные пособия по литературе Saddleback

ФОКУС НА ЧТЕНИЕ Элла Энчантед Предоставьте своим ученикам подготовку и поддержку, которые им необходимы для понимания и получения удовольствия от литературы. С помощью этих учебных пособий ваши ученики будут практиковать навыки понимания прочитанного, отточить свой словарный запас и научатся определять литературные элементы.• Подготавливает всех учащихся к успеху в чтении путем предварительного создания базовых знаний

Сосредоточьтесь на ЧТЕНИЕ Словарь

ПОНИМАНИЕ ЧТЕНИЯ

• Сосредоточивает внимание на чтении с помощью «Вопросы для размышления» • Формирует словарный запас с помощью предварительного чтения и во время чтения • Развивает культурную грамотность путем с использованием известной литературы • Включает в себя комплексный тест в конце книги. Для получения дополнительной информации о других заголовках из серии «Фокус на чтении» посетите наш веб-сайт: sdlback.com

Ella Enchanted Gail Carson Levine

Three Watson • Irvine, California 92618-2767 1-888-735-2225 • sdlback.com

ACTIVATE PRIOR KNOWLEDGE

Воспроизводимые виды деятельности

Focus

ЧТЕНИЕ Элла Энчантед Лиза Френч

Три Уотсона Ирвин, Калифорния 92618-2767 Веб-сайт: www.sdlback.com

Educational. Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой-либо форме или любыми средствами, электронными или механическими, включая фотокопирование, запись или любую систему хранения и поиска информации, без письменного разрешения издателя, за исключением нижеприведенных.Страницы с надписью Saddleback Educational Publishing © 2006 предназначены для воспроизведения. Издательство Saddleback Educational Publishing предоставляет отдельным покупателям этой книги право делать достаточное количество копий воспроизводимых страниц для использования всеми учениками одного учителя. Это разрешение ограничено одним учителем и не распространяется на целые школы или школьные системы. ISBN-1-59905-108-7 Напечатано в Соединенных Штатах Америки 10 09 08 07 06 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Содержание Введение / Управление классом.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv Сосредоточьтесь на книге. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vi Сфокусируйте свои знания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

I. Главы первая – пятая сфокусируйте ваше чтение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2–3

IV. Главы шестнадцатая – двадцатая Сосредоточьтесь на чтении.. . . . . . . . . . . . . . . . 20–21

Пополните свой словарный запас. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Пополните свой словарный запас. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Проверьте свое понимание: краткий ответ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Проверьте свое понимание: краткий ответ.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Углубите свое понимание. . . . . . . . . . . . . . 7

Углубите свое понимание. . . . . . . . . . . . . 25

II. Главы шестая – десятая. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8–9

V. Главы двадцать первая – двадцать пятая Сосредоточьтесь на чтении. . . . . . . . . . . . . . . . . 26–27

Пополните свой словарный запас. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Пополните свой словарный запас. .. . . . . . . . . . . . . . . . 28

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Проверьте свое понимание: краткий ответ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Проверьте свое понимание: краткий ответ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Углубите свое понимание. . . . . . . . .. . . . 13

Углубите свое понимание. . . . . . . . . . . . . 31

III. Главы одиннадцатая – пятнадцатая Сосредоточьте свое внимание на чтении. . . . . . . . . . . . . . . . . 14–15

VI. Главы Двадцать шестая - Эпилог Сосредоточьтесь на чтении. . . . . . . . . . . . . . . . . 32–33

Пополните свой словарный запас. . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Пополните свой словарный запас. . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 17

Проверьте свое понимание: множественный выбор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Проверьте свое понимание: краткий ответ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Проверьте свое понимание: краткий ответ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Углубите свое понимание. . . . . . . . . . . . . 19

Углубите свое понимание. . . . . . . . . . . . . 37

Тест в конце книги.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Ключ ответа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

iii

Введение / Организация работы в классе Перед чтением

Добро пожаловать в раздел «Сосредоточьтесь на чтении» Сосредоточьтесь на чтении Учебные пособия по литературе разработаны, чтобы помочь всем учащимся понять и проанализировать свое чтение. Многие учителя задаются вопросом, как сделать качественную литературу доступной для всех учащихся.Студенты, которые уже являются заядлыми читателями качественной литературы, заинтересованы в чтении и знакомы со стратегиями предварительного чтения и чтения. Тем не менее, испытывающим трудности читателям часто не хватает базовых навыков чтения и они не оснащены предварительными знаниями и стратегиями чтения, чтобы полностью погрузиться в изучение литературы в классе. Программа "Сосредоточьтесь на чтении" призвана облегчить жизнь учителям и ученикам! Как? Предоставляя материалы, позволяющие всем учащимся читать качественную литературу.В каждом учебном пособии «Сосредоточение внимания на чтении» содержатся задания, посвященные развитию словарного запаса и навыков понимания прочитанного, которые необходимы учащимся для получения максимальной отдачи от чтения. Кроме того, каждый раздел в руководстве содержит предварительно прочитанную страницу «Сосредоточьтесь на чтении», содержащую инструменты для обеспечения успеха: словарный запас, который нужно знать, что нужно знать, и вопросы для размышления. Эти учебные пособия помогут студентам, которые могут не обладать необходимыми знаниями, по-настоящему понять прочитанное.

• Сосредоточьтесь на чтении состоит из 3 разделов для предварительного чтения: Список слов, которые необходимо знать, и определение 10 слов, с которыми учащиеся встретятся при чтении.Студентам не придется прерывать чтение, чтобы посмотреть, спросить или потратить много времени на выяснение значения незнакомых слов. Эти слова позже будут подробно изучены на уроке. В разделе "Что нужно знать" определяются термины или концепции, которые являются неотъемлемой частью чтения, но могут быть не знакомы сегодняшним студентам. Этот раздел предназначен для «выравнивания игрового поля» для тех студентов, которые могут не иметь достаточных предварительных знаний о временном периоде, культуре или теме книги. Это также вовлекает студентов в книгу, повышая интерес к ней еще до того, как они начнут читать.Вопросы для размышления помогают студентам сосредоточиться на основных идеях и важных деталях, которые им следует искать во время чтения. Это упражнение помогает дать учащимся цель для чтения. Задача этих наводящих вопросов - укрепить знания, уверенность и комфорт при чтении по темам.

Во время чтения • Build Your Vocabulary представлены 10 основных слов в точном контексте книги. Затем студентов просят написать собственные определения и предложения для слов.

Использование фокуса на чтении Сосредоточение внимания на чтении призвано облегчить вам удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся, которым требуется дополнительная поддержка навыков чтения. Каждое учебное пособие «Сосредоточение внимания на чтении» содержит вспомогательные материалы для учителей и учащихся, воспроизводимые листы действий учащихся, тест в конце книги и ключ для ответа.

• Проверьте свое понимание: множественный выбор предлагает 10 вопросов с множественным выбором буквального понимания для каждого раздела. • Проверьте свое понимание: краткий ответ содержит 10 вопросов с краткими ответами на основе прочитанного.

• Сосредоточьтесь на книге, удобный справочный раздел для учителя, предоставляет краткий обзор всей книги, включая синопсис, информацию об обстановке, данные об авторе и историческую справку.

После прочтения • Углубь свое понимание - это письменное задание, расширяющее понимание и анализ книги. В этом упражнении основное внимание уделяется навыкам критического мышления и литературному анализу.

• Сосредоточьте свои знания, справочная страница для студентов, представляет собой целую книгу, предварительно читая ее, чтобы активировать предыдущие знания и погрузить студентов в тему.

• Тест в конце книги содержит 20 заданий с несколькими вариантами ответов по книге. В этих заданиях задаются вопросы, требующие от студентов обобщения информации в книге и выводов в своих ответах.

Учебное пособие делит роман на 6 управляемых разделов, чтобы упростить планирование учебного времени. Каждому разделу романа посвящено пять занятий.

iv

Введение / Управление классом

v

Другие вовлеченные взрослые могут проанализировать словарный запас вместе с учащимися, поделиться своим мнением об изложенном историческом и культурном фоне и познакомиться с идеями, о которых студенты будут читать.Это может помочь семьям осмысленно поговорить с учениками об их чтении, а взрослым будет что-то конкретное, о чем можно спросить, чтобы убедиться, что ученики читают и понимают. Упражнения «Пополните свой словарный запас и проверьте свое понимание: множественный выбор» и «Краткий ответ» следует распространять, когда учащиеся начинают читать соответствующий раздел романа. Эти страницы справочника предназначены для того, чтобы помочь студентам понять и запомнить прочитанное; они должны быть доступны учащимся, чтобы они могли ссылаться на них в любое время во время чтения.«Углубь свое понимание» - это дополнительное упражнение, которое выходит за рамки буквальных вопросов о книге, спрашивая студентов об их собственных идеях и мнениях, а также о причинах, стоящих за ними. Эти действия после чтения обычно сосредоточены на литературном анализе. Как отражено в названии, «Тест в конце книги» - это тест на понимание прочитанного после прочтения романа. Для вашего удобства четкий ключ ответа упрощает процесс оценки.

Управление классом. Фокус на чтении очень гибкий.Его может использовать весь класс, небольшие группы или отдельные лица. Каждое учебное пособие делит роман на 6 управляемых единиц обучения. Эта программа изучения литературы проста в использовании. Просто сделайте копии уроков и раздайте их в подходящее время, когда учащиеся читают роман. Вы можете воспроизвести и обсудить страницу «Сосредоточьте свои знания» перед распространением книг в мягкой обложке. Эта страница развивает и активирует предыдущие знания, чтобы учащиеся могли ознакомиться с книгой перед началом чтения.После прочтения этой страницы для предварительного чтения всей книги ученики готовы погрузиться в книгу. Упражнения по предварительному чтению «Сосредоточьтесь на чтении» являются краеугольным камнем этой программы. Они готовят учащихся к тому, что они собираются читать, фокусируя внимание на сложной задаче чтения. Эти страницы следует раздать до того, как студенты начнут читать соответствующий раздел романа. На этих страницах нет вопросов, на которые нужно ответить; они предназначены для справки и поддержки во время чтения. Студенты могут делать заметки на этих страницах во время чтения.Это также даст студентам учебный инструмент для ознакомления перед экзаменом в конце книги. Страницы «Сосредоточьтесь на чтении» также служат отличным мостом к дому. Родители, наставники, наставники или

v

Сосредоточьтесь на книге Краткое содержание Жизнь Эллы переживает еще один спад, когда ее отец повторно выходит замуж, а затем отправляется в длительную командировку. Оставленная на произвол судьбы своей жадной, бессердечной мачехой и сводными сестрами, Элла вынуждена стать самой черной прислугой. Ей приказывают с рассвета до темноты, и ей мешают любые попытки связаться с Чар.Наконец, однако, удача Эллы изменилась. Проводятся три королевских бала, чтобы познакомить принца с возможными супругами. С помощью Мэнди - и даже возрожденной Люсинды - Элла посещает балы, снова захватывает сердце принца и с тех пор живет долго и счастливо. Таким образом, этот обновленный взгляд на классическую историю Золушки подошел к удовлетворительному завершению.

