У победившей рак звезды «ДОМа-2» Елены Степуниной от онкологии умерла подруга
Елена СтепунинаФото: instagram
Звезда «ДОМа-2» победила онкологическое заболевание, но не оставила эту тему. Сейчас девушка старается помочь другим людям, у которых диагностировали рак. На своей странице в Инстаграме она часто устраивает сборы средств для людей, с которыми она подружилась во время лечения.
Накануне Елена поделилась с подписчиками скорбной новостью. Умерла ее близкая подруга Элеонора Ефимова. Девушки проходили курсы химиотерапии примерно в одно и то же время. Более того, им поставили один и тот же диагноз, лимфому. Но, несмотря на использование самых современных методик и препаратов, Эле не удалось побороть болезнь.
«Ты стала для меня близкой! Ты мой друг! Я люблю тебя! Я верю в то, что умирает только оболочка! Мы еще встретимся! Покойся с миром мой светлый человечек! Я до сих пор не верю! Тебе больше не больно. Ты была очень сильная и знаю, что не хотела, чтобы мы плакали.Элеонора Ефимова не смогла победить болезньМы не будем», — написала Елена в своем микроблоге.
Фото: Instagram
О своем диагнозе Эля Ефимова узнала в марте прошлого года . Тогда врачи сказали девушке, что на 80% уверены в том, что химиотерапия ее уничтожит. Во время лечения она и познакомилась с Еленой Степуниной. По истечении 6 курсов опухоль хоть и значительно уменьшилась, но осталась активной, а потом вновь стала расти.
не пропуститеПоборовшая рак Елена Степунина не может смириться с изменениями во внешности«До последнего я не хотела признаваться, что все мое лечение терпит крах. Эта зараза стала настолько мощной, что не реагирует, кажется, вообще ни на что: ни на лекарства, ни на мои просьбы, ни на все те силы, с которыми я каждый день прошу ее уйти», — признавалась девушка незадолго до смерти.
Напомним, что два года назад экс-участница реалити-шоу Елена Степунина вышла замуж, а спустя несколько месяцев родила сына Матвея. В апреле 2017 у Елены Степуниной диагностировали рак.
Фото: Instagram
Поборовшая рак Елена Степунина не может смириться с изменениями во внешности
Елена СтепунинаФото: Инстаграм
Бывшая участница проекта «Дом-2» Елена Степунина около года боролась с онкологическим заболеванием. Молодая женщина перенесла несколько курсов химиотерапии, в результате чего у нее начали выпадать волосы. Недавно врачи сообщили ей радостную новость. Елена Степунина поборола рак
Сейчас Елена регулярно проходит обследования, чтобы следить за динамикой. Однако молодой женщине сложно смириться с теми переменами, которые произошли в ее жизни из-за рака. Так, в Инстаграме Степунина поведала, что мечтает снова стать обладательницей длинных и красивых волос.
«Да, я знаю, что многие сейчас напишут: «Это все фигня, главное здоровье».Так-то оно так, но уж поверьте, каждой девочке в любой ситуации хочется быть секси. И не говорите, что и с короткими волосами мне ок. Да, пойдет. Но вот посмотрите на меня хотя бы в парике. Ну, красотка же! Больше всего я тоскую именно по длинным темным волосам. Даже не по фигуре, а именно по волосам», — рассказала Степунина.
Так-то оно так, но уж поверьте, каждой девочке в любой ситуации хочется быть секси. И не говорите, что и с короткими волосами мне ок. Да, пойдет. Но вот посмотрите на меня хотя бы в парике. Ну, красотка же! Больше всего я тоскую именно по длинным темным волосам. Даже не по фигуре, а именно по волосам», — рассказала Степунина.Напомним, что в ноябре 2016 года Елена впервые стала матерью. Она родила очередного мальчика, которого назвали Матвей. За несколько месяцев до этого экс-участница «Дома-2» вышла замуж. Сейчас молодая женщина старается проводить все свободное время с ребенком. Она часто гуляет с наследником, отмечая, что им обоим полезно дышать свежим воздухом.
Супруг Степуниной во всем поддерживает ее. Молодая женщина неоднократно признавалась, что болезнь полностью изменила ее жизнь, заставила ценить каждую минуту, проведенную рядом с близкими. Елена даже начала посещать храмы и святые места, надеясь, что это поможет ей навсегда забыть про рак.
В Инстаграме молодая женщина часто отмечает, что старается не терять оптимистичный настрой и радоваться мелочам.
«Я обожаю каждый прожитый день и реально кайфую от этой потрясающей жизни! Она прекрасна», — ранее делилась мыслями Елена.
Сейчас Степунина не только рассказывает о собственном самочувствии, но и старается помогать советами тем людям, которые оказались в похожей ситуации. По мнению экс-участницы «Дома-2» даже при самом серьезном диагнозе не нужно сдаваться. Елена уверена, что только борясь за счастливое будущее до конца, можно добиться исцеления.
«Поддержка людей с ментальными особенностями и трудностями социальной адаптации». Надежда Степунина
ПоделитьсяНаша собеседница — директор центра адаптации и развития «Изумрудный город» Надежда Степунина.
Мы говорили о поддержке людей с ментальными особенностями и трудностями социальной адаптации, и о том, каким образом каждый желающий может помочь в этом деле. Наша гостья рассказала, как появилась типография и курьерская служба, где могут получить работу люди с особенностями, что из себя представляют «тренировочные квартиры», и кто такие «социальные тренеры».
А также разговор шел о волонтерском проекте центра, в котором наряду с обычными волонтерами могут принимать участие волонтеры с ментальными особенностями.
Ведущая: Елизавета Горская
Л. Горская
— В эфире радио «Вера» программа «Светлый вечер». С вами Лиза Горская и Надежда Степунина, директор Центра адаптации и развития «Изумрудный город». Здравствуйте, Надежда.
Н. Степунина
— Здравствуйте, Елизавета, и здравствуйте, дорогие радиослушатели.
Л. Горская
— Я читала, что в названии вашего центра, который занимается адаптацией и развитием подростков с ментальными отклонениями, что в названии зашифрован принцип работы и успеха. Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее.
Н. Степунина
— Действительно, это так. Единственная поправка, что мы работаем не только с подростками, но и со взрослыми. То есть у нас подростки и взрослые. Зашифрован.
Мы очень долго выбирали название и потом сошлись на «Изумрудном городе», потому что в этой всем известной сказке герои идут за своей мечтой к волшебнику, но сами, в общем-то, зарабатывают себе то, к чему стремятся, достигают этого во время дороги, преодолевая, проходя испытания, проявляя себя. То есть на тот момент, когда они приходят в Изумрудный город, они уже фактически обладают теми качествами, которые стремились получить у волшебника. Вот так и мы стараемся выстраивать работу, чтобы ребята, которые к нам обращаются, а каждый обращается в надежде, что сейчас решатся все его проблемы или он получит какой-то волшебный совет или какую-то волшебную таблетку и все само собой рассосется и станет прекрасным, мы стараемся их вовлечь в активную деятельность с опорой на их сильные качества, на их мечты, на их желания. И по ходу нашей совместной жизни и работы они действительно достигают того, зачем пришли. Только не кто-то им это дает, а они достигают этого сами. Поэтому мне аналогия с «Изумрудным городом» очень нравится.
Л. Горская
— Когда вы возникли и сколько у вас сейчас подопечных?
Н. Степунина
— Мы, как инициативная группа, ведем отсчет с сентября 2015-го года, когда у нас появилась первая наша программа социальных тренеров. Это были ребята с особенностями, с душевными заболеваниями, с собственным реабилитационным маршрутом достаточно успешным, которые начали оказывать помощь другим людям с особенностями — помощь в освоении навыков самостоятельной жизни в индивидуальном режиме. Просто возник запрос от ряда наших людей, которые, на самом деле, к тому времени ходили к нам на группу.
Л. Горская
— А вы врач-психиатр, психотерапевт.
Н. Степунина
— Да. Я вела такую группу. И обращались люди с проблемами в общении, которые приходили на тренинг, а потом оказывалось, что эти молодые люди полностью несостоятельны в быту: полностью обслуживаются родителями, не могут самостоятельно выходить из дома, хотя они достаточно интеллектуально и физически могли бы это сделать, у них в этом смысле хороший потенциал.
Л.
Горская
— Надежда, вы так сказали: «Напомню, что социальные тренеры это сами люди с особенностями». Кому-то, может, вы и напомнили, но, я думаю, многие не знали об этом. Я бы вас попросила подробнее рассказать, что это за такое явление — социальные тренеры? И почему люди с особенностями этим занимаются? Расскажите, пожалуйста, пошире, потому что это действительно интересно.
Н. Степунина
— Согласна. Я сказала «напомню», потому что я в начале программы оговорилась, что это были люди, которые прошли и имели свой собственный реабилитационный маршрут.
Л. Горская
— Но для меня «реабилитационный маршрут» прозвучало, как технология. То есть приходит социальный тренер и у него есть маршрут, которым он реабилитирует кого-то.
Н. Степунина
— Они сами имели трудности в социальной адаптации, связанные с душевным заболеванием или с какими-то врожденными особенностями, то, что называется ментальными особенностями, и они смогли эти проблемы преодолеть.
И когда они оказывают такую помощь подопечным, они бесценны. Я помню, когда мы только встретились, мы говорили о том, что везде, куда бы они ни пришли, на их особенности, на их диагноз смотрят, как на минус некий: как на то, что нужно скрывать, если это видно невооруженным глазом. А здесь это безусловный плюс, потому что они не просто специалисты, которые учат, — они люди, которые сами через это прошли. И сами ребята, с которыми они работают, и родители этих ребят смотрят на них, как на живое воплощение того, что человек может свои проблемы преодолеть и может быть достаточно успешным в жизни. Поэтому да, такая у нас программа. Она самая первая возникла. И вот уже 5 лет тренеры работают. И те, кто у нас получают опыт тренерства, в дальнейшем, как правило, ведут уже полностью самостоятельную жизнь. То есть если до этого человек дорос, то дальше, поработав какое-то время, он уже уходит в большую жизнь.