У Эллы из Фрелла есть жизнь, которой могут позавидовать многие другие молодые женщины: богатые родители, удобное поместье для дома, жизнь, полная досуга, и любящее внимание Мэнди, повара, которая также является ее крестной феей.К сожалению, у Эллы есть секрет, который знают только ее мать и Мэнди. Она была проклята при рождении «благословением» благонамеренной, но глупой феи по имени Люсинда; подарок - полное послушание. В течение почти пятнадцати лет Элла сопротивлялась проклятию по-своему, но его сила подавляла. Она обязана подчиняться любому, кто отдает ей приказ, какими бы глупыми или даже опасными ни были последствия. Найти беспечную Люсинду и убедить ее снять проклятие становится одной из главных целей Эллы в жизни.Когда любимая мать Эллы внезапно умирает, ее жизнь принимает тревожный оборот. Пока сэр Питер, ее наемный отец, рассчитывает снова жениться на богатой и пошлой даме Ольге, он отправляет Эллу заканчивать школу с двумя неприятными дочерьми Ольги. В заведении мадам Эдит Элла вынуждена стать «опытной» молодой девушкой - против своей воли учится вышивать, танцевать, петь и даже есть с изысканностью и грацией. Когда Элла узнает, что ее отец будет присутствовать на свадьбе великана в северной стране, она понимает, что фея Люсинда также может быть одним из гостей свадьбы.При возможности встретиться с ней Элла убегает из школы и пешком идет на север. По пути к ней с большим гостеприимством относятся в королевстве эльфов, но позже она попадает в плен к банде голодных хищных огров. В самый последний момент Эллу спасает принц Чармон, сын короля и королевы Фрелла, и его отряд рыцарей. Элла и Чар уже знакомы; их дружба сейчас крепнет. В сопровождении одного из рыцарей Чара Элла прибывает в страну гигантов как раз вовремя, чтобы стать свидетельницей свадьбы.Она находит Люсинду, но ей не удается убедить ее снять проклятие. Тем временем отец замечает в толпе Эллу и поражается ее недавно обретенному «женскому» очарованию. Признав, что он потерял все свои деньги, он забирает Эллу домой и готовится выдать ее замуж за достаточно богатого человека. Когда его первая попытка терпит неудачу, отец решает выдать себя замуж за Ольгу.

Об авторе Гейл Карсон Левин родилась в 1947 году в Нью-Йорке. Под влиянием родителей, приверженных как образованию, так и искусству, она начала писать и рисовать в раннем возрасте.Повзрослев, Левин занималась рисованием, одновременно зарабатывая на жизнь социальным работником. Однако растущий интерес к иллюстрированию детских книг в конечном итоге привел к страсти к написанию таких книг самой. Левин записался в класс письма; Именно там ей пришла в голову идея пересказать историю о Золушке: мне нужно было написать что-то для класса, и я не мог придумать сюжет. У сказки «Золушка» уже был сюжет, поэтому я решила сделать сказку о Золушке. Затем, когда я подумал о персонаже Золушки, я понял, что она такая хорошая пара ботинок, что я возненавидел бы ее, прежде чем закончу десять страниц.Так что я придумал проклятие: она хороша только потому, что должна быть такой, и она постоянно бунтует. Этим классным проектом стала «Очарованная Элла», первый роман Левайна. Опубликованный в 1997 году, он сразу же стал успешным, получив награду Newbery Honor, лучшую книгу ALA для молодых взрослых и другие награды. После публикации «Очарованной Эллы» Левин посвятила свое время писательской деятельности. Ее более поздние работы включают «Дэйв ночью» (1999), «Желание» (1999), «Ошибка феи» (1999), «Принцесса Сонора и долгий сон» (1999), «Золушка и Стеклянный холм» (2000) и «Две принцессы Бамарра» ( 2001).(продолжение)

vi

Сосредоточьтесь на книге

(продолжение)

Вера Эллы и принца Чармонта в брак, основанный на любви (романтическая традиция с корнями эпохи Возрождения), противопоставляется ее одноклассникам и ее собственным отца, вера в брак как инструмент социальной и экономической выгоды. Элла также представляет более демократичный, менее классовый взгляд на западный мир. В то время как Хэтти и Олив избегают подругу Эллы Арейду, потому что ее семья хозяев гостиницы имеет более низкий ранг, Элла может выйти за рамки ограничений устаревшей классовой системы, чтобы подружиться с кем-то веселым и добросердечным.Повсюду в романе есть ссылки на многие другие известные сказки, в том числе «Спящая красавица», «Сапожник и эльфы», «Красавица и чудовище», «Аладдин», «Гензель и Гретель» и «Рапунцель». Часто происходят инциденты с участием гигантов, огров, эльфов, гномов и других фантастических или мифологических существ. В большинстве случаев автор использовал подход «раздробленной сказки», который обращается к этим созданиям из мифов и легенд с большим юмором и проницательностью.

Историческая справка Поскольку этот роман - фэнтези, его действие лишь частично основано на исторических фактах.Хотя присутствие усадеб и рыцарей-рыцарей поместило бы историю в северную Европу в период позднего средневековья, диапазон танцев эпохи Возрождения, исполняемых при дворе, предполагает шестнадцатый или даже семнадцатый век. В этом случае историческая достоверность имеет меньшее значение, чем основа романа в сказочной традиции. «Очарованная Элла» - это, прежде всего, пересказ классической истории о Золушке с точки зрения конца ХХ века. Элла, очень умная молодая женщина с независимым творческим духом, резко контрастирует со своими более традиционными, стереотипно женственными сверстницами.Элла послушна только потому, что проклятие феи буквально заставляет ее быть. С другой стороны, ее одноклассники послушны, потому что считают, что подчинение и покорность - единственно подходящее «женское» поведение. Пока Оливия и Хэтти, одиозные сводные сестры Эллы, готовятся к богатым мужьям, Элла интересуется иностранными языками и интересуется миром.

vii

Вся книга

Перед чтением

Сосредоточьте свои знания Каждая книга, которую вы читаете, относится к определенному жанру или классу литературы.Например, вы можете читать загадку, а не роман. Другие люди предпочитают поэзию, биографии или автобиографии, историческую литературу или книги с практическими рекомендациями. Вы помните какие-нибудь сказки или сказки? Большинство людей знакомы с Белоснежкой, Джеком и Бобовым стеблем, Златовлаской и тремя медведями и другими яркими персонажами из вымышленного мира. Фактически, народные сказки и сказки относятся к литературному жанру, известному как фэнтези. Фэнтези - это история, в которой происходят фантастические, невозможные вещи.Странные существа, такие как гиганты, огры и бесы, создают проблемы для беспомощных людей, а волшебные существа, такие как феи и эльфы, убирают беспорядок. В большинстве случаев герой или героиня живет «долго и счастливо». • Придумайте знакомые сказки. В какое время и в каком месте ставится каждый? Вы всегда можете сказать, что это за конкретная настройка? Почему или почему нет? • Какие существа появляются в этих историях? Какими особыми способностями - к добру или ко злу - они обладают? • А теперь подумайте о героях и героинях этих сказок.Какие сильные и слабые стороны есть у этих персонажей? С какими особыми дилеммами они сталкиваются? Как они решают свои проблемы? Сколько им нужно «внешней» помощи? Одна из самых известных сказок всех времен - Золушка. На самом деле, история Золушки рассказывается во всем мире в более чем тысяче различных версий. Однако известная нам версия представляет собой смесь французской сказки (написанной Шарлем Перро в 1697 году) и немецкой сказки (записанной братьями Гримм в 1812 году). В романе «Очарованная Элла» вы прочтете еще одну версию истории о Золушке, в которой героиня немного отличается.• Во время чтения сравнивайте Эллу Фрелльскую с традиционной Золушкой. Чем они отличаются?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

1

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. Главы 1–5

Прежде чем читать

слов и

Сосредоточьтесь на чтении словаря определения. Вы встретите эти слова в своем чтении.Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. самодовольно - самодовольно объемный - имеющий большой объем или объем; очень большой или полногранный - с чисто срезанными поверхностями, гладкими и плоскими, разрезанными пополам, несчастный - неудачный; злополучный

безутешно - таким образом, чтобы показать, что субъект не может быть послушным - легко управляемым или обучаемым; послушная преданность - преданность; долг перед своим господином или правителем жестикулирует - двигая телом, чтобы выразить или подчеркнуть идею жадно - нетерпеливо; жадно

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.Марчпане - это другое название марципана, сладкого, состоящего из мелко измельченного миндаля, сахара и яичных белков. Таран использовался в средневековье для взлома дверей и стен замков и других больших зданий. Таран обычно состоял из большого деревянного бруса или шеста с железной головкой. Его удерживала группа людей, и он врезался головой в цель. Придворные служили своему королю или королеве при королевском дворе. Они часто говорили, чтобы льстить или произвести впечатление на своего правителя, а не говорить правду.Усадьба - это большой дом, расположенный на территории феодального имения в средние века. Владельцы поместья жили в усадьбе и обычно имели титулы (лорд, леди, граф и т. Д.). Высокий канцлер был главным секретарем короля или королевы.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

2

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. Главы первая – пятая

Перед чтением

Сосредоточьте внимание на следующих вопросах, которые помогут вам при чтении вы понимаете смысл прочитанного.Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы. Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Какие подсказки в тексте указывают на время и место действия этого романа?

2. Какие детали в тексте добавляют к сказке элемент фантастики?

3. Как автор противопоставляет отношения Эллы с матерью отношениям Эллы с отцом?

4. Какие примеры в тексте раскрывают характер Эллы?

5.Что происходит, когда Элла пытается сопротивляться приказу?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

3

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. Главы первая – пятая

Во время чтения

Пополните свой словарный запас. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом. Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении.1. «Когда я безутешно плакал в первый час моей жизни, мои слезы были ее вдохновением». безутешно: _____________________________________________________________ 2. «Вместо того, чтобы сделать меня послушным, проклятие Люсинды сделало меня бунтарем». послушный: __________________________________________________________________ 3. «Часть речи была о смерти, но больше о верности Киррии и ее правителям. . . . »Верность: _______________________________________________________________ 4.«Мой кузен, - сказал принц, указывая на надгробие». жестикулирует: ________________________________________________________________ 5. «Тогда она снова прижалась, как никогда жадно». жадно: __________________________________________________________________ 6. «Хэтти самодовольно улыбнулась». самодовольно: ____________________________________________________________ 7. «Мне было трудно сидеть за столом, потому что Берта заставила меня носить модное платье, а моя нижняя юбка была объемной.»Объемный: _____________________________________________________________ 8.« Перед его тарелкой стоял многогранный хрустальный кубок ». граненый: _________________________________________________________________ 9. «Он упал и аккуратно раскололся на две части, стебель отделился от тела». разорвано: _________________________________________________________________ 10. «Когда пружина была выпущена, кулак выстрелил в несчастную марионетку». несчастный: _________________________________________________________________

© 2006 Saddleback Educational Publishing

4

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I.Главы первая – пятая

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите в кружок букву лучшего ответа на каждый вопрос. 7. Почему, по мнению Мэнди, умерла мать Эллы? а. Она вытащила волосы единорога из миски с лечебным супом. б. Она слишком часто выходила из дома и мало отдыхала. c. Отец Эллы был слишком жестоким.

1. Какой «подарок» Люсинда делает Элле вскоре после ее рождения? а. любопытство б. послушание c. владение языком 2. Какую команду дает мама после того, как Элла бьет Памелу по носу? а.Она приказывает Элле никогда не рассказывать о проклятии. б. Она приказывает Элле никогда не прибегать к насилию. c. Она приказывает Мэнди приготовить лечебный суп.

8. Когда отец Эллы впервые говорит об окончании школы, какую причину он приводит? а. Он хочет, чтобы она не ходила как слон. б. Он хочет, чтобы она узнала достаточно, чтобы помочь ему в его бизнесе. c. Он надеется, что она станет намного лучше подружиться с Хэтти и Ольгой.

3. Что чувствует ладонь отца для Мэнди, когда они держатся за руки на похоронах? а.прохладный и чешуйчатый b. холодный и липкий c. влажный и горячий

9. Как отец реагирует, когда Элла говорит, что он может нанять гувернантку вместо того, чтобы отправлять ее в школу? а. В королевстве нет подходящих гувернанток. б. Он боится, что Элле будет слишком одиноко дома с гувернанткой. c. Гувернантка будет намного дороже, чем окончить школу.

4. Как принц Чармон узнал об Элле? а. Мать Эллы сказала ему на вечеринке. б. Повар Эллы разговаривал с поваром принца. c.Король шпионил за Эллой и ее семьей. 5. Во что одевается Элла, когда они с отцом возвращаются с похорон матери? а. Черное траурное платье с вышивкой b. платье серо-голубого и алого цветов c. платье пряно-зеленого цвета

10. Какие два подарка Мэнди дарит Элле перед отъездом в школу? а. ожерелье и тапочки b. книга сказок и маленький фарфоровый замок c. колье и книга сказок

6. На что Элле «противно смотреть», когда госпожа Ольга и ее дочери выражают свое почтение? а.Заигрывание госпожи Ольги с отцом б. как едят Хэтти и Олив c. Метод Хэтти, который подсчитывает все окна в поместье Эллы Ответ Напишите краткий ответ на каждый вопрос. 1. В каком возрасте и при каких обстоятельствах Элла впервые узнает, что она проклята?

2.Что помнит Элла, спускаясь по винтовой лестнице, когда мама больна?

3. Что делает отец, когда Элла начинает плакать на похоронах матери?

4. Что происходит, когда Чарльз сажает Эллу в карету после похорон, и как Чар отвечает?

5. Что испытывает Элла, когда пытается сопротивляться приказу отца переодеться после похорон?

6. Что Хэтти рассказывает Элле об отце при первой встрече двух девочек?

7.Когда Элла спрашивает Мэнди о необычном ковре в холле, что Элла узнает о самой Мэнди?

8. По словам Мэнди, как Элла уже начала показывать, что у нее есть кровь фей?

9. Как Мэнди отвечает, когда Элла просит ее помочь разрушить чары Люсинды?

10. Когда отец злится, какую игрушку, по словам Эллы, он ей напоминает и почему?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

6

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I.Глава первая - Глава пятая

После прочтения

Углубь свое понимание «Эта дура из феи Люсинда не собиралась налагать на меня проклятие. Она хотела сделать подарок ». —Глава первая Первые два предложения «Очарованной Эллы», процитированные выше, хорошо «привлекают» внимание читателя. Это сильное открытие. Это привлекает наш интерес и заставляет продолжать читать, чтобы узнать больше. Фактически, вступительные строки автора имеют решающее значение для задания тона, темы или центрального конфликта рассказа.Ответьте на следующие вопросы о первых строках книги. • Как две первые строчки раскрывают ключевую информацию об остальной части книги?

• Какой тон создает автор своим конкретным подбором слов?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

7

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I. К а п т е р ы S i x - Te n

Перед чтением

Сосредоточьтесь на чтении Словарь слов, которые нужно знать. Изучите следующие слова и определения.Вы встретите эти слова в своем чтении. Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. процветающий - успешный; наслаждаться удачей уступить - уступить; умереть в ступоре - ошеломленном состоянии, которое может быть вызвано эпитетами сильного стресса - оскорбительными словами, адресованными другим людям, шифрованием - арифметикой; математические вычисления

зверинец - собрание диких или экзотических животных, которых можно посетить и увидеть свирепость - свирепость; презрительное насилие - взгляд свысока; презрительное наслаждение - большое развлечение - то, что уводит внимание от нынешней ситуации

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.Судебный пристав - помощник британского шерифа. Судебные приставы могут вручить людям официальные юридические уведомления, включая ордера на арест. В средние века даже казнили. Гидра была змееподобным чудовищем из греческой мифологии. У гидры было много голов. Грифон (или грифон) был существом из фольклора, наполовину орлом, наполовину львом. Кентавр - еще одно существо из греческой мифологии. Это был наполовину человек, наполовину лошадь.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

8

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I.Ш а п т е р ы S i x - Te n

Перед чтением

Сосредоточьтесь на вопросах чтения, над которыми вы должны подумать Следующие вопросы помогут вам понять смысл прочитанного. Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы. Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Как вторая встреча Эллы с принцем Чармонтом в зверинце повлияла на их зарождающуюся дружбу?

2. Как знание иностранного языка Эллы может оказаться полезным в мире за пределами поместья?

3.Что видит мать-гном в будущем Эллы? О чем она особенно предупреждает Эллу?

4. Как поездка в школу влияет на отношения Эллы и с Хэтти, и с Оливией?

5. Какие предметы преподают в школе мадам Эдит? Почему они считаются важными?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

9

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I.Ш а п т е р ы S i x - Te n

Во время чтения

Пополните свой словарный запас Прочтите предложения, приведенные ниже. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом. Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении. 1. «. . . Я отправился в королевский зверинец за стенами королевского дворца. Моими любимыми экспонатами были говорящие птицы и экзотические животные ». зверинец: _______________________________________________________________ 2. «[Маленький дракончик] был прекрасен в своей крошечной свирепости и казался самым счастливым, когда пылал, его рубиновые глаза злобно блестели.«Свирепость: _________________________________________________________________ 3.« Он не был надменным, высокомерным или чопорным, как верховный канцлер Томас ». пренебрежительно: _______________________________________________________________ 4. «А потом я наслаждался ее тошнотворным выражением лица, когда она глотала». смаковал: _________________________________________________________________ 5. «Я смотрел в окно на стадо овец и хотел отвлечься, чтобы отвлечься от салата из баранины и чечевицы.»Диверсия: ________________________________________________________________ 6.« Если бы не огромные декоративные кусты, подстриженные до формы девушек с широкими юбками, он мог быть домом любого не очень преуспевающего торговца ». процветающий: ______________________________________________________________ 7. «Если бы я не умер от голода, я был бы здесь надолго, с ненавистными любовницами и с Хэтти, командующей мной». уступить: ________________________________________________________________ 8.«Я смотрела в окно на сад мадам Эдит, пока изнеможение и голод не привели меня в ступор». ступор: __________________________________________________________________ 9. «Я не знала оскорблений в Айортаяне. Однако Арейда смеялась, и это выглядело худшим из эпитетов ». эпитеты: _________________________________________________________________ 10. «Единственными предметами, которые давались легко, были те, которые преподавала Writing Mistress: композиция и шифрование». шифрование: _______________________________________________________________ © 2006 Saddleback Educational Publishing

10

Фокус на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I.Ш а п т р ы S i x - Te n

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите в кружок букву лучшего ответа на каждый вопрос. 6. Почему Элла ест на завтрак только кусок хлеба по дороге в школу? а. От путешествий у нее заболевает желудок. б. Хэтти приказывает ей не есть. c. Она боится выглядеть такой же жадной, как Хэтти и Олив.

1. Что делает Элла, когда посещает дракона в зверинце? а. Она случайно выпускает его из клетки. б. Она говорит с ним на особом языке.c. Она поджаривает сыр в огне. 2. Почему Элла пытается снять проклятие зверинца? а. Она не хочет, чтобы Чар повелевал ей. б. Она думает, что кентавр прикажет ей сделать что-нибудь опасное. c. Огр приказывает ей подойти поближе с молодым гномом.

7. Как Элла помогает разрушить чары голоса огров по дороге в школу? а. Она приказывает всем в тренере кричать, чтобы они их не слышали. б. Она говорит с ними на их языке, прося их уйти с миром.c. Она помогает кучеру ускорить скачок лошадей.

3. Что означают гномические слова, которые Элла использует, чтобы успокоить молодого гнома? а. «Каждый гном любит быть дома». б. «Копать полезно для богатства и полезно для здоровья». c. «Рано ложиться спать и рано вставать делают гнома здоровым, богатым и мудрым».

8. Как Швейная Хозяйка наказывает Эллу за то, что она сделала три беспорядочных стежка за один час? а. Она заставляет себя оставаться после уроков, чтобы сделать работу еще раз аккуратнее. б.Она разрывает швы и говорит ей сделать сто аккуратных швов. c. Она отсылает Эллу без ужина.

4. Что Хэтти заставляет Эллу делать по дороге в школу на автобусе? а. Она заставляет Эллу передать ей серебряное ожерелье от матери Эллы. б. Она заставляет Эллу отдать ей все свои KJ. c. Она велит Элле сесть с кучером.

9. Сколько девочек, не считая Эллы, спят в спальне Эллы в школе? а. четыре б. пять c. шесть 10. Почему Элла не преуспевает в почерке? а.Ей это скучно. б. Хэтти приказывает ей не делать все возможное. c. Пишущая Госпожа никогда не отдает приказов.

5. Что видит Хэтти, когда требует посмотреть книгу сказок Эллы? а. информация о клещах кентавров и добыче гномов b. «Сапожник и эльфы» c. карта Фрелла и фотография сэра Питера

© 2006 Saddleback Educational Publishing

11

Чтение: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I.Ш а п т е р ы S i x - Te n

Во время чтения

Проверьте свое понимание Краткий ответ Напишите краткий ответ на каждый вопрос. 1. Какие существа живут в королевском зверинце?

2. В чем, по словам Эллы, огры опасны?

3. Как Чар заставляет Эллу перестать приближаться к людоеду?

4. Что делает Элла, когда Хэтти приказывает ей подобрать пыль в карете?

5. Когда Оливия требует подарок от Эллы в карете, что Элла ей дает?

6.Почему Хэтти разрешает Элле пить Тоник по дороге в школу?

7. Что наконец заставило Оливию перестать кричать после того, как огры исчезли из поля зрения?

8. Как выглядит Элла, когда она впервые приходит в школу и идет на урок вышивания?

9. Как Элла и Арейда общаются, если не хотят, чтобы их слушали?