Л. Горская
— А многие дорастают?
Н.
Степунина
— Это зависит от многих факторов. Я не могу сказать, что очень многие. У нас порядка 20 тренеров за все 5 лет, — те, кто, скажем, дошел до этой стадии, поработал тренером. Это около 20 человек. Наверное, четвертая, пятая часть их тех, кто приходят, в итоге могут быть тренерами. Тут еще зависит не только от уровня самого человека. Понятно, что не каждый, не в каждом случае мы можем вырастить тренера, это нужны определенные коммуникативные возможности, безусловно, желание, упорство самого человека, потому что самая, на мой взгляд, сложная проблема в реабилитации людей с душевными заболеваниями — это мотивация. То есть отсутствие мотивации, низкая мотивация к восстановлению, когда человек на словах, может быть, и говорит, что он хочет другую жизнь, он хочет лучшую жизнь, он хочет работать, но как только сталкивается с трудностями, он тут же разворачивается и идет назад, ложится под одеяло носом к стенке. То есть мотивация низкая и неустойчивая. И процентов 70, если не больше, усилий мы тратим на то, чтобы человека в этой мотивации поддерживать, — чтобы из маленькой искорки в итоге разгорелся огонек, который будет согревать человека и вести его по жизни.
Л. Горская
— Сколько сейчас всего подростков, взрослых находятся под вашей опекой, если так можно сказать, со сколькими вы работаете, и сколько выпускников? Или у вас нет выпускников, вы поддерживаете контакт с людьми потом, в течение их дальнейшей жизни? Вообще, как всё устроено?
Н. Степунина
— Мы поддерживаем контакт, безусловно. Если человек хочет, мы в этом заинтересованы, потому что за время совместной деятельности складываются человеческие отношения. Мне трудно подсчитать выпускников, но вот из 20 тренеров, наверное, человек 15 — выпускники. Про подопечных мы говорили, наверное, это порядка 80 человек. Но это не я сними непосредственно работаю, с ними непосредственно работают тренеры, руководители мастерских, которые у нас тоже из тренеров и руководителей направлений вырастают. У нас большинство сотрудников, которые в том числе занимают какие-то ключевые позиции, — руководителя мастерской или направления, — это тоже люди, столкнувшиеся с проблемами социальной адаптации из-за наличия душевного заболевания или.
.. Скорее, так — душевного заболевания.
Л. Горская
— Я напоминаю, что в эфире радио «Вера» программа «Светлый вечер». С вами Лиза Горская. И мы говорим с Надеждой Степуниной, директором Центра адаптации и развития «Изумрудный город», который ведет людей, подростков и взрослых с ментальными особенностями, к их мечте. Я хотела попросить вас рассказать о том, как вы это делаете, потому что это очень интересно. Вот вы начали говорить про мастерские. Я знаю, что у вас даже типография есть. Что еще? До чего вы разрослись за 5 лет?
Н. Степунина
— У нас несколько направлений. Если говорить про направление трудовой занятости, это маленькая типография. Она появилась первой, еще до нашего юрлица. На квартире у мальчика, ну, он уже теперь мужчина, который руководил этим процессом в самом начале. Вторая наша мастерская, «Дом трав», наоборот, она самая молодая, она появилась этим летом. Руководитель нашего волонтерского проекта загорелась идеей заготавливать травы и делать потом из них мешочки, саше.
И куча волонтеров охотно к этому подключилась, засидевшись в изоляции. И сейчас мастерская начала работать, то есть это совсем свежий проект. У нас две службы — это служба «Курьеры для своих». Мне кажется, про них в Москве знают больше, чем про другие наши проекты. Это ребята с ментальной инвалидностью, которые работают курьерами, выполняют курьерскую работу, курьерские заказы по Москве. Служба социальных тренеров, с которой всё начиналось. У нас достаточно большой инклюзивный волонтерский проект, где волонтером может быть каждый — как человек с диагнозом или с особенностями, так и человек без психиатрического диагноза, то есть любой желающий. У нас есть студии, это программы досуговой занятости: театральная студия, музыкально-поэтическая студия и студия гимнастики. Там занимаются ребята, проводят свой досуг.
Л. Горская
— А танцевальная студия?
Н. Степунина
— Танцевальная студия тоже была. Она у нас работала в течение больше трёх лет — с 2016-го года до середины 2019- года.
Но дальше девушки, ведущие социальные тренеры, которые вели эти занятия в танцевальной студии, они трудоустроились вне нашей организации, вышли замуж, кто-то уже родил ребенка. И сейчас у нас танцевальной студии нет. С одной стороны, к моей печали, потому что это интересное направление, с другой стороны, за девчонок я очень рада. Пока новеньких у нас ведущих не появилось — людей, увлеченных танцами, кто бы хотел вести такое для наших ребят. Потому что все наши направления вырастают, можно сказать, из душ тренеров, из душ тех, кто это делает. То есть каждое направление это определенная высота для тренера, покоренная высота для тренера. Ну, и запроса подопечных, наших ребят. То есть мы так-то так снизу растем. У меня, наверное, нет генерального плана, что у нас должно быть вот это, это и это. То есть как-то звезды сходятся и направление рождается. Но зато есть, наверное, такая общая тенденция и пожелание, чтобы таких направлений было как можно больше и чтобы каждый, кто к нам приходит, мог найти близкую своему сердцу дорожку в большую жизнь.
Л. Горская
— Могу я вас попросить привести примеры вот этих дорожек? Какой путь может пройти человек с ментальными какими-то особенностями, если он сам занимается своей реабилитацией, социализацией и так далее? Потому что, наверное, уже стереотип, что если у тебя особенности, то всё. А если ты уже взрослый, то уж точно всё: сиди дома, получай пенсию, если повезло; а если не повезло, сиди в ПНИ.
Н. Степунина
— Разные маршруты. Наверное, я могу условные три примера привести разных таких дорожек. Первый мальчик, мы про него писали, есть про него истории. Его зовут Саша, он когда-то много лет назад пришел ко мне на группу. Это мальчик с высоко-функциональным аутизмом, который к тому моменту уже несколько лет сидел дома после окончания школы. Он даже поступил в вуз, но учился в дистанционном режиме, сидел дома, и фактически, ни с кем, кроме семьи, не общался. Понятно, что нигде не работал…
Л. Горская
— Это синдром Аспергера?
Н.
Степунина
— Да, синдром Аспергера. Да, такой парень. И когда он только пришел, он фактически не находился с нами в диалоге, постоянно отвлекался, комментировал что-то, что происходит за окном или рассказывал свои истории про мультики. Он очень любит мультфильмы про Симпсонов, и периодически он вклинивался с такими историями. Мама очень переживала, что Саша взрослый парень, и он не востребован. И, как она говорила, особенно в сентябре мне печально, потому что все идут в школу, все идут в вуз, то есть это начало учебного года, а мой Саша как сидел, так и сидит дома. И он как раз был одним из первых подопечных наших социальных тренеров, которые с ним общались, проводили досуг и учили его самостоятельному передвижению по Москве. Он освоил это. И у них возникла потребность трудоустроиться — у него, у его родителей. И тренеры стали помогать ему составлять резюме, обзванивать работодателей, искать ему место, куда он мог быть трудоустроен, потому что, повторюсь, парень фактически с сохранным интеллектом, у него классно развита мелкая моторика, он делает какие-то великолепные поделки.
В сфере своих интересов он вообще большой молодец. И вот тыркались они, наверное, полгода или даже больше, около года, и никак не могли никуда его пристроить. На работу его просто не брали. А потом стали искать для него какие-то волонтерские инициативы, потому что тогда своего проекта у нас не было. И мы не смогли найти для него какую-то постоянную занятость. Даже на разовую занятость его не особо брали — либо говорили, что сейчас нет ничего, либо говорили, что потом посмотрим, осенью, например, говорили, что ближе к весне нужно обратиться. Короче, ничего мы не нашли и очень расстроились. Переживал и Саша, переживали и родители, и тренер, который с ним это долго всё проходил. И мы подумали, что, наверное, что-то нужно сделать у нас, потому что так невозможно. Понятно, что такому человеку очень сложно найти работу. И вот тогда мы придумали типографию. Мы подумали, что, наверное, типографские услуги многим нужны — визитки, что-то напечатать, методички, блокноты. И мы сделали типографию фактически под запрос Саши.
Л. Горская
— А ему как раз всё это нравилось, это была сфера его интересов.
Н. Степунина
— Да-да, ему нравилось. Я повторюсь, у него и мелкая моторика, а это работа с техникой, он технику любит. Мы сделали типографию, он стал одним из первых ее подопечных. Ну, собственно, не один он пришел, потому что действительно потребность есть в занятости для ребят. А мест, куда они могут пойти, взрослые 18+, реально очень мало в Москве, — ну, такое количество людей с диагнозом, с особенностями. И потом у нас появилась курьерская служба, и он стал работать еще и курьером и выполнять достаточно сложные заказы. И к настоящему времени он в типографии вырос до тренера типографии, то есть до человека, который отвечает за рабочий день, обучает других ребят работе на оборудовании. Саша удивительный в том плане, что… Ну, вот я рассказывала, как он отвлекался, вообще не был в диалоге. Во время работы он тоже неразговорчив, но абсолютно включен в рабочий процесс.
Он может не поздороваться с тобой, если ты зайдешь и не поддержать светскую беседу, но если случится какая-то проблема, то он мгновенно включается в ее решение, предлагает варианты. То есть это действительно заинтересованный в работе человек.
Л. Горская
—Сколько ему лет сейчас?
Н. Степунина
— Я боюсь ошибиться, мне кажется, лет 25. К нам он пришел, наверное, в 18-19 лет.
Л. Горская
— Извините, можно я у вас, как у специалиста, для себя уточню. Мне казалось, что диагноз синдром Аспергера у нас вообще не ставится. Что-то изменилось в связи с этим?
Н. Степунина
— Ну, смотрите, синдром Аспергера, аутизм типичный, атипичный, — диагноз, как правило, ставился и ставился, по крайней мере, в последние годы. Но в основном он ставился детям. То есть людям, достигшим 18 лет, как правило, его меняли на шизофрению, если особенности у них сохранялись. В последнее время тенденция меняется и все больше родителей хотят, чтобы у детей с аутизмом оставался именно диагноз аутизм, потому что шизофрения предполагает, во-первых, прогрессирование процесса, во-вторых, лечение нейролептиками.
И родители, в общем-то, обоснованно опасаются за будущее своих детей, если у них стоит такой диагноз, хотя состояние человека ему не соответствует. Сейчас у нас уже начинают признавать, за рубежом это уже достаточно давно, у нас сейчас признают аутизм у взрослых людей. И вот несколько наших родителей и подопечных добились того, чтобы у них стоял этот диагноз уже во взрослом возрасте.
Л. Горская
— То есть, возможно, тенденция такая, что скоро образуется эта история, потому что, конечно, что всем шизофрению ставят — это ужасно.
Н. Степунина
— Сейчас в этой ситуации всё меняется к лучшему и приходит к большей адекватности, наверное.
Л. Горская
— Мне хочется про взрослых послушать — насколько есть шансы социализировать взрослого человека с ментальными отклонениями?
Н. Степунина
— Совсем взрослые… У нас есть прекрасная подопечная Майя, которая заболела уже во взрослом возрасте.
Она успела защитить кандидатскую диссертацию на тему, по-моему, культуры майя, я сейчас боюсь ошибиться. В общем, она один из уникальных специалистов в этой области. Но из-за расстройства человек оказался неспособен на такую рутинную постоянную работу среди людей, с постоянным нахождением в коллективе. И несколько лет она сидела дома. В итоге, она оформила инвалидность. И к нам она пришла в курьерский проект. Понятно, что курьерская работа это не та работа, на которой она хотела бы работать, но она сказала: «Мне нужно вообще понять, что я еще могу работать, что я могу что-то делать, а не просто дома сидеть». И она около года у нас выполняла курьерские заказы. Я про нее писала, говорила, что вот такой обалденный у нас есть человек, который, понятно, что совсем не на своем месте в этой курьерской службе. И она, поняв, что она может работать, стала уже потом целенаправленно искать себе работу. Сейчас она работает переводчиком, насколько я знаю, дистанционно. То есть она до какой-то степени продолжает ездить на научные конференции, в Испанию выступать, и работает переводчиком.
То есть мы ей помогли в качестве такого разгона: дали возможность понять, возможность поверить в свои силы, понять, что она справляется с нагрузкой, она может ежедневно вставать и куда-то идти. И вот она сейчас работает. Опять ж, про взрослых… Просто у нас многие истории подростковые — с подростков они потом вырастают во взрослых, потому что изначально я работала в психиатрической больнице в подростковом отделении, до НИИ психиатрии, туда я пришла в 2010-м году. И многие те, кто потом пришел в НИИ, пришел на группу, это были девчонки-подростки, с которыми мы познакомились еще в больнице. И потом эти подростки выросли сейчас уже во взрослых людей, им под 30 лет, большинство из них в жизни состоялось, они окончили вузы, работают. Или оканчивают вузы, у кого этот процесс затянулся и был достаточно сложным. Но тем не менее они уже работают.
Л. Горская
— Это преимущественно аутизм или это самый широкий спектр диагнозов?
Н. Степунина
— Преимущественно это расстройство аутистического спектра и шизофренического.
То есть, в основном, два таких вида преобладающих диагнозов у наших ребят.
Л. Горская
— Я напоминаю, что в эфире радио «Вера» программа «Светлый вечер». Оставайтесь с нами. Мы вернемся через минуту.
Л. Горская
— Я напоминаю, что в эфире радио «Вера» программа «Светлый вечер». Мы говорим с Надеждой Степуниной, директором Центра адаптации и развития «Изумрудный город». Надежда, я хотела уточнить: где вы работаете? Потому ваш центр называется региональным, но вы пока говорили только про Москву.
Н. Степунина
— Региональный, потому что регион — Москва. То есть региональный, означает, привязанный к одному региону работы. И да, мы работаем в основном в Москве. То есть у нас все наши проекты территориальные реализуются в Москве, но ребята к нам приезжают и из Московской области, кто-то на выездные программы приезжают даже из других городов. Но это, понятно, единицы. А основные наши подопечные в Москве живут.
Л. Горская
— Как на вас сказалась эта текущая непонятная пандемическая ситуация? Удалось вам продолжить работу?
Н. Степунина
— Нам удалось продолжить работу. Ну, она на большинстве людей сказалась, не очень хорошо повлияла. А мы, первое, чем озаботились, когда эта вся история началась, это сохранить активность наших ребят, потому что с ними такая история, я уже говорила про мотивацию и про то, сколько усилий надо тратить на то, чтобы человек всё еще хотел двигаться. А когда активность прерывается и когда наступает вынужденная пауза, то, в общем, ресурсы очень быстро истощаются. И уже через два месяца, например, сидения дома, растормошить, разбудить человека бывает очень тяжело. Потому что мы все инертные. А люди с душевными заболеваниями инертны вдвойне, потому что влияние душевного расстройства именно такое: то есть снижается мотивация, падает энергетический потенциал, обедняется эмоционально-волевая сфера, это если говорить про то, как процесс действует.
В общем-то, разрушительно. Поэтому мы всеми силами старались поддержать их активность. У нас шесть человек в нашей организации участвовали в программе «Мой социальный помощник», которая реализовывалась центром «Моя карьера», центром занятости населения, это большой проект помощи пожилым людям и людям с хроническими заболеваниями в период пандемии. Волонтеры гуляли с собаками, волонтеры приносили продукты. У нас три человека, это руководители направлений, стали интервьюерами проекта и вели собеседования с потенциальными волонтерами, желающими со всеми города. И три человека работали непосредственно волонтерами, помощниками этого проекта. Получили летом благодарственные грамоты, футболки, и были очень довольны собой. Их поздравляли, чествовали — волонтеров, работающих в пандемию. И наш собственный волонтерский проект, то есть курьерскую службу нам пришлось остановить, чтобы не подвергать риску ребят, они все курьеры пешие, то есть без машин передвигаются, пользуются общественным транспортом.
Понятно, что это была ситуация повышенного риска. Волонтерский проект перешел в онлайн-формат. У всех был жуткий дефицит общения, они встречались раз в неделю, проводили общие волонтерские встречи, хотя в обычном режиме они проходят раз в месяц.
Руководитель нашего волонтерского проекта развела необычайную активность, они еще параллельно ходили в музеи онлайн, они работали с психоневрологическими интернатами в онлайн-формате. Они участвовали в концертах для подопечных, участвовали во встречах для подопечных. Наши ребята готовили ролики, например, о своих домашних животных и рассказывали о них ребятам, живущим в интернате. Когда ограничения сняли, с конца июня у нас уже возобновились волонтерские уборки, то есть офлайн-мероприятия, все встречи проводились на открытом воздухе. То есть они встречались в парке, они убирались, и после этого была такая душевная беседа, они пили чай где-то на природе, в том же парке. То есть понятно, что ребятам было непросто, но, например, количество волонтеров за время пандемии у нас увеличилось, потому что была возможность подключиться к этому проекту, то есть, подключаясь к этому проекту, человек получал возможность общаться.
И мы еще придумали такое — формировали пары волонтеров для общения между общими встречами. Потому что понятно, что чат сразу завалил кучей сообщений от ребят, общеволонтерский чат, все хотели какие-то вопросы обсуждать: делились своими тревогами, страхами. Это было невозможно, в день приходили сотни сообщений. И вот мы придумали, что ребята будут общаться в парах, поддерживать друг друга: ежедневно созваниваться, чтобы компенсировать недостаток общения. И эти пары от встречи к встрече менялись. У них такая шляпа была, в которую кидались бумажки с именами, они вытягивали их. Сначала Наталья это делала, руководитель, когда все были в онлайне. Когда перешли в офлайн, эта история продолжилась, потому что ребятам это жутко понравилось, ребята сами тянули бумажку, кто будет их партнером в общении в течение недели или двух недель, до следующей встречи. Короче, мы нарастили количество волонтеров за время пандемии.
Л. Горская
— Которая еще, кстати, еще не закончилась, можно еще дальше наращивать.
Кстати, вам еще нужны волонтеры?
Н. Степунина
— Нам нужны волонтеры. Мы сейчас начинаем новую программу. Мы будем читать людям из интернатов в онлайн-формате книги, читать книги им или с ними, если люди читающие. Будут формироваться пары — волонтеры и проживающие в интернате, по литературным интересам совпадающие. Мы сейчас стараемся оснастить гаджетами людей в интернатах, и буквально 28 октября будет онлайн-встреча для волонтеров, кто желает читать в интернатах. Наши волонтеры из нашего проекта тоже подключаются к этой программе, тоже будут читать. Потому что сейчас попасть в интернат вживую очень тяжело, не всех в интернаты пускают, каждый раз надо сдавать анализ на ковид, а чтобы читать в формате онлайн, ничего не нужно. И у нас уже есть волонтеры из других городов, высказавшие желание участвовать в этой программе. То есть мы еще такую тему придумали, это уже совместно с Центром лечебной педагогики, у нас завтра будет первая волонтерская встреча для тех, кто будет читать. Волонтерские уборки в этом сезоне закончились. Что еще? У нас открылась тренировочная квартира, это самый-самый молодой проект сентябрьский, наша тренировочная квартира, там сейчас два парня живут и тренер. И мы хотели, у нас была задумка делать совместно с хозяйкой магазина «Городской букет», в общем, в центре города создавать такое арт-пространство, создавать календарь на следующий год, коллажи делать. Сейчас, поскольку все эти ограничения стремительно вводятся, коллажи будут делаться силами ребят на тренировочной квартире. Они там и так живут, но их активности тоже сворачиваются и они сейчас, буквально с этой недели, начнут делать календарь. Так что ждите. Коллажи из мусора у нас будут, календарь на тему года быка.
Л. Горская
— Прямо в квартире коллаж из мусора?