10. Что, согласно письму Мэнди, принц принес Элле в подарок?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

12

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I I.C h a p t e r s S i x - Te n

После прочтения

Углубите свое понимание «Когда у меня было время, я практиковался в языках, особенно в огрском. Значение было ужасным, но говорить слова было привлекательно. Они были гладкими, гладкими и скользкими, как могла бы звучать говорящая змея ». –Глава десятая. В этих предложениях из книги «Зачарованная Элла» автор использует мощный литературный прием, называемый аллитерацией. Аллитерация означает повторение одного и того же согласного звука в начале двух или более соседних слов.Аллитерация помогает создать более четкую картину в сознании читателя. Он усиливает ключевой образ или чувство. В приведенном выше примере Гейл Карсон Левин использует аллитерацию для вызова изображения и звука змеи. Образ змеи согласуется с описанием Эллы «ужасного» языка огров. Напишите абзац об одном из персонажей или существ в Ella Enchanted. Включите аллитерацию как минимум в два разных предложения.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

13

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

Перед чтением

Сосредоточьте свой словарный запас при чтении, чтобы их усвоить. Изучите следующие слова и определения. Вы встретите эти слова в своем чтении. Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. ничтожный - низший; банальный удостоился - дарованный или милостиво скорбный - несчастный; печально судорожно - с аномально сильным сокращением мускулов; яростно подчиняющийся - легко контролируемый или обучаемый

снисходительность - высокомерный воздух ненавистный - ненавистный; отвратительная затея - изобретать позы - позирование; действует притворно, чтобы произвести впечатление на кого-то стычка - небольшая драка

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.Топиарий - это группа деревьев или кустарников, которые срезаются и обрезаются в особые декоративные формы. Феникс был легендарной птицей, которая жила сотни лет, сгорела, а затем восстала из пепла, чтобы снова жить. Чашка для стремени - это чашка, которую предлагали с прощальным напитком тем, кто уезжал верхом. Рыцари были важной частью феодального общества в средние века. Они работали и сражались за господина и госпожу поместья, которым они присягали.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

14

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

Перед чтением

Сосредоточьте свои вопросы по чтению на размышления Следующие вопросы помогут вам понять смысл прочитанного. Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы. Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Насколько хорошо Элла относится к другим девочкам в школе? Насколько хорошо она относится к своим учителям? Почему?

2. Какие техники использует Элла, чтобы не чувствовать себя «полноценной марионеткой» из-за своего проклятия?

3.Как дружба Эллы с Арейдой влияет на школьную жизнь Эллы, как положительно, так и отрицательно?

4. Как цели Ольги в отношении дочерей отражают социальные установки ее времени? Насколько хорошо Элла отражает эти идеалы?

5. Какую роль в этом романе играет волшебная книга Эллы от Мэнди? Как Элла использует свой интеллект, чтобы использовать информацию, полученную из книги?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

15

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

Во время чтения

Пополните свой словарный запас Прочтите предложения, приведенные ниже. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом. Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении. 1. «. . . они относились ко мне с той же маслянистой снисходительностью, что и Хэтти на публике ». снисходительность: ___________________________________________________________ 2. «Они были одиозной группой, Хэтти и те двое, которых она называла своими особенными друзьями, Блоссом и Делиция.Одиозно: __________________________________________________________________ 3. «Заказы Хэтти были в основном хозяйственными. Думаю, ей не хватило воображения, чтобы придумывать более интересные команды ». изобретать: __________________________________________________________________ 4. «Она остановилась, чтобы сорвать цветок и поднести его к носу, позируя для меня». позирование: _______________________________________________________________ 5. «Возможно, огры совершат набег и произойдет стычка». «Стычка: ________________________________________________________________ 6.«Чтобы изучить такие ничтожные трюки, нужно пройти очень большое расстояние». «Ничтожно: __________________________________________________________________ 7. Я отчаянно перелистывал страницы своей книги, надеясь удостоиться карты». удостоился: ______________________________________________________________ 8. «Я любил его вой, который я мог слышать и чувствовать: долгий и жалобный, горестный и душераздирающий. . . » горе: ______________________________________________________________ 9. «Я судорожно сглотнул.У меня заболело живот, и меня вырвало ». судорожно: _____________________________________________________________ 10. «Молодая женщина может сказать им [ограм] идти, куда бы мы ни сказали. . . . Она может пойти с нами и сделать так, чтобы они были доступны для ставок ».« Доступные для ставок: ________________________________________________________________

© 2006 Saddleback Educational Publishing

16

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите букву лучшего ответа на каждый вопрос. 1. Что Хэтти говорит Элле после того, как понюхает болото, что ее поражает? а. Она говорит, что хочет быть подругой Эллы. б. Она говорит, что предпочитает Эллу Олив. c. Она говорит, что Элла красивая и смелая.

6. Какой подарок Сланнен преподносит Элле перед тем, как покинуть страну эльфов? а. чаша в форме головы и плеч волка б.ведро для угля в форме дракона c. блюдо из орехов в форме кентавра

2. Какой приказ Хэтти отдает Элле, увидев, как Элла и Арейда хихикают в холле? а. Хэтти говорит Элле прекратить их дружбу. б. Хэтти говорит, что Арейда и Элла тоже должны включить ее в свою группу. c. Хэтти говорит, что Элла должна украсть у Арейды деньги и драгоценности.

7. Что происходит с пони, которую эльфы одолжили Элле для путешествия? а. Он убегает после того, как огры схватили Эллу. б. Огры едят это. c.Элла приказывает ему бежать за помощью. 8. Как Элла избегает того, чтобы ее съели огры? а. Она торгует керамикой у эльфов. б. Эльфы спасают ее и убивают огров. c. Она разговаривает с ними на огрезе и убаюкивает их.

3. Что Элла узнает о Хэтти и даме Ольге, прочитав письмо Ольги в своей волшебной книге? а. Они оба тайно помолвлены. б. Им обоим нужны деньги Оливии. c. Они оба носят парики.

9. Как Чар и его рыцари избегают подавления заклинанием огров? а.Они очень громко разговаривают и смеются, чтобы заглушить голоса огров. б. Они говорят на огрезе и очаровывают огров, заставляя их думать, что все они друзья. c. Они заливают уши пчелиным воском, чтобы не слышать голоса огров.

4. Куда Элла узнает, что отец собирается 15 октября? а. на свадьбу дочери Уаакси б. в лес эльфов для торговли со Сланненом c. попросить Ольгу выйти за него замуж

10. Как Чар помогает Элле попасть на свадьбу великана? а. Он имеет сэра Стефана в качестве ее эскорта.б. Он дает ей новую пони взамен той, которую она потеряла. c. Он призывает кентавра унести ее.

5. Что Элла делает с париком Хэтти после того, как сбежала из школы? а. Она бросает его в ров. б. Она меняет его на кексы и хлеб. c. Она отдает его эльфийке.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

17

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

Во время чтения

Проверьте свое понимание Краткий ответ Напишите краткий ответ на каждый вопрос. 1. Насколько хорошо Элла ладит с любовницами и другими девочками в школе?

2. Какое влияние на Эллу оказывает исполнение Арейдой траурной песни Айортаи?

3. Что, согласно письму Ольги, сделает ее дочерей «хорошими дамами»?

4. Почему Элла решает пойти на свадьбу дочери Уаакси?

5.Как пекарь показывает Элле путь в страну великанов?

6. Почему Элла говорит, что ее первые два дня в дороге после побега - лучшие со времен смерти матери?

7. Почему эльфы доверяют Элле, хотя и не любят ее отца?

8. Почему Элла не может выбраться из лагеря огров, даже когда все огры крепко спят?

9. Откуда Чар и его рыцари узнают, где Элла и огры?

10. Почему Чар краснеет?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

18

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

III.Главы одиннадцатая – пятнадцатая

После прочтения

Углубь свое понимание В школе мадам Эдит юных девушек обучают основам чтения, письма и арифметики. Их также учат шить очень мелкими стежками, петь сладкими голосами, есть с изысканным аппетитом и манерами и танцевать с изяществом. Понятно, что мадам Эдит, отец, дама Ольга и даже Хэтти и Олив считают эти важные навыки. Эти персонажи укрепляют определенные стереотипы, с которыми Элла сталкивается в своей жизни.Используя конкретные примеры из текста, напишите абзац, который отвечает на следующие вопросы о героине Эллы Зачарованная: • Насколько хорошо Элла усваивает «женские» достижения, описанные выше? • Какое значение она придает этим навыкам? • Как Элла соответствует стереотипам «правильного» женского поведения? Насколько она похожа на настоящую Золушку? • Что Элла представляет для читателей сегодня?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

19

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. V.К а п т е р е н и я - Tw e n t y

Перед чтением

Сосредоточьте свой словарный запас при чтении Слова, которые нужно знать. Изучите следующие слова и определения. Вы встретите эти слова в своем чтении. Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. неопровержимый - неоспоримый; не открыт для споров неохотно - неохотно; невольно стремиться - стремиться; попробовать одурманить - безумно любить; безумная забота - беспокойство; тревога

катапульта - швырнуть или пустить трудящихся - трудящихся; выпячивание изо всех сил - невыносимое недоумение - замешательство; восторженное замешательство - экстатический; увлеченный эмоциями

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.В прежние времена богатые женщины часто носили парики, чтобы прикрыть волосы, которые были слишком тонкими для сложных причесок, которые были в моде. Парики также обычно носили, чтобы прикрыть волосы, которые были грязными и негигиеничными, поскольку волосы мыли редко. Кроме того, женщины носили корсеты, обтягивающее нижнее белье, которое часто имело подкладку из кости для поддержки («остаётся»). Корсет туго затягивался вокруг туловища женщины, чтобы она выглядела как можно более стройной. Слишком тугая шнуровка корсета может затруднить дыхание.Бандиты были обычным явлением в средние века. Эти преступники часто охотятся на путешественников, нападают на них на дороге и грабят. Путешественники, которые могли себе это позволить, ехали в карете, а снаружи ехали слуги-мужчины для защиты.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

20

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ УЧАЩИХСЯ ___________________________________________________ ДАТА __________________

I V. C hapters S ixteen - Twenty

Прежде чем читать Следующие вопросы помогут вам понять смысл прочитанного.Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы. Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Когда Элла едет вместе с сэром Стефаном, какую информацию он сообщает о Чаре?

2. Чем великаны отличаются от огров? Какие навыки используют Элла и другие люди в отношениях с каждой группой?

3. Как Элла пытается обманом заставить Люсинду прекратить «благословение», которое она дала Элле при рождении?

4. Как в дальнейшем раскрывается характер отца Эллы по мере развития сюжета?

5.Как на Эллу повлияли многие изменения в ее жизни после смерти матери?