Н. Степунина
— Из мусора, из пластикового мусора, не из бытовых обычных отходов, а из пластикового мусора, который мы стараемся раздельно собирать. Но многие наши подопечные, и мы сами, у нас организация в этом смысле имеет экологическую направленность. Это уборки, о которых я говорила, в лесопарковых зонах. Потом, мы уже три года участвуем в акциях Гринпис «Возродим наш лес». И буквально в эту субботу наши волонтеры высаживали саженцы дубочков, которые выросли в нашем питомнике, в лесу в Московской области. Там когда-нибудь будет дубовая роща через несколько десятков лет. И вот коллажи из мусора, да, из пластиковых, бумажных разных, металлических, в общем, всё то, что раздельно собирается, из этого всего барахла будут делаться коллажи и дальше отпечатываться календарь. В общем, «когда б вы знали, из какого сора…», примерно так.
Л. Горская
— Растут коллажи, не ведая стыда.
Н. Степунина
— Да. Календари.
Л. Горская
— А где их ждать?
Н. Степунина
— Наша маленькая типография будет их печать. Безусловно, мы у себя будем делать анонс. Вот буквально сейчас ребята будут создавать это всё. Я думаю, что в октябре мы эту историю осилим, и в ноябре появится наш календарь. Мы его проанонсируем и можно будет писать, заказывать у нас. Будем благодарны. Наши мальчишки сейчас будут креативить, а потом у кого-то дома будет висеть этот календарь. Здорово же.
Л. Горская
— Я напоминаю, что в эфире радио «Вера» программа «Светлый вечер». И мы говорим с Надеждой Степуниной, директором Центра адаптации и развития «Изумрудный город». Надежда, у меня такой жизненный проблематичный вопрос, вы уж простите. Вы столько интересного рассказали — про ваши направления, про мастерские, типографию, лес вы сажаете, квартиры тренировочные и так далее. Это все на средства жертвователей происходит? Каким образом осуществляется сбор средств в вашей благотворительной организации?
Н. Степунина
— Да, в настоящее время, когда мы уже юридическое лицо, это происходит на средства жертвователей. Первоначально это происходило на наши средства и средства наших ближайших друзей, которые поддерживали идею. В частности первый комплект оборудования для маленькой типографии так был приобретен. У нас на сайте есть кнопка «пожертвовать», и там есть разные программы, на которые можно направить помощь. Там же у нас висят финансовые наши отчеты за 2018-й и 2019-й годы, где видно, на что тратились эти средства, сколько было собрано, на что были израсходованы собранные средства. Нас также можно поддержать, заказывая нашу продукцию: продукцию маленькой типографии, которую производят ребята с ментальными особенностями; продукцию новой мастерской «Дом трав», мешочки саше, ужасно красивые на самом деле, правда, — можно открыть и посмотреть, как они выглядят.
Л. Горская
— Они еще и полезны.
Н. Степунина
—Да, они и полезны. Это монотравы: пижма, полынь, тысячелистник, лепестки розы. Всё это собиралось не в Москве, мы подальше собирали, у нас была выездная программа во Владимирской области, под Муромом, то есть там реликтовые леса вокруг. Мы собирали и сушили эти травы с ребятами. И, собственно, можно заказывать продукцию, можно пользоваться, пока опять всё не закрылось, услугами наших курьеров, потому что это очень важная история, что мы не просто пожертвования собираем, а мы еще можем что-то полезное и красивое вам предложить. И человек, получая что-то для себя, также помогает нам и нашим ребятам. И гранты, мы участвуем в грантовых конкурсах. Один президентский грант мы получили на волонтерский проект. Сейчас уже истекает его срок, в октябре закончится. И город, мы выиграли в конкурсе помещений под мастерские, мы узнали об этом буквально в конце сентября, получили помещение на Енисейской улице, дом 10. Там будут располагаться наши мастерские. Они у нас были разбросаны по всему городу, а теперь у нас одно помещение, наш дом на три года, где мы будем рады вас видеть. Потому что мы планируем проводить открытые мероприятия, мастер-классы, чтобы к нам люди из соседних домов и со всего города, жители и гости столицы могли приходить, что-то интересное смотреть и параллельно видеть наших ребят, которые, в основном, в городе невидимы, можно будет общаться с ними.
Л. Горская
— Хотела спросить: прямо можно приходить? А потом поняла, что никто же не может сказать, можно ли будет завтра куда-то прийти или будет запрещено? И будет вирус свирепствовать.
Н. Степунина
— Да, мы знаем, как это будет. Помещение нам пока еще не передали, по срокам, по договору, мы можем начать там работать только с 1 января. Я очень надеюсь, что к весне эта история с коронавирусом рассосется и дополнительные ограничения, от которых уже все устали, будут сняты. И мы сможем видеться в формате живом, а пока онлайн-мероприятия. Приходите к нам волонтером, помогайте нашим проектам. Заказывайте у нас разное красивое и полезное.
Л. Горская
— Читайте людям. Кстати, что планируете читать?
Н. Степунина
— Там разные запросы, это зависит от запросов жителей интерната. Понятно, что у нас нет плана, что мы будем читать — есть запрос людей в интернате. Под этот запрос мы ищем волонтера, который готов читать или сам интересуется такой литературой. Ну, в общем, тратить от 20 до 40 минут своего времени, один или два раза в неделю читать человеку из интерната его любимую книгу, или книгу любимого жанра.
Л. Горская
— Если у вас кто-то попросит сказки, я могу почитать. Я преимущественно сказки в последние два года читаю — мне это привычно.
Н. Степунина
— Можно зарегистрироваться в «Фейсбуке». У нас в «Фейсбуке» есть это мероприятие на странице «Изумрудного города». Можно зарегистрироваться. И я думаю, что запрос на сказки однозначно будет, потому что там будет отделение милосердия, и, в общем, сказки на самом деле любят все, и поэтому, думаю, вы будете востребованным волонтером. Приходите, Елизавета, будем вам очень рады.
Л. Горская
— Спасибо, Надежда. У нас осталось буквально две минуты. Я вас попрошу, может быть, еще раз сказать тем, кто заинтересовался деятельностью Центра адаптации и развития «Изумрудный город», который помогает подросткам и взрослым с ментальными особенностями социализироваться и, как вы сказали, устремиться в лучшую жизнь, может быть, найти информацию о вас. Это социальные сети, это сайт? Расскажите, пожалуйста, подробнее.
Н. Степунина
— Да, у нас есть сайт https://izumrud.moscow. И там описаны все направления нашей работы и даны все контакты. В частности там есть телефон, адрес электронной почты, так что можно звонить, можно писать, телефоны руководителей направлений, к которым можно обращаться, если интересует какое-то конкретное направление. Есть страницы в социальных сетях. Более активны мы в сети «Фейсбук», хотя во «ВКонтакте» тоже есть страница, просто сейчас не хватает сил на то, чтобы их поддерживать в таком же живом состоянии. В «Фейсбуке» есть страница «Изумрудного города», https://www.facebook.com/izumrudnijgorod/, потому что мы региональная благотворительная общественная организация инвалидов. Есть страница «Курьеры для своих», там же можно увидеть и истории наших курьеров, и отзывы, и оставить отзыв о работе курьерской службы, если вы ей воспользовались. Страница мастерской «Дом трав» тоже есть там же. Если «Мастерская «Дом трав» написать, то она там высвечивается и можно посмотреть на мешочки, выбрать себе что-то, заказать. Есть страничка маленькой типографии «Изумруд печать», кажется, она называется в «Фейсбуке». И есть страничка в «Инстаграме». На нашем сайте они все указаны, поэтому если зайти на наш сайт https://izumrud.moscow, то там указаны ссылки на наши страницы в соцсетях, и можно пройти по этим ссылкам и увидеть то, что мы там пишем, о чем рассказываем.
Л. Горская
— Мы будем тогда регистрироваться в проекте «Читаем людям» и ждать, пока кто-нибудь захочет услышать сказку.
Н. Степунина
— Да.
Л. Горская
— Спасибо больше, Надежда. Я напоминаю, что в эфире радио «Вера» была программа «Светлый вечер». И у нас в гостях была Надежда Степунина, директор Центра адаптации и развития «Изумрудный город», который помогает подросткам и взрослым с ментальными особенностями. Всего доброго.
Н. Степунина
— Всего доброго. Большое спасибо за беседу, спасибо за внимание.
Елена Степунина официально развелась с мужем
Несколько лет назад бывшая участница шоу Елена Степунина удивила публику неожиданным признанием в том, что вышла замуж и очень скоро станет мамой. Хотя незадолго до этого собиралась на заработки в Таиланд и жаловалась на неурядицы в личной жизни после съемок на проекте. Зрители только порадовались за девушку, однако через пару месяцев после рождения сына Лена вновь ошарашила народ. Врачи обнаружили у нее раковую опухоль, поэтому ближайший год Степунина подробно рассказывала о борьбе с болезнью, которую в итоге ей удалось победить, пишет сайт dom2tv.ru.
Подписчики очень переживали за девушку, которая из-за постоянно пребывания в больницах и стационарах практически не виделась с ребенком и супругом, но Лена уверяла, что сынок под наблюдением близких, а муж ее поддерживал и всегда был рядом. Но как только болезнь отступила, и Степунина вернулась к нормальной жизни, начались проблемы в семье, что закончилось окончательным расставанием. Бывшая участница поблагодарила мужа за сына, за то время, что они прожили вместе и пожелала мужчине всего самого наилучшего.
Но только пару дней назад состоялся официальный развод после череды судов и разбирательств. Елена уверила подписчиков, что споры возникли вовсе не из-за ребенка, но так и не уточнила, что же так долго делила с супругом. А вот публика не унималась, пытаясь понять, как можно вместе пережить такую болезнь и расстаться.
Степунина призналась в том, что у них были ужасные отношения, и терпеть это до конца своей жизни она не захотела, поэтому молодые люди приняли решение о разводе, что никак не скажется на ребенке, у которого по-прежнему есть любящие мама и папа.
Экономьте свое время, подписывайтесь на нас Вконтакте или Одноклассниках.
Степунина, Надежда Евгеньевна — Групповая психосоциальная терапия у подростков с расстройствами шизофренического спектра : автореферат дис. … кандидата медицинских наук : 14.01.06
Поиск по определенным полям
Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:
author:иванов
Можно искать по нескольким полям одновременно:author:иванов title:исследование
Логически операторы
По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:
исследование разработка
author:иванов title:разработка
оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:исследование OR разработка
author:иванов OR title:разработка
оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:исследование NOT разработка
author:иванов NOT title:разработка
Тип поиска
При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак «доллар»:
$исследование $развития
Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:исследование*
Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:«исследование и разработка«
Поиск по синонимам
Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку «#» перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.
#исследование
Группировка
Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:
author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)
Приблизительный поиск слова
Для приблизительного поиска нужно поставить тильду «~» в конце слова из фразы. Например:
бром~
При поиске будут найдены такие слова, как «бром», «ром», «пром» и т.д.Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2.4 разработка По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения — положительное вещественное число.
Поиск в интервале
Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.
author:[Иванов TO Петров]
Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.author:{Иванов TO Петров}
Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.
Больная раком звезда «Дома-2» сильно растолстела :: Шоу-бизнес :: Дни.ру
Бывшая участница «Дома-2» Елена Степунина борется с неоперабельной опухолью. Болезнь доставляет девушке множество страданий.
Помимо болей, которыми сопровождаются сеансы лучевой терапии, и частичной потери волос от химической, Елена Степунина жалуется еще и на побочный эффект препаратов: от употребления лекарств на гормональной основе девушка начала стремительно набирать лишний вес. При этом раньше Степунина легко худела, просто отказывая себе в пище. Теперь этот вариант для нее закрыт – врачи запретили девушке морить себя голодом.
Об этом Степунина написала на своей странице в Instagram. «Привет мои хорошие. От лечения и огромного количества гормонов Леночку разнесло🐷🐽 Лечение подходит к концу, а вес не собирается уходить.У меня много девочек с кем тоже когда-то случилась такая беда, как онкология. Так ведь?Так вот, как вы приводили фигуру в порядок после? Какое питание? Какие нагрузки? И через какое время после окончания лечения?Думаю, что это будет полезно не только мне, а и всем кто сейчас проходит лечение и столкнулся с такой же проблемой, как набор веса. Буду благодарна, если поделитесь опытом💋 Ведь раньше я худела по принципу «НЕ ЖРАТЬ». Сейчас это запрещено и я в замешательстве. Но болезнь болезнью, а хорошо выглядеть хочется каждой из нас (здесь и далее орфография и пунктуация автора сохранены. Прим. ред.)», – пожаловалась подписчикам девушка.
Поклонники Елены не остались равнодушными. Они забросали Степунину словами поддержки и советами по похудению. Некоторые делились своими историями излечения от онкологии: «Набрала 10 кг в период химиотерапии, через 3-4 месяца после окончания вес стал приходить в норму», «Я 8 месяцев принимала преднизолон в больших дозах в время химии и даже дома когда отпускали на 6-7 дней (((, и были огромные щеки, бока, плечи ужасные, живот….весь верх вообщем.Это так ужасно смотрелось) Но вот я уже как 4 месяц не прохожу химию и не принимаю преднизолон , у меня все само отошло, кушала я столько сколько хотела».
ЧИТАЙТЕ «ДНИ.РУ» В «ДЗЕНЕ» – ТОЛЬКО ВАЖНЫЕ НОВОСТИ
Переводчик Степунина Екатерина Александровна (ek_5) — языки перевода: Английский, Иврит, Испанский
В: Что такое Bett? Почему Bett Global является отличной возможностью для развития Российских образовательно-технических компаний?
О:Bett — это глобальная сеть выставок мирового уровня, которая продвигает и поддерживает открытие новых технологий и учение на протяжении всей жизни. Наше мероприятие в Лондоне, наше крупнейшее мероприятие, является самой масштабной в мире образовательной и технологической выставкой. Каждый год в январе она привлекает более 34.000 посетителей: преподаватели, руководители, люди, принимающие решения по поводу образования, а также множество поставщиков технологий со всего мира.
Присутствуют участники из 136 стран со всего мира, наши интернациональные участники составляют 48% от общего числа публики. Это замечательная возможность для образовательно-технологических компаний расширить свои центры здесь, в Великобритании, и по всей Европе и выйти на взрослый конкурентноспособный рынок, получая от этого выгоду.
В 2018 году у нас было более 850 инновационных образовательно-технологический компаний и 103 новых захватывающих стартапа для Bett. Мы гордимся тем, что мы — интернациональная компания; 68% наших посетителей приходят, чтобы найти новые товары и поставщиков. Мы с нетерпением ждём того, чтобы поприветствовать все больше российских компаний в 2019 году и помочь им достигнуть успеха на международном рынке.
В: Кто может быть заинтересован в сотрудничестве с ними (типы компаний и тд), и что представляют из себя участники Bett (принимают ли они решения и тд)
О: Bett с его уникальными посетителями, входящими в состав ответственных за решения, включая Министров образования, деканов, глав учительского состава, глав ICT, является правильным местом для образовательно-технологических компаний не просто, чтобы установить рабочие связи, но чтобы выстроить долговременные и прочные торговые отношения. В Bett 79% участников влияют на скупку товаров. Примечательно, что три четверти наших участников не принимает участия ни в одной другой выставке для скупки товаров.
Русские образовательно- технологические компании, принимая участие в Bett, смогут познакомиться со своими будущими клиентами из Великобритании или из любой другой страной из оставшихся 135. Благодаря этой выставке, мы можем наблюдать как за большими международными компаниями, так и за компаниями, которые стабильно ищут новую клиентуру на давно и недавно учреждённых рынках и выставляют свои продукты на международную арену.
Q :Why BETT Global is a great possibility for Russian edtech companies? What is BETT?
A: BETT is now a global series of world class events promoting the discovery of technology and lifelong learning. Our event in London our flagship event and is the world’s largest education technology show. Each January it attracts over 34.000 visitors; educators, leaders, education decision makers and a wide array of technology providers from all over the world.
The attendees come from 136 countries around the world our international attendees constitute 48% of our audience. It is a great place for education technology companies to expand here in the UK and throughout Europe and to enter the mature, competitive markets in a cost effective way.
In 2018, we had over 850 innovative ed tech companies and 103 exciting new startups joining us at BETT. We pride ourselves in being international and in fact 68 % of our visitors attend to look for new products and suppliers. We are very much looking forward to welcoming more Russian companies in 2019 and help them succeed in international markets.
Q: Who might be interested in cooperation with them? (Type of companies, etc.) and who are BETT visitors (that they are decision makers, etc.)?
A: BETT with its unique attendees comprising of decision makers including Ministers for Education, Deans, Head teachers, heads of ICT is the right place for edtech companies not just to network but to build sustainable commercial relationships. At BETT 79% of the attendees have influence on purchasing. In fact, three quarters of our attendees do not attend any other trade show for their purchasing decisions.
Russian edtech companies attending BETT could meet their future clients in the UK or in fact in one of the other 135 countries represented at BETT. Through out the show we have seen companies partner with big internationals as well as companies steadily finding new clients in established and new markets and launching their products to an international audience.
ПРАЙМ PubMed | [Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (пилотное исследование)]
Резюме
Авторы исследовали влияние психосоциальной групповой терапии (PST) у подростков с расстройствами шизофренического спектра на динамику их социального функционирования на основе опросник PedsQL и шкала оценки общего функционирования детей CGAS. Статистически значимое улучшение основных показателей социального функционирования подростков в основной группе после цикла PST (3 месяца), при этом не выявлено доказанных различий между основной группой и группами сравнения в терапевтической динамике по шкале PANSS, что подтвердило эффективность включения ПСТ в психосоциальную терапию и реабилитацию подростков с расстройствами шизофренического спектра.Внутри основной группы были выделены три группы подростков; отмечены тенденции изменения социального функционирования в зависимости от типа течения заболевания.
Цитирование
Корень Е.В., Степунина Н.Е. «[Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (экспериментальное исследование)]». Журнал Неврологии и Психиатрии Имени С.С.Корсакова, т. 113, нет. 9, 2013, с. 54-8.
Корень Е.В., Степунина Н.Е. [Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (пилотное исследование)]. Ж Неврол Психиатр Им С С Корсакова . 2013; 113 (9): 54-8.
Корень, Е.В., Степунина, Н.Е. (2013). [Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (пилотное исследование)]. Журнал Неврологии и Психиатрии Имени С.С. Корсакова , 113 (9), 54-8.
Корень Е.В., Степунина Н.Е. [Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (экспериментальное исследование)]. Ж Неврол Психиатр Им С Корсакова. 2013; 113 (9): 54-8. PubMed PMID: 24107881.
TY — JOUR T1 — [Влияние психосоциальной терапии на функционирование подростков с расстройствами шизофренического спектра (пилотное исследование)]. AU — Корен, E V, AU — Степунина, Н. Э., PY — 2013/10/11 / entrez PY — 2013/10/11 / pubmed PY — 2014/1/1 / medline СП — 54 EP — 8 JF — Журнал неврологии и психиатрии имени С.С. Корсакова JO — Ж Неврол Психиатр Им С. С. Корсакова ВЛ — 113 ИС — 9 N2 — Авторы изучили влияние групповой психосоциальной терапии (PST) подростков с расстройствами шизофренического спектра на динамику их социального функционирования на основе опросника PedsQL и шкалы оценки общего функционирования детей CGAS.Статистически значимое улучшение основных показателей социального функционирования подростков в основной группе после цикла PST (3 месяца), при этом не выявлено доказанных различий между основной группой и группами сравнения в терапевтической динамике по шкале PANSS, что подтвердило эффективность включения ПСТ в психосоциальную терапию и реабилитацию подростков с расстройствами шизофренического спектра. Внутри основной группы были выделены три группы подростков; отмечены тенденции изменения социального функционирования в зависимости от типа течения заболевания.SN — 1997-7298 UR — https://www.unboundmedicine.com/medline/citation/24107881/%5binfluence_of_psychosocial_therapy_on_funcioning_of_adolescents_with_schizophrenia_spectrum_disorders__a_pilot_study__%5d L2 — https://www.diseaseinfosearch.org/result/6442 БД — ПРЕМЬЕР DP — Unbound Medicine ER —
Kriibs-kranke Stär «House-2» Huet D’Enn Ugekënnegt
Fréiere Участник vun der Realitsshow «Dom-2» Елена Степунина, déi zënter e puer Méint géint Kriibs kämpft, huet eng wichteg Ausso gemaach.De Stär vum Fernsehprojet huet d’Enn vun der Behandlung ugekënnegt.