© 2006 седлбек Обучающие издания

21

Фокус на Reading: Заколдованная Элла

СТУДЕНТ ИМЯ ___________________________________________________ DATE__________________

I V. С Н а р т е р с S я х т е е п - Tw е н т у

Во время чтения

построить свой словарный запас Прочитайте предложения ниже. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом.Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении. 1. «Мое сердце так сильно забилось, что я подумал, что оно катапультирует меня с лошади». катапульта: _________________________________________________________________ 2. «Трудящиеся рыцари тоже дипломаты, - сказал я». трудящийся: __________________________________________________________________ 3. «Уаакси вернулся с корзиной, из которой торчало куриное крылышко размером с индейку». выступают: _______________________________________________________________ 4.«Некоторые боролись с ножами и вилками размером с топор и лопату, некоторые в недоумении смотрели на свою еду». недоумение: _______________________________________________________________ 5. «Две невзрачные улыбались, а красивая была в восторге». восторженный: _______________________________________________________________ 6. «Ваша логика неопровержима, хотя ее основа не является надежной». Неопровержимо: _______________________________________________________________ 7. «Он звучит достаточно мило, - неохотно сказала она.«Неохотно: ______________________________________________________________ 8.« Мы останемся здесь вместе, и вы все должны постараться облегчить мое отчаяние, когда моего мужа нет »». «Усилие: ________________________________________________________________ 9.« Румянец усилил румянец на ее румянцах. Она была влюблена в него ". одурманен: ________________________________________________________________ 10. «Он был весь в заботе, в нежном внимании». заботливость: _______________________________________________________________

© 2006 Saddleback Educational Publishing

22

Фокус на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. V.К а п т е р ы С и к а - Tw e n t y

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите в кружок букву лучшего ответа на каждый вопрос. 1. Когда Элла и сэр Стефан путешествуют вместе, сколько дней, по его мнению, потребуется, чтобы прибыть на свадьбу гиганта? а. три б. четыре c. пять

6. Когда отец и Элла говорят на свадьбе, как он планирует снова стать богатым? а. выдав Эллу замуж за богатого человека б. женившись на даме Ольге c.продав ожерелье матери Эллы

2. Что говорит первый великан, когда Элла сообщает ему, что Уаакси не ждет ее на свадьбе? а. Он говорит, что побежит вперед, чтобы предупредить Уаакси о приезде Эллы. б. Он говорит, что Uaaxee допускает только приглашенных гостей. c. Он говорит, что великаны любят незнакомцев и что Уаакси поблагодарит Эллу за то, что она пришла.

7. Как Элла описывает внешность Эдмунда, графа Воллека? а. как морж с длинными усами b. как борзая с грустными глазами.c. как старуха 8. Как, по мнению графа, следует наказывать бандитов? а. Он считает, что с ними следует обращаться сурово, возможно, даже убить. б. Он думает, что их следует изгнать из королевства. c. Он думает, что к ним нужно проявить милосердие.

3. Какой рост у Уаакси? а. примерно в два раза выше человека b. примерно в три раза выше человека c. примерно в четыре раза выше человека

9. Почему отец говорит графу, что он не может жениться на Элле? а. Он узнает, что у графа мало денег.б. Он считает, что Элла слишком молода, а граф слишком стар. c. Он чувствует себя виноватым из-за того, что обманул Эллу.

4. Какой «подарок» Люсинда делает свадебной паре на ферме Уаакси? а. Она говорит, что они будут подчиняться друг другу. б. Она говорит, что они никогда не будут спорить. c. Она говорит, что они всегда будут вместе.

10. Какой «подарок» Люсинда преподносит отцу и даме Ольге на их свадьбе? а. иметь все богатства, которые они желают b. любить друг друга, пока живы c. состариться вместе и никогда не расставаться

5.Почему во время разговора с Люсиндой Элла чувствует, что ее проклятие на самом деле благословение? а. Она понимает совет Люсинды радоваться этому как приказ. б. Элла понимает, как ей повезло, что она не превратилась в белку. c. Она видит, что дочь Уаакси подверглась худшему проклятию.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

23

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. V.К а п т е р ы С и к а - Tw e n t y

Во время чтения

Проверьте свое понимание Краткий ответ Напишите краткий ответ на каждый вопрос. 1. Какого мнения сэр Стефан о Чар? Какие примеры он приводит в подтверждение своего мнения?

2. Почему Элла плачет после прочтения рассказа об Аладдине?

3. Какой ключ ищет Элла в толпе свадебных гостей, чтобы выяснить, кто такая Люсинда?

4. Что изображают вместе свадебные пары?

5.Что делает отец, когда Элла говорит ему, что сбежала из школы?

6. Почему Мэнди заменяет обычные грибы эльфийскими, которые заказал отец?

7. Почему подруга Хэтти, Блоссом, была обеспокоена браком Эллы с графом Воллеком?

8. Как Элла реагирует, когда граф говорит, что она ребенок?

9. Почему отец не хочет проводить свадьбу в особняке?

10. Почему Элла хочет избежать Люсинды на свадьбе ее отца с Ольгой?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

24

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

I. V.Ч а п т е р ы S i x t e n - Tw e n t y

После прочтения

Углубь свое понимание Волшебная книга Эллы от Мэнди часто показывает письма и дневниковые записи, написанные другими персонажами в книге. Иногда эти записи раскрывают ценную информацию, которую Элла может использовать в своих интересах. В других случаях запись рисует более четкую картину конкретного персонажа. Найдите одно письмо или дневниковую запись, которую Элла прочитала в своей волшебной книге. Затем ответьте письменно на следующие вопросы: • Как вы думаете, почему автор решил включить эту запись в роман? • Как эта запись повлияет на Эллу? Как это влияет на развитие истории в целом? • Почему автор использовал волшебную книгу как средство раскрытия важной информации в рассказе? Насколько это эффективно?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

25

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V.П р и м е ч а н и е Tw e n t y - On e - Tw e n t y - F i v e

Перед чтением

Сосредоточьтесь на чтении словарный запас, который нужно знать. Изучите следующие слова и определения. Вы встретите эти слова в своем чтении. Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. рабство - состояние отсутствия свободы, особенно в выборе жизненного пути, мази - лечебные мази, убожество - грязное мышление - сильные мысли, отвратительные - шокирующе плохие; возмутительная уловка - хитрость; умность

ридикюль - небольшая сумочка на шнурке, в которой женщина может носить с собой неуместные-неподходящие личные вещи; любопытная уловка - план, призванный что-то скрыть; обман угрызения совести - чувство неловкости по поводу того, достойно ли что-то или достойно.

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.Дублет представлял собой обтягивающую куртку, которую носили мужчины в Европе в период позднего средневековья и эпохи Возрождения. В этом разделе книги упоминаются несколько видов танца. Гавот идет довольно быстро; это происходит из французской народной традиции и включает в себя высокие шаги, а не скольжение. Сарабанда - более медленный и формальный танец, похожий на менуэт; его часто танцевали на придворных балах. Куранте - танец итальянского происхождения; он быстрый, требует беговых шагов. Аллеманда, изначально немецкий народный танец, включает танец в умеренном темпе со связанными руками.Паване - медленный величественный придворный танец.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

26

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V. C hapters Twenty - One - Twenty - Five

Перед чтением Вопросы для размышления Следующие вопросы помогут вам понять смысл прочитанного. Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы.Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Как отношения Эллы с Чарльзом продолжают развиваться, как когда они вместе, так и когда они в разлуке?

2. Как на Эллу повлиял брак ее отца с дамой Ольгой?

3. Каким образом Элла продолжает сопротивляться власти Хэтти, Оливии и мамы Ольги?

4. Каким образом Мэнди играет роль «крестной феи» в жизни Эллы? Как бы изменилась жизнь Эллы, если бы Мэнди не было?

5.Насколько хорошо (или плохо) сэр Питер выполняет свои отцовские обязанности? Как это влияет на Эллу?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

27

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V. C hapters Twenty - One - Twenty - Five

Во время чтения

Во время чтения Прочтите предложения ниже. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом.Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении. 1. «Она потянулась через карету и стала меня лапать, сорвав мой ридикюль с моей талии. . . . Она бросила его содержимое себе на колени. ридикюль: _________________________________________________________________ 2. «« У меня много вопросов, большинство из них неуместны ».» неуместно: _____________________________________________________________ 3. «« Вы шокированы тем, что я предложил уловку ».« Уловка: _______________________________________________________________ 4.«'Моя единственная надежда в том, что тот, кто летит по перилам лестницы так же красиво, как и вы, сможет преодолеть свои сомнения в этом вопросе'». Сомнения: _________________________________________________________________ 5. «В середине моего второго дня рабства Оливия присоединилась к нам на кухне. ” сервитут: ________________________________________________________________ 6. «Как только она увидела меня, она бросилась в свой магазин трав и мазей и к кувшину с Тоником». мази: ________________________________________________________________ 7.«Думаю, они хвастались моим убожеством как доказательством моей подлости». убожество: _________________________________________________________________ 8. «'Но, измученный своими размышлениями, у него оставалась энергия только на одно слово, название цветка'». Размышление: _______________________________________________________________ 9. «'Ваше преступление: слишком много рвения в защите те, кого любишь. Ошибка и достоинство. Отвратительно! »» Отвратительно: _________________________________________________________________ 10.«Но я полагаю, что так обстоит дело с такими женщинами: они не были бы шалуньями, если бы не были мастерами уловки и мошенничества». Уловка: ________________________________________________________________

© 2006 Saddleback Educational Publishing

28

Сосредоточьтесь на чтении: Ella Enchanted

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V. C hapters Двадцать - Один - Двадцать - Пятый

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите букву лучшего ответа на каждый вопрос.7. Почему Элла пишет отцу после официального обеда мамы Ольги? а. Она хочет, чтобы ее отец нашел Чар в Айорте и привел его домой в Киррию. б. Она хочет, чтобы ее отец вернулся домой и спас ее от слуги. c. У нее есть важная торговая информация об эльфах.

1. Где Элла прячется от Люсинды в день свадьбы отца? а. в библиотеке за закрытыми дверями б. снаружи под свечами c. в темном коридоре наверху 2. Где Чар и Элла находят тапочки? а.внутри каменной скамьи b. под винтовой лестницей c. в углу террасы наверху

8. Какой серьезный недостаток Чар признает в одном из своих писем к Элле? а. Он медленно гневается и медленно прощает. б. Он быстро гневается, но быстро прощает. c. Он быстро гневается и медленно прощает.

3. Что происходит, когда Чар приходит навестить Эллу на следующий день после свадьбы? а. Хэтти приказывает Элле оставаться в своей комнате. б. Олив и Хэтти дерутся из-за Чар. c. Дама Ольга велит Чар уйти.4. Что Чар пишет о зубах Хэтти? а. Они такие маленькие, как детские. б. Они самые большие, которые он когда-либо видел. c. Они сломаны и кривые.

9. Почему Элла пишет Чарльзу письмо, якобы от Хэтти? а. Элла хочет, чтобы Чар подумал, что она сбежала. б. Элла пытается развлечь Чар, высмеивая стиль письма Хэтти. c. Элла и Хэтти пытаются обмануть Чар, чтобы узнать, кого из них он предпочитает.

5. Почему Элла так не хочет работать помощницей прачки? а.Она не хочет потрескавшихся рук. б. Она видела, как прачка поставила горничной синяк под глазом. c. Прачка попытается украсть волшебную книгу Эллы и ее серебряные кейджи.

10. Что Мэнди обманом заставляет Люсинду сделать после того, как она зовет фею в свою комнату? а. Она заставляет Люсинду снять проклятие Эллы. б. Она убеждает ее изгнать Хэтти и Олив из Киррии. c. Она заставляет ее превратиться в белку.

6. Как Элла отомстила маме Ольге за то, что она вымыла пол? а. Она кладет в обед приправу, которая заставляет ее заснуть.б. Перед приходом гостей она выливает на маму Ольгу ведро с грязной водой. c. Она вешает свой парик на башню. © 2006 Saddleback Educational Publishing

29

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V. C hapters Два - один - два - пять

Во время чтения

Краткое изложение Напишите краткий ответ на каждый вопрос.1. Как Чар и Элла отмечают свой след в старом замке в поисках секретного прохода?