Офицер, нанимающий услуги, Säit am Instagram, Sozialen Netzwierk huet d’Elena Stepunina, hir vill Abonnente mat ganz wichtegen Neiegkeeten ugeschwat. Den Datum vun haut ass fir e puer Grënn wichteg fir d’Elena. «Haut ass den 29. Dezember 2017. Haut ass mäi Mann 25 Joer al an haut ass meng Behandlung op en Enn gaang! (Méi spéit gëtt d’Schreifweis a Punktuéierung vun den Autoren erhale bliwwen. — Прим.
Wéi och ëmmer, d’Elena huet direkt eng Reservatioun gemaach: «Shhh, ech akzeptéiere nach net Gratulatiounen, et gëtt keng offiziell Bestätegung vu menger Erhuelung, awer all dëst wäert séier séier um Pabech!» — huet dem Star vum berüchtegten Fernsehsprojet «Dom-2» versprach.
Duerno huet Stepunina d’Zäit vum Kampf géint Kriibs zesummegefaasst. «Genau 9 Méint. 9 Méint Häll! 9 Méint schlecht Gesondheet! 9 Méint nervös Pannen an Tréinen. 9 Méint déi xy vu xy weisen.9 Méint Angscht. 9 Méint Frëndlechkeet a Fleeg. 9 Méint Ënnerstëtzung a Minutten vun Trauregkeet 9 Méint, déi mäi Liewen op d’Kopp gehäit hunn! 9 Méint, wärend ech anescht gi sinn! «- huet d’Elena geschriwwen.
Elo ass de fréiere Fernsehsendinger voll mat Pläng. Кроме того, op Silvester, huet d’Meedche mat напрокат ganzer Famill wëlles Familljen в Краснодарском крае ze besichen. «Dann meng DR. An nëmmen dann d’Untersuchung an d’Ëmsetzung vu menge Schaffiddien», — сот де Степунина.
Vill Abonnenten hunn direkt op d’Annonce geäntwert.«Wann nëmmen alles gutt bei Iech war !! Ugh Ugh Ugh!», «Schéint Neit Joer!) Einfach no vir!», Ech sinn sou frou fir Iech, ech hunn versprach e Glas Georgian fir Iech ze drénken, awer ech drénke Franséisch ! «- kommentéiert op d’News Web Benotzer.
Игорь Гурович — НИУ ВШЭ
Юрьева С., Анимационный короткометражный фильм «Сон. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Некрасова М., Проект игры в жанре визуального романа.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
О. Литовкина, Анимационный фильм «Наша тревога». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Янкова, Анимационное музыкальное видео Pink Mario-Chad. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Егоян, Анимационный короткометражный фильм Момент. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Глотова, Образовательный проект по истории культуры в метро.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Бердникова, Анимационный музыкальный клип на песню Уэзерс — «Я не в порядке». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Д. Скоблик, История карт Таро. Факультет связи, медиа и дизайна, 2021
Попова А.А. Анимационный фильм о человеке, который превратился в зверя. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Ю.Клименюк, Анимационный короткометражный фильм «Полдень» о маленьком вампире. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Паршина Е., Экспериментальный фильм о ностальгии и воспоминаниях. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Климова Е. Влияние наноструктур на свойства материалов. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
О. Малородова, Новый визуальный образ Москвы. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М.Сирицына, Сельское хозяйство для всех. Образовательно-развлекательный проект. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Мирошниченко, Анимационный короткометражный фильм. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Желонкина Ю. Мультимедийные веб-комиксы: создание основы и первые главы. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Лукьянова А., Анимационная сценическая проекция для Форестепи. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
S.Занджилгранян, Путеводитель по школе для школьников. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Петрушкина Л. Книга «О чем не говорят». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Д. Романова, Серия печатных публикаций, посвященных звуку как средству в современном искусстве. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Брайловская Е.А., Анимационный короткометражный фильм о победе над манипулятором.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Худякова Д. Анимационный короткометражный фильм о безумном ученом и ее творениях. Факультет связи, медиа и дизайна, 2021
Назарова Е.А., Бездомная. Серия обучающих видеороликов о помощи и стереотипах. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Дюдина, Анимационный короткометражный фильм о победе над манипулятором. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
S.Юркова, Анимационный видеоклип на песню YO1 Артема Бланара. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Мухутдинов, Анимационный короткометражный фильм «Пельмени». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Чумаченко, Мультимедийный проект о русской культуре. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Амбарцумян, Анимационный короткометражный фильм «Падший Олли». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
S.Акберова, Визуальный контент информационного медиа проекта «Пожарная служба Москвы XIX века». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Ю. Цингот, Постапокалиптические комиксы с анимационным трейлером. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Смирнова, Анимационный короткометражный фильм «По ту сторону». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Колганова Г., Эманация — короткометражный анимационный фильм.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Хваткова О. Пилотный эпизод мультсериала «Птец». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Маслянко, Никольский музей стекла и хрусталя. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Шушпанова А., Конструктор веб-иллюстраций. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Копылова, Анимационный короткометражный фильм «Феникс».Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
К. Козырь, Анимационное информационное видео Как и почему любить фантастику ?. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
К. Моргалюк, Ювелирный бренд Grid Gem. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Ю. Литомина, Pop-up Book Mystical Moscow — Mystical St.Petersburg. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Папичева И., Image of Mecha: Internet Art-Project.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Токарева, Gender-Fluid Space. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Климаева Е., Слезотечение. Короткометражный анимационный фильм о феномене слезотечения. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Коваль П., Обряды в изобразительном искусстве. В картинах и кинематографе. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А.Пешняева, Новый язык гаражной кооперации. Факультет связи, медиа и дизайна, 2021 г.
В. Усольцева, Пилотный эпизод мультсериала «Дверь на Луну». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Э. Логачев, Иллюстрированная книга «Учение о любви». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
С. Шагиева, Анонимная платформа для художников. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А.Порываева, Анимационный короткометражный фильм о видеоигре в жанре фэнтези. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Табурова С., Возвращение городов людям. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Д. Александренко, Серия документальных фильмов о музыкантах. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
С. Мелешко, Анимационный короткометражный фильм «Терпение». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М.Плотникова, Личная память в городе. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Котова, Stop Motion Animated Short Film The Twilight Home. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Иванова, Анимационные видео Страхи. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Лазарева Е., Анимационный короткометражный фильм утерян. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Д. Извольская, Музыкальный анимационный клип для группы Frendzona.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Мигалкина, Финансовое образование молодежи в России. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Б. Дженсен, Книга художника. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Фараджева, Книга художника по мотивам русской сказки. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Гребенюкова, С конца августа до середины апреля — документальный анимационный фильм-дневник.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
И. Санаева, Визуальная концепция и стратегия продвижения музыкального фестиваля. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
I. Роман, Анимационный музыкальный клип для группы Shoegaze Band My Dead Girlfriend. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Шуванова, Видео-очерк о феминизме и женщинах-художниках. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М.Пискунова, Оформление документального сериала «Городские легенды» и создание пилотного эпизода. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
И. Сашкина, Москва Прошлое в Москве Настоящее. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Новикова, смешанный медиа-проект «Исследование эстетики надувных лодок». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Д. Фуреева, Серия анимационных видеороликов о теориях заговора.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Е. Тукачева, Книжная энциклопедия повседневной жизни. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Агеева И., Медиа-ресурс, посвященный интернет-культуре. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
М. Пономаренко, Иллюстрированное издание романа Рэя Брэдбери «Марсианские хроники». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
E.Морозова, Анимационная сценическая проекция для Форестепи. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Ю. Васильева, Музыкальный анимационный клип для группы Sad & Horny. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Мироседи, Multimedia Mapping Performance. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
А. Степанова, Создание оригинального комикса: Вестники катастрофы. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
R.Бурхович, Анимационный короткометражный фильм о самопринятии в условиях Дикого Запада. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Середа, Новые места для рекламы в городском пространстве. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Будникова Е.А., Мультимедийная платформа «Библиотека понимания». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Мигалкина, Финансовое образование молодежи в России. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В.Москина, Короткометражка Акаи Мими. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Коробова Е.А., Иллюстрированная рекламная кампания танцевального зала в темноте «VYKL». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
О. Шмырева, Иллюстрированная книга о сновидениях. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Е. Корягина, Видеокампания для коллекции одежды «Кобака». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
E.Гагарина, Рекламный ролик для цифровой обуви ULTRAPUF. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Дубинкина С. Анимационный фильм «Как выжить в подростковом возрасте». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
А. Тимарев, Разработка бренда утренних коробок для создания настроения. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Грахова, Книга о ядерной физике для детей Взрыв. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
D.Быкова, Тролли и их виды. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Мотлохова, Мария Метлок Колода Таро. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Буйволова Ю.Ю., Комикс. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Паршикова, Научно-ориентированный брендинг интернет-платформ. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Рассказова Е., Дизайн фирменного стиля полу-виртуального бэнда БардКарма.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Шевырева, Графический роман. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
П. Овчинникова, Платформа полового воспитания. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Антохина, Виртуальная иммерсивная инсталляция. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Сабирова, Проект фестиваля «Городские интервенции». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
E.Коровкина, Как не вести себя. Серия анимационных видеороликов об этикете. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Иванова, Реинкарнация и возрождение театра теней в домах и на улицах города. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Майорова М., Дизайн модельного сериала «Городские легенды» и создание пилотных эпизодов. Факультет связи, медиа и дизайна, 2021
С. Артюшина, Графический роман «О том, как стать супергероем».Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Лаврова, Анимационный короткометражный фильм «Спасибо», Хесус Мальверде. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Трублина Д., Серия коротких мультфильмов-инструкций по действию в странных ситуациях. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Телкова В. Серия интерактивных информационных видеороликов об архетипах героев фильмов. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А.Бондаренко, Цветное анимационное информационное видео. Воздействие на людей. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Борисенко, Детский дом анимационного музыкального видео № 10. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Дергунова, короткометражный анимационный фильм о поисках души и убийство. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
В. Непутина, Анимационный короткометражный фильм о трансформации. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А.Никитина, Анимационный короткометражный фильм о миграции. Факультет связи, медиа и дизайна, 2021
В. Лейбина, Анимационный короткометражный фильм о дружбе героинь разных миров. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
П. Корнийчук, Создание пилотного эпизода мультсериала «Попутчики». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
Л. Кошева, Анимационный короткометражный фильм «Больше, чем». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
E.Большенкова, Музыкальное видео для композитора электронной и экспериментальной музыки. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
М. Нигай, короткометражный анимационный фильм «Победа над страхами — золотая нить». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
С. Баскакова, Анимационный мини-сериал «Голубь-фигуристка». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
К. Калинина, Lifestyle Brand города Мытищи. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А.Чуприкова, Бренд функциональных аксессуаров. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Ткачева Ю.А., Анимационный короткометражный сериал о домашней жизни хорьков. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021 г.
Э. Тютяева, Учебные материалы против кибер-издевательств. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2021
А. Гуськова, Рекламная кампания Минералогического музея Ферсмана. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
V.Фомичева, Мультимедийный проект «Сосуществование человека и природы». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Полиданова, Короткометражный анимационный фильм «Во что я верю, существует». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Е. Стрельцова, Серия буклетов «Славянские мифические существа». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Никитина, Иллюстрированная книга «Русские сказки». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
V.Барыбкина, Анимационный визуальный роман. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Пугачева, 259 дней на границе. Видео и иллюстрации к книге Эрики Фатланд. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
М. Дудина, Анимационный видеоклип «Король и шут» на песню «Гудвин Виттер». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Низамова Е., Мультимедийный проект «300-летие Карло Гоцци».Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Антипова А., Виртуальная модель для показов мод направления Fashion Школы дизайна. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Кириллова Е., Серия информационных видеороликов о современном рабстве в России. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Знаменская, Художественный дизайн и арт-режиссура «Волшебной флейты» Вольфганга Амадея Моцарта. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
A.Стрелкова, Фестиваль экологии и технологий. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
И. Шейнин, Мультимедийный проект о советской авангардной музыке 1960-1980-х годов. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Панкратова, Мультимедийный проект «Времена года». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
В. Растрогин, Брендинг виноделия. Печатные и видеоматериалы по культуре потребления вина.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Ю. Кашина, Короткометражный анимационный фильм «Домашний монстр». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
П. Шапошникова, Авторский комикс «Рассвет». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
М. Степунина, Анимационный мультфильм «Гонзо». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Э. Чаробай, Медиапроект: 3D-визуализация как культурный язык для практики дизайна.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Еремина, Анимационный музыкальный фильм «Икар». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Шаймарданова Д., Анимационная серия гравюр Доре для фильма «Потерянный рай». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Рыжова, Графический роман о феномене утраченной памяти «Вкус меда». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
E.Пронько, Создание короткометражного анимационного фильма на основе конвенций в кукольной анимации. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
М. Киевитский, Фирменный стиль Студии «Дикий Диджитал». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Д. Машарипова, Гид по игре в шахматы. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Е. Орехова, Парк и музей им. Якова Чернихова. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
K.Анненко, сценография и арт-направление «Волшебной флейты» Вольфганга Амадея Моцарта. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Н. Новикова, Дизайн-айдентика и навигация Тамбовского олимпийского парка. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Истратова А., Дом престарелых будущего. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Еремина С., Информационно-навигационный брендинг Ботанического сада РАН.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Вишневская, Разработка пилотного эпизода детского мультсериала «Волчьи сказки». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Кислова, Анимационный короткометражный фильм «Ангелы и змеи». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Н. Седельникова, Короткометражный фильм из серии книг о мальчике Цацики шведского писателя Мони Нильссон. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
М.Батылина, Что я вижу из окна. Серия «Живопись», 15 листов. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Медведева М., Информационное видео о самообороне женщин. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
М. Мякутина, Мультимедийный образовательный проект «Океан в цифрах». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Воробьева, Музыкальный анимационный клип для группы Hadn Dadn. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
S.Марамчина, Мультимедийный дизайн-проект визуальных искажений. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Демидова С., Цикл короткометражных документальных анимационных фильмов по материалам книжного альбома Марины Разбежкиной и Рашита Сафиуллина «Чурики-мокурики острова Свияжск». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Стогниева А., Короткометражный фильм «Гороскоп». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Y.Куликова, Создание мультфильма ужасов. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Э. Амплеева, Анимационный музыкальный клип по мотивам «Немного правды» Заразы. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Д. Рядченко, Видеоэнциклопедия «Эволюция всего». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Е. Жужлева, Анимационный короткометражный фильм о любви. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
A.Березина, «Основы цвета». Книга для детей и взрослых об основах цвета. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
П. Соколова, Платформа для современного логопеда. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
С. Иванцова, Графический роман «Человек с четырьмя местами». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Михеева Е., Жанр короткометражного анимационного фильма: Let’s Play Simulator. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
О.Воронина, Арт-дирекция фестиваля «Белый шум». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Шонохова, Анимационный визуальный роман. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
А. Панина, Анимационный короткометражный фильм. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Е. Веремеенко, Официальное музыкальное видео группы «Napal Ded!». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Магурова С., Короткометражный анимационный фильм о студенте, страдающем бессонницей.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Яковлева К., Анимационное музыкальное видео в ротоскопии. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
О. Витковска, Антология русалок и их родственников. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Д. Митрохин, Art Festival ID & Campaign. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Литвинова А., Графический роман «Джанет» о поисках свободы и искренности в повседневной жизни девушки, работающей в супермаркете.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Ольштынская К., Мультимедийный проект «Немое кино. Жесты». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Т. Смирнова, Учебные мультфильмы про почту. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
О. Терехова, Монументальная графическая серия. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2020
Куликова А.А., Разработка концепции бренда «Насекомые».Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
Л. Поздеева, Визуальная концепция музыкального коллектива «Музей восковых фигур». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
А. Пухонто, Разработка рекламной кампании телешоу «ЦЕХ». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
К. Тимофеева, Создание фирменного стиля молодежного центра досуга. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
S.Белоконь, Настольные игры для взрослых «Театр быта». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
А. Лебедева, Создание серии роликов «Математика для дизайнеров». Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017 г.
М. Саакян, Tactile Brand Startup. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
Рыбальченко Д., Выставочный проект на основе интерпретации визуальных форм ядерного оружия в культуре.Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017 г.
Е. Ломакина, Брендинг Дома-музея Гинзбурга в Екатеринбурге. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
В. Маркова, Выставка и брендинг Подольск Культурные коммуникации. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
О. Ковалёва, Брендинг Центрального музея древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублева. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017
В.Цимбрикова, Start-up Club Виртуальная реальность и новые технологии. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017 г.
А. Рамонова, Мультимедийное руководство по разработке игр для детей. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2017 г.