2. Почему Чар планирует прожить год при дворе Айорты?

3. Чем занимаются отец, мама Ольга и остальные члены новой семьи Эллы?

4. Когда Элла пишет Чар, как она говорит ему адресовать ей все письма?

5. Что делает мама Ольга с Эллой, когда отец уезжает из дома в командировку?

6. Что Оливия требует от Эллы на второй день ее служения?

7.Где в доме самое безопасное место для Эллы, чтобы спрятаться от Оливии? Почему?

8. Что Чар открывает Элле в своем письме от четверга, 24 мая?

9. Почему Элла решает, что она должна убедить Чар бросить ее?

10. Почему Мэнди вызывает Люсинду в свою комнату, чтобы поговорить с ней?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

30

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V.Ч а п т е р ы Tw e n t y - One - Tw e n t y - F i v e

После прочтения

Углубь свое понимание Во многих сказках есть персонаж, известный как «крестная фея». Этот волшебный человек обычно описывается как красивый и изящный; ей всегда удается наладить отношения с «девушкой в ​​беде» или героиней сказки. В «Очарованной Элле» Мэнди - крестная фея Эллы. Мэнди внимательно наблюдала за бабушкой Эллы, матерью Эллы, а теперь и за самой Эллой с момента их рождения.Ответьте письменно на следующие вопросы, используя конкретные примеры из романа: • В каком смысле Мэнди является «стандартной» крестной феей? • В чем Мэнди не обычная крестная фея? • Как Мэнди влияет на развитие сюжета «Очарованной Эллы»? Как она влияет на благополучие Эллы, героини романа?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

31

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I.C h a p t e r Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

Перед чтением

Сосредоточьтесь на чтении словарный запас, который нужно знать. Изучите следующие слова и определения. Вы встретите эти слова в своем чтении. Обязательно запишите в свой дневник любые другие неизвестные слова из прочитанного. пастырский - иметь дело с простыми прелестями скуки деревенской жизни - скрытая скука - скрытая; тайный разъедающий - способный ослабить или разрушить, стирая уловки - уловки; обман

близость - близость; состояние нахождения поблизости опустошенного - безрадостного; хмурый; одинокие указы - приказы; официальные приказы заклинаний - заклинания или заклинания, которые произносятся вслух государь - верховный правитель

Что нужно знать Вот некоторая справочная информация об этом разделе книги.Ковровая сумка была чем-то вроде багажа путешественника, который часто использовался в более ранние эпохи. Его шили из гобелена или тонкой ковровой ткани. Эпилог - это особый раздел, который появляется в конце романа или пьесы. Он служит завершением только что рассказанной истории. Иногда эпилог - это общий комментарий к ситуации персонажей и только что описанных событий. В других случаях он рассказывает, что происходит с главными героями в более поздний момент времени.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

32

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I.Ч а п т е р Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

Перед чтением

Сконцентрируйте свои вопросы по чтению на размышления Следующие вопросы помогут вам понять смысл прочитанного. Вам не нужно записывать ответы на эти вопросы. Вместо этого посмотрите на них, прежде чем начнете читать, и подумайте о них во время чтения. 1. Почему Элла так злится на Мэнди после второго визита Люсинды в комнату Мэнди?

2. Даже если она не хочет, чтобы Чарльз узнал ее, а мама Ольга не отпускает ее, почему Элла решает присутствовать на трех балах?

3.Как Мэнди и Люсинда различают «большую магию» и «маленькую магию»?

4. Как Элла привлекает внимание принца Шармона на первом балу? Как она поддерживает его интерес на следующих двух балах?

5. Что наконец позволяет Элле избежать бремени своего проклятия?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

33

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I.C h a p t e r Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

Во время чтения

Пополните свой словарный запас Прочтите предложения, приведенные ниже. В строке напишите ваше определение слова жирным шрифтом. Затем на другом листе бумаги используйте это слово в собственном новом предложении. 1. «Внутри дворяне, находящиеся поблизости, умоляли меня танцевать». близость: _______________________________________________________________ 2. «Я буду в отчаянии, если ты не вспомнишь меня, принц», - ворковала она, глядя на свое отражение.«Пустынно: _________________________________________________________________ 3.« Я пропитал год золы и копоти, приказов мамы Ольги, указов Хэтти и требований Оливии ». указы: __________________________________________________________________ 4. «Она не пробормотала заклинаний, не взмахнула палочкой». заклинания: _____________________________________________________________ 5. «Я был здесь раньше, когда я был недолетним младенцем, которого привели на встречу с моим правителем, но не с тех пор». соверен: _______________________________________________________________ 6.«Каждая стена была покрыта гобеленами: сцены охоты, сцены суда, пасторальные сцены». пастырский: _________________________________________________________________ 7. «Я рад, что нашел друга на этих балах, где ожидал найти только скуку». скука: _________________________________________________________________ 8. «Я был причиной его радости и буду причиной его гибели:. . . скрытый сигнал, поданный мной, яд в его стакане, кинжал в ребрах, падение с парапета.»Скрыто: __________________________________________________________________ 9.« Мой рот наполнился жидкостью, желчью и кровью от прикусывания языка, соленой, едкой и сладкой ». разъедающий: ________________________________________________________________ 10. «Чар присматривал за ним и вмешивался, когда это было необходимо, чтобы спасти его или его жертв от последствий его уловки». ухищрения: _______________________________________________________________

© 2006 Saddleback Educational Publishing

34

Фокус на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I.Ч а п т е р Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

Во время чтения

Проверьте свое понимание Множественный выбор Обведите букву лучшего ответа на каждый вопрос. во время третьего бала? а. Принц Чармон тайно помолвлен с Эллой Фрейской. б. Госпожа Ольга - самая богатая женщина Киррии. c. Хэтти тайно помолвлена ​​с принцем Шармоном.

1. Когда Мэнди вызывает Люсинду в свою комнату во второй раз, как Люсинда смотрит на Эллу? а. старый и морщинистый b. молодой и сияющий c.усталый и грустный 2. Как Элла находит платья для трех королевских балов? а. Она носит старые платья своей матери, которые переделала Мэнди. б. Люсинда волшебным образом создает новые. c. Мэнди находит платья, которые выбросила Хэтти, и перешивает их для Эллы.

7. Что делает Мэнди, когда Элла возвращается и говорит ей, что она поставила под угрозу Чар и Киррию? а. Мэнди говорит Элле собрать вещи и приготовиться к отъезду. б. Мэнди говорит Элле, что она должна выйти замуж за Чар. c. Мэнди говорит Люсинде разрушить чары.

3. Когда Чар встречает переодетую Эллу на первом балу, почему он думает, что они встречались раньше? а. Ее глаза кажутся ему знакомыми через маску. б. Когда он берет ее за руку, это кажется знакомым. c. Он узнает ее смех.

8. Как Элла отвечает, когда Чар спрашивает, почему она не выйдет за него замуж? а. Она говорит ему, что из нее никогда не будет хорошей принцессы. б. Она говорит ему, что она проклята. c. Она говорит, что уже помолвлена. 9. Сколько времени проходит после помолвки Чар и Эллы до их свадьбы? а.один год б. шесть месяцев c. one month

4. Что Чар поет для Эллы на втором королевском балу? а. траурная песня Ayorthaian b. айортская песня о возвращении домой c. свадебная песня Кирриана

10. Кого не приглашают на свадьбу Эллы и Чар? а. Отец Эллы р. Uaaxee c. Люсинда

5. Где Мэнди нашла тиару и ожерелье, которые Элла носит на третьем балу? а. на рынке б. в чемодане матери Эллы c. в пакете от Люсинды 6. Что Хэтти говорит замаскированной Элле © 2006 Saddleback Educational Publishing

35

Чтение: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I.Ч а п т е р Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

Во время чтения

Проверьте свое понимание Краткий ответ Напишите краткий ответ на каждый вопрос. 1. После того, как Люсинда возвращается из своего опыта белки и послушного ребенка, почему она все еще говорит Элле, что не может ей помочь?

2. Согласно дневнику Арейды, какими двумя способами она противоречит принцу Чармонту?

3. На что, по словам Эллы, похожа вода в ванне, когда ее слуга также является ее крестной феей?

4.Как замаскированная Элла представляется принцу Шармонту на балу?

5. Почему Элла считает девушку с желтыми волосами «соперницей»?

6. Почему принцу Чармонту карета леди Лелы так необычна?

7. Что королева Дарья говорит переодетой Элле после того, как на третьем балу заглядывает ей в лицо?

8. Что заставляет короля Джеррольда хмуриться, когда он разговаривает с леди Лелой на балу?

9. Какие подсказки заставляют Эллу понять, что ее проклятие наконец снято?

10.Как Элла предпочитает называть себя «принцессой»?

© 2006 Saddleback Educational Publishing

36

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

V I. C h a p t e r Tw e n t y - S i x - E p i l o g u e

После прочтения

Углубь свое понимание «Я был создан заново. Элла. Просто Элла. Не Элла, рабыня. Не посудомойка. Только не Лела. Только не Элеонора.Элла. Сам себе. Один. Мне." —Глава двадцать девятая В последней главе «Зачарованной Эллы» главная героиня резюмирует себя словами, процитированными выше. Она получила новое представление о себе и других. Она решила множество проблем, чтобы обрести новое чувство идентичности и уверенности. В романах такое развитие называется развитием персонажа. Как в этом романе рассказывается история пути Эллы от детской невинности к взрослой зрелости? Приведите конкретные примеры из текста, показывающие ключевые моменты личностного роста Эллы.

© 2006 Saddleback Educational Publishing

37

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

Вся книга

После прочтения

Обведи кружком буквы лучшего теста . 1. Сколько лет Элле, когда умирает ее мать? а. почти пятнадцать б. двенадцать c. пять

6. Какой багаж Элла берет с собой в школу? а. один ствол и бочка Тоника b.два ствола и бочка Тоника c. три сундука и бочка Тоника

2. Насколько старше Эллы принц Шармонт? а. один год б. два года c. три года

7. В каком здании находится окончательная школа мадам Эдит? а. в каменной усадьбе средних размеров б. в небольшом замке с башенками c. в обычном деревянном доме

3. Что Хэтти говорит Элле на приеме после похорон матери Эллы? а. Элла должна прийти в школу и научиться манерам.б. Отец Эллы недостаточно богат для матери Хэтти. c. Мать Эллы была невоспитанной.

8. Что Элла любит представлять, когда ложится спать ночью у мадам Эдит? а. Ей нравится думать о Чаре и о приключениях, в которые они могут отправиться вместе. б. Она думает обо всем, что сделала бы, если бы ее проклятие было снято. c. Она делает вид, что она красивая, изящная принцесса с безупречными манерами.

4. Как реагирует Мэнди, когда Элла впервые просит ее разрушить заклинание Люсинды? а.Она говорит, что никто, кроме Люсинды, не может разрушить чары. б. Она говорит, что раньше никто не нарушал чары феи. c. Она говорит, что знает, что это можно сделать, но не знает, как.

9. Что Чар пишет отцу о том, что Элла заканчивает школу? а. Он надеется, что там она сможет развить свой талант к языкам. б. Он боится, что это плохо на нее подействует. c. Он восхищается ею за знакомство с новыми людьми. 10. Какой комплимент ей делает женщина-эльф, встретившая Эллу? а.Она говорит, что Элла красива под грязью своего путешествия. б. Она говорит, что Элла хорошо говорит по-эльфийски. c. Она говорит, что Элла не похожа на своего отца.

5. Что Чар говорит Элле, когда встречает ее в королевском зверинце? а. Он говорит, что не должен разговаривать с ней, пока она в трауре. б. Он говорит, что пойдет в бой. c. Он говорит, что она ему нравится.

(продолжение) © 2006 Saddleback Educational Publishing

38

Сосредоточьтесь на чтении: Элла Энчантед

ИМЯ СТУДЕНТА ___________________________________________________ ДАТА __________________

Вся книга

После прочтения

Тест в конце книги (продолжение).Когда отец продает свое имущество, что скрывают Мэнди и Элла? а. Драгоценности матери b. Любимое кресло матери c. коврик фей

11. Почему Сланнен говорит, что счастлив дать Элле чашу для стремени? а. Эльфы любят дарить свои лучшие вещи людям, которые их любят. б. Отец Эллы великодушно относился к нему. c. Эльфов впечатляют попытки Эллы говорить на их языке.

17. Когда мама Ольга говорит, что Элле придется зарабатывать на ее содержание, что отвечает отец? а. Он соглашается со своей новой женой, что Элла должна работать и уважать своих старших.б. Он говорит, что если Элла должна стать служанкой, чтобы сэкономить семейные деньги, то же самое должны сделать и Хэтти и Олив. c. Он говорит, что Элла не должна быть прислугой в собственном доме.

12. Как реагирует Чар, когда Элла описывает свои «достижения» после окончания школы? а. Он обеспокоен тем, что Элла действительно может гордиться этими новыми навыками. б. Он рад видеть, что Элла больше не такая неуклюжая, как слоненок. c. Он говорит, что хотел бы нанять Хозяйку манер для работы во дворце.

18.Как Мэнди спасает Эллу от работы прачкой? а. Она убеждает даму Ольгу позволить Элле работать горничной у Хэтти. б. Она говорит госпоже Ольге, что ей нужно, чтобы Элла была ее посудомойкой. c. Она напоминает даме Ольге, что сэр Питер не позволит Элле быть прислугой.

13. Как отвечает Элла, когда Уаакси говорит, что она скажет сэру Питеру, что его дочь пришла на свадьбу? а. Элла просит Уаакси не рассказывать отцу; она хочет сделать ему сюрприз. б. Элла благодарит Уаакси за помощь; она хочет отдохнуть и поесть, пока Уаакси ведет за собой отца.c. Элла идет с Уаакси на встречу с ним.

19. Почему Элла думает, что не может выйти замуж за Чар? а. Она больше не дама; она служанка. б. Ее проклятие будет опасно для него. c. Мама Ольга никогда этого не допустит.

14. Как сэр Питер потерял свои деньги? а. Эльфийская гончарная фабрика, в которую он вложил деньги, сгорела дотла. б. Его ограбил торговец из Айорта. c. Его поймали на продаже имения, которым он не владел.

20. Как наконец-то снято проклятие Эллы? а. Элла сама разбивает его, когда любит Чара настолько, что сопротивляется выходу за него замуж.б. Мэнди и Люсинда тайно соглашаются совершить последний кусочек «большой магии». c. Элла снимает проклятие после приказа Чар.

15. Когда сэр Питер вынужден отпустить слуг, почему он не увольняет Мэнди? а. Он боится ее магической силы. б. Она такой хороший повар. c. Он знает, что она лучше всех заботится об Элле. © 2006 Saddleback Educational Publishing

39

Сосредоточьтесь на чтении: Зачарованная Элла

Ключ ответа • Первые слова («Эта дура из феи Люсинды») вводят неформальный разговорный тон.Это тоже повествование от первого лица, указывающее на довольно личную историю. Предложения короткие и прямые - честные и откровенные, как и сама Элла.

I. Главы первая – пятая. Пополните свой словарный запас. Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарь слов, которые необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

II. Главы шесть – десять Пополните свой словарный запас

Проверьте свое понимание: множественный выбор 1.2. 3. 4. 5.

b a c b c

6. 7. 8. 9. 10.

Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарный запас, который необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или они могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

b a a c c

Проверьте свое понимание: краткий ответ

Проверьте свое понимание: множественный выбор

1. Элла узнает о проклятии на вечеринке по поводу своего пятого дня рождения.Она не может перестать есть торт после того, как Мэнди протягивает ей кусок и говорит: «Ешь». 2. Она вспоминает времена, когда они с матерью вместе спускались по перилам. 3. Он обнимает ее, но только для того, чтобы заглушить ее плач. Затем он говорит ей уйти, пока она не успокоится. 4. Она зацепляет юбку дверью кареты и рвет ее. Чар смеется. 5. У нее гудит в ушах, пол как бы накренился, и ей казалось, что она разлетится на тысячу частей. 6. Она говорит, что он был беден, когда женился на леди Элеоноре, но в итоге сделал ее богаче.7. Она узнает, что Мэнди - ее крестная фея. 8. Ее ноги не росли несколько лет; у фей крошечные ножки. 9. Она говорит, что, хотя она не знает, как это сделать, это можно сделать. 10. Он напоминает ей карнавальную игрушку - кожаный кулак на конце спиральной пружины.

1. 2. 3. 4. 5.

ccbaa

6. 7. 8. 9. 10.

bacac

Проверьте свое понимание: краткий ответ 1. Существа в королевском зверинце включают гидру, дракончик, экзотика (единорог, кентавры и грифоны), говорящие попугаи и огры.2. Огры большие и жестокие. Они также могут узнать ваши секреты, просто посмотрев на вас, и могут говорить так убедительно, что это непреодолимо - как будто они находятся под чарами. 3. Он приказывает Элле остановиться. 4. Элла поднимает его, затем втыкает в лицо Хэтти. 5. Она дает Оливии деньги, как и просили (один серебряный KJ). 6. Хэтти позволяет Элле выпить тоник, потому что Хэтти уже попробовала его и нашла это отвратительным; она только хочет, чтобы Элла не ела и не пила что-нибудь хорошее. 7. Кучер дает Оливии пощечину.8. Ее платье в пятнах и помятых, а волосы, вероятно, в беспорядке. 9. Они говорят на айортаянском языке, которого никто не понимает. 10. Он принес ей жеребенка-кентавра.

Углубляйте свое понимание Ответы могут быть разными, но могут включать в себя некоторые из следующих идей: • Строки относятся к фее и проклятию; это сигнализирует читателю, что роман будет фантастикой. Это также вводит дилемму рассказчика: непреднамеренные проблемы, вызванные «даром» Люсинды.

40

Ответный ключ

Углубите свое понимание Ответы могут быть разными.

III. Главы одиннадцатая – пятнадцатая Пополните свой словарный запас Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарный запас, который необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или они могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

Проверьте свое понимание: множественный выбор 1. 2. 3. 4. 5.

c a c a b

6. 7. 8. 9. 10.

a b c c a

Проверьте свое понимание: краткий ответ 1.Они ей не очень нравятся, и они не любят ее. Ее единственный настоящий друг - Арейда. 2. Это заставляет ее плакать, что приносит Элле некоторое облегчение. 3. По словам госпожи Ольги, если они умеют очаровательно петь и танцевать, изысканно есть и немного шить, они будут прекрасными женщинами. 4. Она надеется найти там Люсинду и попросить ее забрать свое «благословение». 5. Рисует карту в муке на кондитерской доске. 6. Она счастлива сбежать из школы; она чувствует себя совершенно свободной. 7. Эльфы могут сказать, глядя в глаза Элле, что она добрая; она также говорит с ними на эльфийском.8. Она не может сбежать, потому что НИСШ приказал ей не убегать. 9. Один из рыцарей действовал как разведчик и видел, как Элла уговаривала огров спать. 10. Сделав выговор ограм, Элла улыбается Чару. Ее улыбка заставляет его краснеть.

Углубляйте свое понимание Ответы могут быть разными, хотя ответы учеников должны включать по крайней мере некоторые из следующих идей: • Элле удается овладеть всеми женскими навыками, которым ее учат (кроме почерка), потому что все ее учителя (кроме писательницы) приказывают ей это сделать.• Она не интересуется этими навыками и придает им небольшую ценность - за исключением письма, которое, по ее признанию, может быть полезным. • В отличие от оригинальной Золушки, примера послушания, Элла подчиняется только потому, что должна. В душе она бунтарь. Она независима и отважна, ей очень интересен мир в целом. • Ее отношение отличает ее от одноклассников и «модернизирует» Эллу; она демократичная, самоуверенная молодая женщина с острым умом и собственной волей.

IV. Главы шестнадцатая – двадцатая Пополните свой словарный запас Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарный запас, который необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или они могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

Проверьте свое понимание: множественный выбор 1. 2. 3. 4. 5.

a c b c a

6. 7. 8. 9. 10.

a b c a b

Проверьте свое понимание: краткий ответ 1.Сэр Стефан думает, что Чар замечательный: нетерпеливый и быстрый в обучении, добрый (как показано, когда Чар помогает продавцу фруктов и овощей забрать свою продукцию), умен и уравновешен. Но Чар недостаточно играет и может быть слишком серьезным (он смеялся с Эллой за одно утро больше, чем за две недели со своими рыцарями и советниками). 2. Она плачет, потому что, как джинн из сказки, она несвободна. 3. Она ищет в толпе крошечные сказочные ножки. 4. Они изображают свою совместную жизнь: сажают кукурузу, строят дом, заводят детей и внуков и умирают.5. Он гордо смеется над ее храбростью. 6. Она пытается помешать Элле есть эльфийские грибы, потому что они заставят Эллу влюбиться в гостья ее отца на ужине. 7. Граф - дядя Блоссома; Блоссом унаследует его деньги, если он не женится.

42

Сосредоточьтесь на чтении: Зачарованная Элла

8. Она говорит, что она не ребенок и что ее мать вышла замуж в шестнадцать лет. Если бы она умерла молодой, она бы предпочла жить и любить. 9. Он не хочет, чтобы госпожа Ольга увидела, что вся мебель продана, потому что он потерял свои деньги.10. Она не хочет, чтобы Люсинда ее видела; Люсинда поймет, что Элла обманула ее, когда они встретятся на свадьбе гиганта.

Углубите свое понимание Ответы могут быть разными.

V. Главы двадцать первая – двадцать пятая, пополняйте свой словарный запас Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарный запас, который необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или они могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

Проверьте свое понимание: множественный выбор 1. 2. 3. 4. 5.

caabb

6. 7. 8. 9. 10.

abaac

Проверьте свое понимание: краткий ответ 1. Чарльз нажимает кнопки со своего дуплета и использует их в качестве маркеров следа. 2. Будущий правитель Киррии всегда подолгу проводит при дворе Айорта, и наоборот. Это сохраняет мир между двумя народами. 3. Они видят, как Элла спускается по перилам в объятия Чар. 4. Она говорит ему адресовать письма Мэнди.5. Она переводит Эллу в «камеру» комнаты для прислуги. Она делает Эллу прислугой. 6. Она просит белый торт, она просит Эллу говорить и рассказывать истории, она просит воды, и она просит денег. 7. Спрятаться в библиотеке безопасно, потому что ни Хэтти, ни Оливия книги не интересуют. 8. Чар говорит, что любит Эллу. Он полюбил ее с тех пор, как они впервые встретились на похоронах ее матери. Он хочет на ней жениться.