А. Смелкова, Городской брендинг Выборга. Факультет коммуникаций, медиа и дизайна, 2016
| 1. | Алексей Силде — Анна Фирстова | RUS | 160 | 464 | ||||||||
| 2. | Зоран Плохль — Татьяна Лахвинович Галчун | CRO | 150 | 435 | ||||||||
| 3. | Андрей Зайцев — Анна Кузьминская | 9018 | Занибеллато — Мишель Абилдтруп | DEN | 130 | 377 | ||||||
| 5. | Владимир Карпов — Мария Цапташвилли | RUS | 120 | 908 908 | 908 908 | 348 908 | Тимур Имаметдинов — Екатерина Николаева | RUS | 110 | 319 | ||
| 7. | Виталий Пантелеев — Дарья Глухова | RUS | 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 9018 — Анастасия Клокотова | RUS | 90 | 261 | ||||||
| 9. | Зуфар Зарипов — Анна Людвиг-Чемодурова | AUT | 80 | |||||||||
| 232 908 | Шарль-Гийом Шмитт — Елена Салихова | FRA | 70 | 203 | ||||||||
| 11. | Троэльс Багер — Ина Елязкова | DEN | 908 9018 9018 908 908 908 9018 9018 6018 DEN 908 18 Николай Воронович — Мария НиколишинаRUS | 50 | 145 | |||||||
| 13. | Валентин Воронов — Алина Имрекова | RUS | 48 | 139 | ||||||||
| Андрей Гусев — Елизавета Черевичная | RUS | 46 | 133 | |||||||||
| 14. | Сергей Татаренко — Виктория Татаренко | GER | 46 | |||||||||
| RUS | 42 | 122 | ||||||||||
| 17. | Роман Ковган — Марина Сергеева | RUS | 40 | 116 | 29 | |||||||
| Никита Базев — Марта Арндт | GER | 40 | 116 | |||||||||
| 19. | Армен Цатурян — Алина Жаруллина | RUS | 36 | 104 908 18 — Эльза Поле | LAT | 36 | 104 | |||||
| 21. | Мариус-Андрей Балан — Сара-Софи Ритц | GER | 32 | 93 | ||||||||
| Станислав Николаев — Александра Нелюбина | RUS | 30 | 87 | |||||||||
| 22. | Андрей Киселев — Тиина Коскенвалта | FIN | 30 | 908 908 | 908 — Кристина Цветкова | RUS | 26 | 75 | ||||
| 25. | Михал Стукан — Сюзанна Стукан | GER | 24 | 70 | 29 268. | Николас Гарсиа — Маша Турлупова | ESP | 24 | 70 | |||
| 27. | Денис Вайнберг — Хелена Кашуроу | Герой | 24 | 908 — Вера КиннуненSWE | 24 | 70 | ||||||
| 29. | Виталий Севастьянов — Анна Степунина | IRL | 24 | 70 | Филипп Брыков — Ольга Тарасова | RUS | 24 | 70 | ||||
| 31. | Даниил Ювет — Зузана Сыкорова | ENG | 22 | 64 | 908 R — Ольга НегодуикоРУ | 22 | 64 | |||||
| 33. | Илья Руссо — Мария Альберт | GER | 22 | 64 | ||||||||
| . | Дамир Халузан — Анна Машиц | SLO | 22 | 64 | ||||||||
| 35. | Дарио Скудери — Марина Манджионе | GER | 22 | Георгий — Ирина Конина | RUS | 22 | 64 | |||||
| 37. | Антон Скуратов — Алена Уехлин | GER | 20 | 58 | 29 | |||||||
| Arroyo Martinez — Toncean Mirona | ROU | 20 | 58 | |||||||||
| 38. | Michael Puglisi — Ylenia Intravaia | ITA Kha819 | 20 | 908 908 — Виктория ГорошкоRUS | 20 | 58 | ||||||
| 38. | Musuc Валера — Нина Траутц | GER | 20 | 58 | ||||||||
| . | Реми Янссен — Дебби Крюинкель | NED | 20 | 58 | ||||||||
| 42. | Редмонд Валк — Александра Маттеман | NED | 20 | NED | 20 | 58 — Мария Плеханова | RUS | 18 | 52 | |||
| 45. | Нильс Дидден — Гвинет ван Рейн | NED | 18 | 52 | Даниэль Фалькенберг — Катерина Крут | DEN | 18 | 52 | ||||
| 46. | Евгений Лазарев — Александра Сытина | RUS | 52 | Алексей | Бой | РУС | 52 | — Анастасия Григорьева | RUS | 18 | 52 | |
| 48. | Стив Годе — Лор Колмар | FRA | 18 | 52 | ||||||||
| Анджей Сибис — Виктория Кляйнфельдер | GER | 18 | 52 | |||||||||
| 51. | Роберт Бейтч — Майке Венде | GER | 8 | 908 — Зарина ШамсутдиноваКАЗ | 8 | 23 | ||||||
| 53. | Франк Зегельс — Даник Зегельс | NED | 8 | 23 | ||||||||
| Эрл Уильямсон — Сандра Соренсен | DEN | 8 | 23 | |||||||||
| 55. | Максим Сосунов — Виктория Ивлева | ГЕР | 8 | 908 908 908 — Юстина ДайлидайтеLTU | 8 | 23 | ||||||
| 57. | Владимир Коприва — Ленка Стихова | CZE | 8 | 23 | 57 | Жюльен Кудерк — Элоди Массон | FRA | 8 | 23 | |||
| 59. | Марвин Нигг — Клаудиа Обмашер | AUT | 8 | Алл. — Жанетт Карлссон | SWE | 8 | 23 | |||||
| 60. | Томас Танка — Доминика Фекетова | SVK | 8 | 23 | 60817. | Фелипе Гарсия Лопес — Марион Гарсиа Лопес | GER | 8 | 23 | |||
| 63. | Томас Анталек — Наталья Глосикова | SVK | 908 | 8 | 8 908 Ларс Эрик Пастор — Малика Дзумаев | GER | 8 | 23 | ||||
| 63. | Мартин Леуниссен — Натали Бос | NED | 8 | 6681723 908 | ||||||||
| Giovanni La Mendola — Tiffany Grade | BEL | 8 | 23 | |||||||||
| 66. | André Busger op Vollenbroek — Peggy Steenbergen | 908 NED 908 NED 908 | Владислав Талыбин — Мария Ащепкова | GER | 8 | 23 | ||||||
| 66. | Пауль Лоренц — Екатерина Леонова | GER | 8 | 6681723 | Димитрий Нойенданк — Белинда Джордано | LUX | 8 | 23 | ||||
| 71. | Ричард Силагьи — Эфтимия Джианнараки | 9018 9018 GREuse GREuse 9018 ‘aria — Orphea Gorski | BEL | 8 | 23 | |||||||
| 72. | Филипп Ханус — Сири Кирхманн | GER | 8 | 23 | ||||||||
| Радим Вайхр — Сандра Петросова | CZE | 8 | 23 | |||||||||
| 74. | Пабло Э. Санчес Гарсиа — Лаура Джоттай | BEL | BEL | Леонардо Фуэнтес — Изабель Коллао | CHI | 8 | 23 | |||||
| 77. | Анна Полизу — неизвестно- | GRE | Том Саттер — Ева Шувенбург | NED | 8 | 23 | ||||||
| 77. | Маартен Бранкаерт — Саманта Вунинк | NED | 8 | 908 908 908 Кирько Нид — Сабрина ГрейнерGER | 8 | 23 | ||||||
| 77. | Майкл Биенек — Лилли Шенк | GER | 8 | 23 | 778. | Майкл Хаметман — Клаудиа Андевег | NED | 8 | 23 |
Елена Степунина salva una ragazza cancro di 20 anni
Елена Степунина // Фото: Instagram
Качественный темп, Елена Степунина завершила курс радиотерапии. L’ex-partecipante di «Doma-2» lotta con il linfoma a grandi cellule. Poiché il tumore в una donna non è operabile, situato tra i polmoni e il cuore, può essere aiutato solo dai farmaci.Ora является периодическим изменением сообщений о любых обстоятельствах. Inoltre, Elena sta cercando di aiutare altri pazienti affetti da cancro.
В свежем сообщении, где было опубликовано сообщение о финансовой поддержке, 20 лет в Екатеринбурге. Анна Столяровская — это диагностика с линфомой большой клетчатки B mediastiniche primarie. La malattia si manifesta Principalmente con il modello di crescita localmente diffusa all’interno del mediastino anteriore superiore con frequency coinvolgimento degli organi toracici.Con un disturbo simile, i pazienti sottoposti a immunochemioterapia con последовательное облучение опухоли, остающейся в средостении. Secondo Stepunina, i medici hanno iniziato a trattare Anya in modo errato.
«Anya — il mio onkodrug! Fin dall’inizio del suo trattamento. Sortunatamente, ci sono medici nella sua città. Anya è stata quasi uccisa e ha bisogno di andare a Pietroburgo da medici normali. E questo è chiedto dioso. aiutare Anya. Удачи, я очень много всего и не потевано далеко впереди суо марито! Саремо бесплатно для каждого качества! «- написала Елена.Аня Столяровская // Фото: «ВКонтакте»
Nei commenti, Anya ha spiegato che il trattamento era sotto lo schema sbagliato. «Con huge ritardi tra la chimica, invece di 21 giorni, ha raggiunto 40 quasi, non ha risciacquato, non ha messo sanguisuga, e dopo non risultati positivi non ha iniziato a cambiare lo schema», ha osservato la ragazza.
In post sulla sua pagina personale, Столяровская ha chiarito che ora la sua salute sarà trattata dai medici di San Pietroburgo.»In connessione con i costi di test, farmaci, voli e alloggio for un viaggio a San Pietroburgo. Purtroppo, i costi erano molto alti e io e mio marito non possible farcela! Saremo grati per qualsiasi aiuto! Mille grazie a tutti coloro che non! rimangono indifferenti! »- написала un’amica Степунина.
Аня — одна из первых девушек, которых зовут Максим. La coppia ha firmato ad agosto 2016. Il marito sostiene la ragazza e leorganza piacevoli sorprese in modo che non lasci cadere le mani.»L’amore ci dà la forza di lottare per la vita, di Combattere Diagnosi Così terribili come le mie», игра в кости Столяровская.
Аня Столяровская с морем // Фото: «ВКонтакте»A paciente de câncer Елена Степунина voltou ao trabalho
Елена Степунина // Фото: Instagram
Бывшая участница «Casa 2» Елена Степунина тем, кто хочет узнать больше о моих клиентах. A jovem foi submetida a longos tratamentos e, no final de 2017, relatou o final do curso da quimioterapia.Os fãs estavam felizes pela estrela, esperando que ela pudesse lidar com o problem.
Helen se recusa a comentar sobre seu estado de saúde. Mas Agora Ela Me Disse que voltaria ao trabalho e tentaria a si mesma como mestre em маникюр.
«Minha amada amiga me deu um lugar em seu salão de manicure. Então, a partir de 01 de fevereiro, voiceê pode se inscrever, eu vou fazer voiceê feliz com uma linda manicure», — рассуждает Елена.Fãs ajudam Elena a coletar dinheiro para tratamento // Фото: Instagram
Os fãs chegaram àclusionão de que o bem-estar de Stepunina melhorou e, portanto, ela tem a oportunidade de voltar ao trabalho.No entanto, alguns deles se preocupam com a jovem, porque os mestres das manicures costumam trabalhar com compostos que têm vapores nocivos. Бывший участник «Дома-2» apressou-se a tranquilizar os assinantes, dizendo que ela havia consultado os médicos.
«Eu perguntei ao hematologista, ele deu bom. Eleises que não é prejudicial do que andar pela rua», преп.
Ao mesmo tempo, jovem salientou que ainda não abriria seu próprio salão, porque não havia tempo para isso.Além do trabalho, Elena Precisa cuidar de seu filho de um ano e, ao mesmo tempo, constantemente visita medicos para monitorar a dinâmica da doença.
Anteriormente, Elena memiss que o tratamento lhe custou uma boa soma. Além disso, os médicos não garantiam que quimioterapia daria resultados, uma vez que a doença foi negligenciada. Os fãs sugeriram que Elena teve que ir trabalhar para preencher uma lacuna no orçamento unknown.
No entanto, nos comentários Stepunina observou que ela acabou de ficar entediado em casa.Uma jovem quer se desenvolver como profissional. Ela espera que o trabalho ajude a distrair os pensamentos ansiosos sobre a doença.
Vamos lembrar que Elena aprendeu sobre a doença no início de 2017. O Diagnóstico tornou-se para a jovem inesperada, na verdade pouco antes de ela se tornar pela primeira vez mae. Apesar de várias conquências desagradáveis associadas ao tratamento, Stepunina não perde a esperança de recuperação.
.