9. Она понимает, что ее проклятие делает ее опасной. Люди могли воспользоваться ею, причинив боль Чар и Киррию.10. Она решает, что Люсинда должна испытать на себе «благословения», которые она дает другим. Она обманом заставляет Люсинду превратиться в белку и послушного ребенка.

Углубите свое понимание Ответы могут быть разными. Ответы учеников должны включать по крайней мере некоторые из следующих наблюдений: • Мэнди - «стандартная» крестная фея в том смысле, что она любит Эллу и пытается помочь и защитить ее. Она дает Элле несколько сверхъестественных «инструментов» (Тоник, книга волшебных историй), которые помогают ей предотвращать различные болезни и успешно ориентироваться в жизни.Она также держит Эллу под своим крылом после того, как сэр Питер женится на даме Ольге, и Элла превращается в слугу. • Мэнди не является типичной крестной феей в том смысле, что она не так лучезарно красива, как Люсинда (у Мэнди «вьющиеся седые волосы в беспорядке» и «двойной подбородок»). Она также отказывается использовать «большую магию», чтобы помочь Элле выбраться из затруднительного положения. (Когда Элла приходит на бал под дождем, именно Люсинда вызывает в воображении карету с тыквами со всеми ее атрибутами. Мэнди просто передает Элле зонтик.) Более того, Мэнди не всегда может исправить то, что пошло не так (она это делает. не знает, как снять проклятие Люсинды; она не может помешать сэру Питеру подать эльфийские грибы на обед).• Мэнди влияет на сюжет как персонаж с ролью второго плана. Она косвенно помогает сюжету как поставщик информации - рассказывает Элле важную информацию о волшебном мире, дает Элле волшебную книгу и так далее. Она играет более непосредственную роль в обуздании эффекта неуклюжей магии Люсинды - обманывая Люсинду, чтобы она узнала, что на самом деле означает послушание. Мэнди влияет на благополучие Эллы, став суррогатной матерью Эллы после смерти леди Элеоноры. Еще более важным, чем ее магическая сила, является ее любовь к Элле, ее комфорт и поддержка в трудные времена.Она побуждает Эллу думать самостоятельно и открывать собственные внутренние силы для преодоления всех препятствий, включая снятие проклятия.

Ключ ответа

VI. Двадцать шестая главы - Эпилог Создайте свой словарный запас Формулировки и определения могут отличаться. Учащиеся могут запомнить определения, данные в разделе «Словарный запас, который необходимо знать» раздела «Сосредоточьтесь на чтении», или они могут уточнить определения в зависимости от контекста и прочитанного в целом. Новые предложения студентов будут отличаться.

Проверьте свое понимание: множественный выбор

1.2. 3. 4. 5.

a a b b a

6. 7. 8. 9. 10.

c a b c c

Проверьте свое понимание: краткий ответ 1. Люсинда говорит, что она навсегда отказалась от большой магии; снятие проклятия Эллы было бы большим волшебством. 2. Арейда говорит Чар, что Элла не заботится о деньгах; она не думает, что Элла изменилась. 3. Вода никогда не становится холодной или грязной, и вы никогда не обвариваетесь. Вы получите сверкающую чистоту. 4. Элла представляется как Лела из Баст. 5. Элла считает ее соперницей, потому что белокурая девица рассмешила Чар на первом же балу.Он также трижды танцует с ней на втором балу. 6. Он думает, что это необычный цвет (оранжевый). 7. Королева говорит Элле, что, несмотря на маску, Элла напоминает ей женщину, которой она восхищалась, и у которой было очень игривое настроение. 8. Король хмурится, глядя на маску Эллы. Большинство снимает маски, когда разговаривает с королем или королевой. 9. Элла не подчиняется нескольким приказам, но у нее нет обычных симптомов: она говорит Чар, что не выйдет за него замуж; она отказывается выйти замуж за Чар и отдать Олив ее деньги; она не ходит в свою комнату; она говорит Чар, что она проклята.10. Она принимает титулы придворного лингвиста и помощника повара.

Углубляйте свое понимание Ответы могут быть разными, но ответы учащихся должны включать по крайней мере некоторые из следующих идей: • Элла сначала узнает значение проклятия Люсинды в свой пятый день рождения; она начинает понимать опасность, в которую она может попасть. Она также узнает, что у нее есть крестная фея. В возрасте восьми лет Элла рассказывает своей подруге,

43

Памеле, о проклятии. Испытав негативные последствия, она обещает матери никогда больше никому не рассказывать об этом.(«Я научилась осторожности».) Когда ей почти пятнадцать, умирает мать Эллы. Элла встречает Чар, узнает, что Мэнди - ее крестная фея, и начинает видеть своего отца более ясно - и ей не нравится то, что она видит. С помощью Мэнди она начинает мириться со смертью матери. По окончании школы у Эллы появляется ее первый настоящий друг, и она испытывает боль, когда бросает ее. В школе она играет по правилам, но втайне восстает против глупых традиций. Она становится более независимой, что приводит к ее побегам.На пути к ферме Уаакси Элла продолжает свой переход к взрослой жизни. Она счастлива сама по себе и подходит к каждому новому опыту с умом и смелостью (дружит с эльфами, убаюкивает огров, находит Люсинду на свадьбе). На свадебном приеме отца Элла изолируется от своей новой семьи; у нее есть своя личность и ценности. Она танцует с Чар и начинает влюбляться. После того, как мачеха сделала Эллу слугой, она учится сдержанности (не рассказывая Чар о проклятии, даже если она несчастна) и храбрости (она не плачет и не становится слабой, несмотря на жестокое обращение, которое она получает).Хотя Элла глубоко любит Чара, она не выйдет за него замуж, потому что это поставит его - и всю страну - под угрозу. Элла достаточно повзрослела, чтобы любить другого человека больше, чем себя. Ее щедрость и готовность пожертвовать собственными чувствами ради защиты Чар и Киррии - вот что, по сути, разрушает чары. Она способна на взрослые эмоции и поступки.

Тест в конце книги 1. a 2. b 3. c 4. c 5. c 6. a 7. c 8. b 9. b 10. c

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

aaacbccbba

House of D (2004) - House of D (2004) - Отзывы пользователей

Мы боремся за то, чтобы вырасти всю нашу жизнь.Многие стареют, не выполняя работу, необходимую для того, чтобы по-настоящему взрослеть. Мы ошибочно думаем, что взросление случается с нами просто, хотя на самом деле именно пассивность заставляет нас стареть, даже не созревая. Взросление требует сознательных личных усилий. House Of D - о таком человеке, который в среднем возрасте, имея 13-летнего сына, понимает, что начинает стареть, не повзрослев. Когда его сын переступает порог мужественности, Том (Духовны) принимает решение противостоять и решать проблемы, которые заставили его уйти в себя в 13 лет, а не стать настоящим мужчиной.

Мне нравится игра Духовного, и он умело провел время на экране во второй части фильма. Однако установочные сцены были немного неуклюжими и высокопарными. Фильм начинает проявлять свой дух только тогда, когда мы возвращаемся в Нью-Йорк 1973 года.

Антон Ельчин изображает молодого Томми, и у него потрясающий потенциал для того, чтобы стать художником. Духовны отлично умеют руководить молодежью, а это заведомо трудная задача. Есть также несколько досадно ужасных спектаклей Робина Уильямса и Ти Леони.Уильямс падает с лошади в самом начале своего изображения «умственно отсталого» Паппаса, и ему никогда не удается снова сесть на него. Кажется, частично это плохое определение при написании персонажа, а частично - неспособность актера соединиться с ним и вдохнуть в него жизнь. И это несмотря на четкое экранное взаимопонимание между ним и Ельчиным. Это портит то, что в противном случае было бы лучшим фильмом. Игра Ти Леони ничего не добавляет ни к ее карьере, ни к фильму. Это не изображение, а эскиз.Леони - актриса с ограниченными возможностями, которой нужно твердое руководство, чтобы сыграть достойно. Было ошибкой видеть ее в фильме, так как ей тоже удается приуменьшить это, поставив то, что кажется заведомо плохой игрой. Внешность Леони также смущает, потому что она жена Духовны, и один или оба из них должны были знать лучше, чем позволять это.

Я был разочарован, что у Фрэнка Ланджеллы, несомненно, лучшего актера в фильме, было так мало дел. Его немногочисленные сцены прекрасны.Приятно видеть Орландо Джонса, хотя и ненадолго. Пение Эрики Баду безупречно, и она демонстрирует сильное и теплое исполнение.

Другие характеристики варьировались от адекватных до незабываемых.

Большая часть музыки в фильме приличная и хорошо поставлена.

Духовны может стать прекрасным режиссером. Об этом уже знали те, кому нравились эпизоды «Секретных материалов», которые он снял. Расширяет ли он свои режиссерские навыки в House of D? да. Он показывает настоящий талант к руководству молодыми актерами, о чем я раньше даже не подозревал.Духовны добились высоких результатов с неопытными молодыми актерами, вызывая чистые, впечатляющие выступления, особенно у Ельчина; но низкий с ветеранами Уильямс и Леони.

Написание очень неравномерное. Изобретательный, умный, вдохновленный, проницательный и местами трогательный. Иногда это не соответствует действительности, а некоторые из сюжетных приемов откровенно смехотворны. Это похоже на то, как если бы над сценарием работали два совершенно разных человека, никогда не встречаясь и не участвуя в сотрудничестве.Временами меня это немного сбивало с толку. Я знаю, что Духовны писатель лучше среднего, поэтому неровность сценария и его причудливая несвязность заставляли меня не раз чесать голову. Интересно, как изначально выглядел сценарий. Неужели тяжелое редактирование нарушило целостность сценария?

Кинематография была потрясающей, смотрели ли мы на Париж ночью или на унитаз, полный окурков. Никаких сюрпризов, когда понимаешь, что это работа Майкла Чепмена, работавшего со Скорсезе, Алленом и многими другими.Он также работал над фильмом Духовного «Эволюция».

Мы находимся на интересном этапе нашей психологической эволюции. Происходит тихая революция, поскольку все больше и больше людей учатся принимать новое понимание личной ответственности. Люди УЧЕНЫ «видеть мир немного по-другому», чтобы ссылаться на слоган. Некоторые сделали препятствие, видят и живут по-новому. Все больше людей сопротивляются этому прыжку прямо сейчас. Изменения редко бывают легкими.Трудно отказаться от старых, устаревших способов видеть и делать что-то. House Of D - это история одного человека, совершившего такой прыжок. Достижение личного суверенитета - это главный опыт, которого многие лишили себя. По мере того, как все больше из нас делает шаг вперед, чтобы претендовать на эту привилегию подлинной личной автономии, и в результате общество начинает заметно сдвигаться, такие фильмы, как House Of D, будут восприниматься с большим пониманием и любовью.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *